生物老師年終教學計劃五篇范文(完整版)
【正文】 負擔。注重深層次的備課過程，重視教案的內(nèi)容和教學程序的設計，教學過程的設計要體現(xiàn)出層次性、連貫性，做到精心設計各個教學環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設問。學習新教程標準，重視教育科研，樹立以科研促教育意識。二、工作目標進一步搞好常規(guī)教學和教學改革，認真作好備課、下課等各個環(huán)節(jié)的工作，特別是在備課環(huán)節(jié)下，教案應注意教學思路的設計，以知識為載體，完善教學過程。制定一定要結合自己的真實能力，切忌急于求成。注重課后記的記實，時時對學生的學習情況進行反饋，更好的促進教學工作。積極實行啟發(fā)式和討論式教學，尊重學生的人格，關注個體差異，注重培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識的能力，讓學生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等。復習課要體現(xiàn)出知識的聯(lián)系性和實用性.進行業(yè)務素質(zhì)提高訓練活動。生物老師年終教學計劃2為了提高教學質(zhì)量，促進新課程改革的實施，本備課組努力以新課程理念為指引，以學校為指南，努力推進高中生物新課程改革，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階。通過合作探究培養(yǎng)學生對信息的獲取、判斷和利用能力。完成實驗班練習編寫、批閱和評價工作以及普通班課堂筆記和練習的檢查。生物老師年終教學計劃3新的學期我們將以飽滿的工作熱情，端正的教學態(tài)度，行之有效的教學手段，在有限的課時內(nèi)更快更好落實教學進度，以提高生物學科的教學質(zhì)量，具體措施如下：一、設計新的課堂教學模式課堂教學的基本原則：大課堂、大容量、低難度、主動參與、三講三不講(講重點。并知道使用這些知識的條件和步驟，引導學生學會組織相關的知識解決實際問題。二、教學及活動安排結合教學大綱的安排以及實際開設課時數(shù)量，設置每周x課時共計完成__節(jié)課的教學內(nèi)容。，尤其是組內(nèi)備課，增加聽評課次數(shù)。二、學生知識狀況分析學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。(3)教師能在每一堂課上找到與學生能產(chǎn)生共鳴的備教法、備學法根據(jù)新課標，教材內(nèi)容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的教學方法和學生學習的方法。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。四、教學要求重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。從總體上看，大多數(shù)學生端正，積極性高，能主動自覺地學習。一學期和學生共同學習生活的日子僅有近__x天的時間，但我們要做的事情是使我們的孩子們在這__x天里開心、快樂、健康、進步，讓他們在知識的世界里找到開啟人生大門的線索乃至那把鑰匙?！毒毩暿?
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