【摘要】第一篇:大學(xué)語文復(fù)習(xí) 大學(xué)語文》復(fù)習(xí)考試,考生們可以仍然按照歷年來的復(fù)習(xí)方法進行。就是說,《大學(xué)語文》主要復(fù)習(xí)掌握四部分內(nèi)容:一,認真研讀教材中的課文,共52篇課文,議論文10篇,記敘文17篇,詩詞...
2024-10-13 23:58
【摘要】第一篇:大學(xué)語文作業(yè) .解釋《金鎖記》這篇小說名稱的含義。 金錢成為七巧的枷鎖。七巧被金錢支配的包辦婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧為金錢所異化,心理變態(tài)。最后,七巧以其一生幸福換來錢,但終于又...
2024-10-21 09:07
【摘要】第一篇:大學(xué)語文大全 【五行】金、木、水、火、土 【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖風(fēng)〗、坎〖水〗、離〖火〗、艮〖山〗、兌〖沼〗【三皇】伏羲、女媧、神農(nóng) 【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、...
2024-10-25 07:46
【摘要】自考“大學(xué)語文”考前練習(xí)一、單項選擇題《寡人之于國也》這篇文章中孟子先批評梁惠王的治國方法不當,然后再提出實行王道的具體措施使用的手法是()。2.《五代史伶官傳序》中先贊莊宗成功時意氣之“壯”,再嘆其失敗時形勢之“衰”,這里使用的寫作手法是()。
2025-08-25 02:32
【摘要】......自考《大學(xué)語文》課程重點筆記第一課:《寡人之于國也》1、抑揚兼施、循循善誘的特色。孟子的文章向來十分長于說理。這篇文章就充分體現(xiàn)了其抑揚兼施、循循善誘的特色。首先孟子通過“五十步笑百步”的比喻批評梁惠王的治國方法
2025-04-06 06:57
【摘要】《大學(xué)語文c》作業(yè)集一重點練習(xí)與思考題及其答案要點提示?想當年,前蘇聯(lián)大文豪高爾基因貧寒失學(xué),無計深造,卻又執(zhí)著不止追求大學(xué)夢,以致把自己初涉人生的種種磨難喚做“我的大學(xué)”!今天,當你躋身浙江大學(xué),能一語道破“大學(xué)何以為大學(xué)”之真諦嗎?大學(xué)——人生發(fā)展的新天地:大學(xué),是人類的精神殿堂,人文精神的旗幟,也是我們
2025-06-09 23:43
【摘要】君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。將進酒李白君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物河奔流不息,象征著廣闊、永恒山高不可及,象征著神圣、權(quán)威v1、我國最早的字典是,作者是東漢的。《說文解字》
2025-08-04 15:20
【摘要】語文復(fù)習(xí)題(一)語文部分1、分析比較《詩經(jīng)》和《楚辭》的不同點(文化背景、地域風(fēng)格、創(chuàng)作風(fēng)格、作者、詩題、句式等)。答:⑴《詩經(jīng)》是以黃河流域的文化為基礎(chǔ),從屬北方文學(xué)系統(tǒng)。其特點是篇幅短小、文詞樸實,以四言或五言、二拍為主,可進行演唱,沒有詩題,所表現(xiàn)的都是群體情感,大多為集體創(chuàng)作,這大概與北方人豪邁、灑脫的民族風(fēng)俗有很大
2025-06-09 23:42
【摘要】一、基本常識1、文學(xué)常識:作家(作家字、號、身世)作品(作品名稱、名句、體例、評價)流派與并稱(流派主張、風(fēng)格、代表人、代表作、評價)2、文體常識:(參考《一分也不能少》P152)A、歷史散文:《史記》、《戰(zhàn)國策》等 B、諸子散文:《孟子》、《荀子》等 C、議論文體:論、說、辯、原、寓言 D、雜記文體:記、志、筆記體 E、應(yīng)用文體:序、贈序、跋、書、疏、表、策、告諭、詔令、檄文、移文
2025-08-05 05:41
【摘要】《大學(xué)語文》習(xí)題與答案上編閱讀能力培養(yǎng)第一單元人?交往?閱讀1、人以外的動物也有交往活動。據(jù)科學(xué)家們考察,螞蟻能用頭上的觸角指示尋覓食物的方向;蜘蛛則靠網(wǎng)絲發(fā)出的波來辨別觸網(wǎng)物是不是獵物;西班牙的鹿能用尾巴發(fā)出信號:尾巴下垂不動表示平安無事,尾巴抬起一半表示提高警惕,
2025-06-27 14:31
【摘要】1自考《大學(xué)語文》總復(fù)習(xí)親愛的同學(xué)們:感謝緣分,讓我們相識在深圳!在《大學(xué)語文》輔導(dǎo)結(jié)束之際,我精心編寫了這本總復(fù)習(xí)資料,愿這薄薄幾葉紙能捎去我的真誠祝福:人間有險皆能越,世上無高不可攀!祝同學(xué)們考試成功,早圓大學(xué)夢!注:后附:議論文結(jié)構(gòu)圖、修辭手法、表現(xiàn)手法、模擬試題及答案。
2024-10-31 02:35
【摘要】大學(xué)語文教學(xué)反思 當今社會最希缺的是高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,職業(yè)院校以培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才為己任,專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)對于職業(yè)院校的學(xué)生而言,十分重要。如何培養(yǎng)學(xué)生的高素質(zhì)顯得猶為重要,《大...
2024-12-07 03:51