20xx年教師資格考試統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及答案(3)(完整版)
【正文】 定本法。1下列法律中含有規(guī)定我國(guó)小學(xué)生法律地位條款的是【A】。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【C】A、交相輝映 尊重B、和光同塵 尊敬C、相得益彰 推崇D、相輔相成 推重【答案解析】：本題考查成語(yǔ)含義及實(shí)詞。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語(yǔ)境2經(jīng)A省的防疫部門(mén)檢測(cè)，在該省境內(nèi)接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫。2不要怕去學(xué)新的東西。案例中某初三學(xué)生屬于義務(wù)教育階段的在校生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)其接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來(lái)侵犯適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。(2)學(xué)生是受教育者，是教育的直接對(duì)象，他們與教師接觸的機(jī)會(huì)較多，應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)。(1)問(wèn)學(xué)生們：“攝像頭比日光燈高還是底?它是向上看還是向下看?”(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向上看稱(chēng)為仰視，往往在這種仰視中近的在畫(huà)面的上方；而遠(yuǎn)的在下方。(3)首先，在美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用直觀性教學(xué)，教具要多樣，有針對(duì)地選。范畫(huà)能針對(duì)性的突出直觀事物局部，表現(xiàn)力強(qiáng)。(學(xué)生們表現(xiàn)畫(huà)面的視角一般是俯視，他們往往不太關(guān)注作畫(huà)視角的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題非常的直觀，教師只靠講解是講不清楚的。(3)學(xué)校在組織評(píng)教時(shí)，不能盲目追求“時(shí)髦”效應(yīng)，嘩眾取寵，注重形式，否則評(píng)教就會(huì)偏離正確的軌道和方向，不但起不到應(yīng)有的效果，反而會(huì)挫傷大部分教師的工作熱情和積極性。關(guān)于材料中學(xué)生，有課堂自律差且干擾其他學(xué)生的行為，依據(jù)法律的規(guī)定，學(xué)校、教師首先應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育，對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的義務(wù)，不能簡(jiǎn)單地將學(xué)生推出校門(mén)，更不能隨意勸退、開(kāi)除學(xué)生。填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 A】A、重量B、大小C、困難D、期限【答案解析】：從題干中的“可以隨身攜帶”、“沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”這些字眼，可以知道這句話強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)沒(méi)有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。以下哪項(xiàng)為真，將最有力地支持專(zhuān)家的預(yù)測(cè)?【D】A、在A省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴只占長(zhǎng)尾猴總數(shù)的不到10％B、在A省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0、1％C、與和人的接觸相比，健康的長(zhǎng)尾猴更愿意與人的寵物接觸D、與健康的長(zhǎng)尾猴相比，感染有狂犬病的長(zhǎng)尾猴更愿意與人及其寵物接觸【答案解析】：如果D項(xiàng)判斷為真，又根據(jù)題于，只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫，則說(shuō)明在接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長(zhǎng)尾猴。推重(zh242。A、專(zhuān)業(yè)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、基礎(chǔ)教育【答案解析】：《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。A、美國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、德國(guó)【
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