人力資源管理企業(yè)培訓(xùn)(完整版)
【正文】 操作能力 — 外化能力 ? 創(chuàng)新能力 — 超越能力 ? 基本技能 — 謀生能力 ? 關(guān)鍵技能 — 升職能力 ， 2022年 2月 8日星期二 24 人力資源外表層能力 ? 工作技能 — 人力資源能力的突出標(biāo)志 ? 生活技能 — 人力資源擴(kuò)大化與豐富化 ? 自控能力 — 人格品質(zhì)完善和身心健康 ， 2022年 2月 8日星期二 25 人力資源擴(kuò)展層能力 ? 表達(dá)能力 — 得到廣泛理解和認(rèn)同 ? 表現(xiàn)能力 — 獲取更多成就和效益 ? 人格魅力 — 贏得普遍尊敬和仰慕 ? 核心層能力和深層能力強(qiáng)而外層能力和擴(kuò)展層能力弱的人：大智若愚或曰深藏不露 ？ ? 反之 ， 則為鬼機(jī)靈 、 小聰明 ， 頂不濟(jì)會(huì)搏來一個(gè)表面光的雅號(hào) ? 古今中外： 會(huì)做的不如會(huì)說的 ， 秀外比慧中重要。 ， 2022年 2月 8日星期二 17 對(duì)“ 怎樣讓杯子不漏水 ”的反思 ? ★ 在他們四人中 ， 誰的能力更高 ？ ? ★ 我們?cè)撊绾味x自己的能力域 ？ ? ★ 怎樣實(shí)現(xiàn)人力資源整體能力最優(yōu) ？ ? ★ 如何使自己的能力最大化 、 最優(yōu)化？ ? ★ 如何巧妙地借力 ？ 能力 =自己具備的能力 +可以借用的外力 無任何能力可用 失明 僅用自己的能力 聰明 僅用他人能力 精明 兼用彼此能力 高明 ， 2022年 2月 8日星期二 18 能力薈萃 ? ★ 掌握知識(shí)的能力 （ know what） ? ★ 提高技能的能力 （ know how） ? ★ 改進(jìn)態(tài)度的能力 （ know why） ? ★ 自我推介的能力 （ know me） ? ★ 借用外力的能力 （ know others） ， 2022年 2月 8日星期二 19 管理案例： 該用誰 ？ ? 某集團(tuán)公司目前有一副總裁的職位空缺 ， 欲從集團(tuán)公司的 9個(gè)分廠廠長中選拔一人添補(bǔ) 。 只有日本人微笑著和他搭話 。 他把一小片紙沿杯內(nèi)壁貼到了小孔處 。 中國人和日本人比較謙讓 ， 不肯第一個(gè)上臺(tái) 。 ? 在其它條件成熟而缺少相應(yīng)的人力資源時(shí)，企業(yè)根本不能正常運(yùn)行起來；反之則企業(yè)就已成功了一半。 ? 企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是兩個(gè)方面的競爭，一是爭奪顧客，二是 爭奪有價(jià)值的員工。 ? 世界性“人才大戰(zhàn)”： ? 美國的兩個(gè)收割機(jī)： TOEFL， GMAT，和 GRE考試的兩個(gè)效應(yīng)：鈔票收割機(jī)與人才收割機(jī)。 前者與崗位設(shè)定、崗位職責(zé)、招聘技巧、薪酬設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)等體制性問題有關(guān)，而后者則與激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、管理模式、企業(yè)文化等戰(zhàn)略性問題有關(guān)。 教授請(qǐng)他們上臺(tái)演示 。 ? 第二個(gè)上臺(tái)的是中國人 。 中國人看不慣美國人的這種 “ 金錢萬能 ” 思想 。 在我們美國使用的先進(jìn)武器中間少不了日本人的電子集成塊 ！ ” 此時(shí)全場第四次響起了掌聲 。 善于發(fā)現(xiàn)和利用一切外部資源來放大自我 。 ? 博商管理科學(xué)研究院立足珠三角，服務(wù)于長三角、西南、環(huán)渤海等中國經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)區(qū)域乃至全國，通過專業(yè)的服務(wù)與客戶共同成長，為中國人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 ? 博商管理科學(xué)研究院辦院宗旨： ? 我們將繼續(xù)集古今中西之智慧，追管理科學(xué)之前沿，探中外之文明，培育實(shí)業(yè)精英，興舉中華商道，致力于創(chuàng)造學(xué)術(shù)新知，崇尚知行合一精神，站在歷史高度，四海守望、植根中國、面向世界、面向未來、達(dá)而濟(jì)世，育一流人才、產(chǎn)一流成果、創(chuàng)一流品牌、出一流效益，建一流名院，成就世紀(jì)恢宏，為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 貢獻(xiàn)力量。 ， 2022年 2月 8日星期二 26
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