教師資格統(tǒng)考中學(xué)綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)卷及答案(四)(完整版)
【正文】 ，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是( )。2015年教師資格統(tǒng)考中學(xué)綜合素質(zhì)考前預(yù)測(cè)卷四一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分) ，就在于促進(jìn)學(xué)生( )健康發(fā)展?！ ?.( )是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)?！ ? ，起關(guān)鍵作用的是教師的( )。例：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾 B.“三言二拍”是我國(guó)古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢(mèng)龍 C.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植，他們?cè)谠?shī)歌創(chuàng)作上有很高的成就 D.“左聯(lián)五烈士”是一九三一年在上海被國(guó)民黨反動(dòng)政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森 ，沒有隱含與月亮有關(guān)的意象的是( )。不能打印文檔屬性信息 ，不是段落 ，發(fā)現(xiàn)了需要經(jīng)常使用的Web頁(yè)面，最好的方法是( )?！ ?，先是因?yàn)樽》繂栴}與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角，后又在職稱評(píng)定時(shí)，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。很多行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。” 我對(duì)此完全贊同，知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材，但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造力。這種說法是不對(duì)的，為什么? 更多教師資格證考試題庫(kù)請(qǐng)登入：！三、寫作題(本大題共F小題，50分) ，根據(jù)要求寫作文。 于是，她開始主動(dòng)和那些印第安人、墨西哥人交朋友，結(jié)果使她十分驚喜，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們都十分好客、熱情?！ ∫螅河靡?guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作。鼓勵(lì)學(xué)生從興趣人手，獨(dú)立思考，積極探究，不盲從權(quán)威，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生形成良性的學(xué)習(xí)方式。解析：現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求人們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人”，具備終身學(xué)習(xí)的能力和意愿，以適應(yīng)社會(huì)的急速發(fā)展和變化。故選C。解析：《高法關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案的司法解釋》第七條規(guī)定，對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校，幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)，適用過錯(cuò)責(zé)任原則，而不適用無過錯(cuò)責(zé)任原則和公平原則。選項(xiàng)中只有某市公安局符合這一特點(diǎn)。 13.[答案]D?！苯處熞允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生會(huì)如何成長(zhǎng)。解析：太陽(yáng)系中行星按照由近及遠(yuǎn)的順序排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。解析：“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代。 22.[答案]B?！扒巴媸瓜闰?qū)兮”是屈原《離騷》中的詩(shī)句，望舒是為月亮駕車的女神。故選D。解析：Word文檔打印可以是整個(gè)文檔，也可以是其中一頁(yè)或幾頁(yè)，但不能是段落，文檔屬性信息也可以打印。材料中，趙老師的做法雖然迎合了學(xué)生的意愿，充分尊重了學(xué)生的主體地位，但忽略了自身的主導(dǎo)性，沒有用教師的權(quán)威和能力將學(xué)生向積極的方面進(jìn)行引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生過于放縱。(3)孫老師應(yīng)該理解并支持校領(lǐng)導(dǎo)的工作，可以把自己的訴求和對(duì)工作的意見與領(lǐng)導(dǎo)交流，根據(jù)規(guī)定維護(hù)自己的正當(dāng)利益，與管理者之間要超越以往職場(chǎng)中的上下級(jí)關(guān)系，形成良性的合作關(guān)系?？梢愿爬?，創(chuàng)造性思維需要使自己學(xué)識(shí)淵博。你無法改變過去，但你可以把握將來。最終結(jié)出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失。如果教師想要與學(xué)生相處融洽，想要建立積極的心態(tài)，那就請(qǐng)每位教師去嘗試微笑，嘗試去體驗(yàn)微笑的強(qiáng)大力量。如果，每位教師都有樂觀、積極向上的態(tài)度，對(duì)每一件事都充滿希望和夢(mèng)想，那么，我們會(huì)看到一個(gè)充滿光明和希望的未來! [解析] 材料給我們的啟示：遇事要有積極的心態(tài)，積極地選擇對(duì)每個(gè)人來說都非常重要。為了考證，我們不僅要付出辛勤的努力，而且還要花費(fèi)一定的金錢去購(gòu)買復(fù)習(xí)資料。保存視頻課程的方法最簡(jiǎn)單的就是錄像，比如我們可以使用KK錄像機(jī)等視頻錄制工具，將視頻課程錄制下來。通過這種方法，上千元的視頻課程我們就可以全部免費(fèi)學(xué)習(xí)了，就可以為我們省去上千元的花費(fèi)！雖然有點(diǎn)耗時(shí)、有點(diǎn)麻煩，但為了考試、為了節(jié)約開支，何樂而不為！tips：視頻錄制過程中，我們可以做別的事，比如看看書、做做題啥的，如果有時(shí)間，也可以一邊聽課一邊錄制。沒有人能隨隨便便成功，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣，為了更加美好的未來，不要再猶豫了，行動(dòng)起來吧！備考開始前，我們首先得搜集各種復(fù)習(xí)資料，除了教材等紙質(zhì)版資料外，通常，我們還會(huì)購(gòu)買網(wǎng)校課程。無數(shù)個(gè)成功的事例告訴我們，積極的選擇可以幫助人樹立信心，克服自卑，幫助人克服焦慮和煩惱，有助于調(diào)整心態(tài)。從“當(dāng)代雷鋒”郭明義、“航空英?！绷_陽(yáng)，以及最美教師等無數(shù)雷鋒式的先進(jìn)人物，我們看到奉獻(xiàn)精神從未消失，奉獻(xiàn)精神在他們身上持續(xù)閃爍著光芒，讓奉獻(xiàn)精神薪火相傳更是每位教師的使命。” 培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)需要教師學(xué)會(huì)微笑。教師看待學(xué)生，也必須用積極的心態(tài)。創(chuàng)造性的
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