【摘要】第一篇:《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桃花源記》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想: 《桃花源記》是著名詩(shī)人陶淵明的代表作之一,千古傳頌的名篇,一直以來(lái)都是初中文言文教學(xué)的經(jīng)典篇目,它蘊(yùn)含有豐富的文言、文學(xué)、文化...
2024-10-28 23:05
【摘要】121《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:,教師為主導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):理解陶淵明這篇文章的創(chuàng)作目的教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:整體把握課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)字詞、課文誦讀教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入:由成語(yǔ)“世外桃源”或陶淵明詩(shī)句導(dǎo)入二.陶淵明簡(jiǎn)介
2025-03-04 01:24
【摘要】一九桃花源記教學(xué)目標(biāo)、積累一部分文言常用詞語(yǔ),了解古今異義現(xiàn)象。、品味語(yǔ)言。。教學(xué)重點(diǎn)同教學(xué)目標(biāo)1、2、3。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考陶淵明為什么虛構(gòu)這一撲朔迷離的世外桃源,如何看待他的理想。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。有位英國(guó)文學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話:“
2024-11-28 07:24
【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目的:1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實(shí)詞。3.認(rèn)識(shí)作者通過(guò)描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。4、引導(dǎo)學(xué)生感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的人情,和平安定、豐衣足食、的生活,民主平等、其樂(lè)融融的人際關(guān)
2024-11-24 11:28
【摘要】桃花源記陶淵明,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。東晉孝武帝太遠(yuǎn)年間,有個(gè)武陵人靠捕魚為生。一次,漁人劃著船沿著小溪往前行,忘記了路程的遠(yuǎn)近。遠(yuǎn)近:偏義復(fù)詞,僅指遠(yuǎn)。,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。忽然遇到一片桃花林,溪水岸幾百步以內(nèi),中間沒(méi)有別的樹(shù)木,芳香的青草,鮮
2025-06-17 08:49
【摘要】《桃花源記》漢譯英《古典散文名篇英譯》之一晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)
2025-08-04 10:14
【摘要】《桃花源記》說(shuō)課稿——libilan漳州市華僑中學(xué)一、教材分析(一)課文所處的地位及聯(lián)系語(yǔ)文出版社編寫的九年義務(wù)教育中學(xué)語(yǔ)文教材七年級(jí)、八年級(jí)(上)對(duì)淺易文言文已有了一定量的編寫。通過(guò)三冊(cè)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)文言文有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),有必要讓學(xué)生更深入地去學(xué)習(xí)、掌握文言文的其他樣式。文言散文在整個(gè)中學(xué)教育階段占有不可忽視的一席之地。在
2024-12-09 11:00
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用一、作者簡(jiǎn)介陶淵明,字,又名,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)“”,潯陽(yáng)柴桑人。(朝代)著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛(ài)純凈的自然。二、字詞1、給下面加點(diǎn)字注音便舍船 豁然開(kāi)朗
2025-08-05 08:26
【摘要】陶淵明《桃花源記》優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿 大家好!我今天的說(shuō)課題目是陶淵明的《桃花源記》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教學(xué)手段、說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié)、說(shuō)重難點(diǎn)、說(shuō)效果六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、說(shuō)教...
2024-12-05 01:13
【摘要】東晉.陶淵明桃花源記讀準(zhǔn)下列注音:豁然開(kāi)朗土地平曠屋舍儼然阡陌交通黃發(fā)垂髫怡然自樂(lè)便要還家邑人間隔此中人語(yǔ)云
2024-10-17 20:45
【摘要】東晉.陶淵明桃花源記陶淵明,東晉田園詩(shī)人。名潛,字元亮。少時(shí)博學(xué)能文,有“大濟(jì)蒼生”之志。但由
2024-09-29 16:54
【摘要】桃花源記陶淵明從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語(yǔ)?世外桃源?世外桃源是什么意思?一個(gè)與世隔絕的不遭戰(zhàn)禍的安樂(lè)而美好的地方。后借指不受外界影響的幻想中的美好世界。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期歷史特點(diǎn)封建國(guó)家分裂政權(quán)交替戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁東晉王朝極端腐敗,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁
2025-01-18 15:43