【正文】 義。偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫李白詩歌的主導風格，形成于大唐帝國最為輝煌的年代，以抒發(fā)個人情懷為中心，詠唱對自由人生的渴望與追求，成為其明顯特征。”（《行路難》）“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！扒嗝分耨R”從此詩中來。對人民生活的關心和同情。詩人放眼于歷史上和親與交戰(zhàn)反反復復的現(xiàn)象，把筆觸伸入到積怨不解的胡漢雙方，最后把批判的矛頭指向了不惜以百姓鮮血滿足一己私欲的統(tǒng)治者。李頎（690－751)，盛唐詩人，祖籍趙郡(今河北趙縣)，與王維、高適、王昌齡等著名詩人皆有來往，詩名頗高。孟浩然是唐代重要的山水田園詩人，在當時與王維并稱“王孟”。此后開始亦官亦隱的生涯。永淳元年（６８２），他再次赴洛陽應試，得中進士，由于兩次上諫疏直陳政事，受到武則天的賞識，官至右拾遺。本自多情的青年男女，在這樣的環(huán)境中，不免油然生發(fā)出懷春之情。他深識酒中之味，從飲酒中體悟人生真諦，從飲酒中達到物我兩忘的境界。陶淵明的“自然”哲學，是以老莊哲學為核心，對儒、道兩家取舍調和而形成的一種特殊的“自然”哲學。曹丕曹丕(187——226)，字子桓，曹操的兒子。文學集團的活躍。176。匯輯者肯定不是屈原本人。屈原（約前３４０—約前２７７）名平，字原，丹陽（今湖北秭歸）人。是優(yōu)秀的純語錄體散文。A、“春花秋月何時了”所蘊含的深層情感是什么？B、“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的言外之意是什么？C、為什么說以“一江春水”喻“愁”意境深遠？例題下列作品，體現(xiàn)“含淚的微笑”獨特風格的是()A、《苦惱》B、《麥琪的禮物》C、《嬰寧》D、《哦，香雪》例題李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，隱含家破人亡之痛的詞句是()A、乍暖還寒時候，最難將息B、三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急C、雁過也，正傷心，卻是舊時相識D、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘例題“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”的情景交融方式屬于()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景例題莊子《秋水》(節(jié)選)的主旨是()A、闡發(fā)為政以德的政治道理B、闡述清靜無為的人生哲學C、闡析人的認識有限的思想D、闡明實行王道的根本措施以上例題在課文后面的提示中，在考試大綱中都有明確的交代，只要在理解課文的的基礎上認真學習“提示”，掌握考試大綱中需要掌握的每一個知識點，回答試沒有任何難度的。也就是說，考生根據(jù)考試大綱來學習，命題教師依照考試大綱來命題，考試大綱把考生與命題教師聯(lián)系起來。例題是典型地考察考生對課文理解的程度。B、說明“愚者所笑，賢者察焉”的表現(xiàn)作用。例題閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題：趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。(1)屬于淺層次的考核。四，作文。而現(xiàn)在要求考生較深層次掌握課文的考題相對比較多了。這里特別強調的是，考生一定要加強對教材所選取的課文內容的理解。要求掌握的語文知識主要有：議論文的論點，論據(jù)，舉證，其中兩種論據(jù)，三種論證方法是重點；10種修辭手法，表現(xiàn)手法，詩詞的直接抒情手法，間接抒情的六種手法；記敘的順序；描寫人的五種方法，等等。并且提高一個大學生的語文水平需要有途徑，就是通過認真學習，分析經(jīng)典文章，精品文章這一途徑來提高學生的語文水平。(2)屬于較深層次的考核。例題1A、趙武靈王為什么要“胡服騎射”？這涉及到對這篇文章中心思想的理解認識。首先通過閱讀課文先選出哪幾句是描寫女子夫君的，哪幾句是描寫女子的？然后要理解什么是側面描寫。一般來說，古文翻譯是沒有什么捷徑可走的，需要下功夫攻克。例題閱讀李煜《虞美人》(春花秋月何時了)，回答問題：春花秋月何時了？往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。因此，考生需要加強這類知識的學習，理解。”三、戰(zhàn)國時期的文學——諸子散文：《墨子》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》。一、《詩經(jīng)》概述： 1.《詩經(jīng)》本名《詩》，是我國最早的一部古代樂歌總集，所輯多是周初至春秋中葉的作品，共305篇。漢武帝劉徹時擴充為大規(guī)模的專署?！豆旁娛攀住樊a生年代大致在東漢中后期中國古代詩歌，在先秦兩漢是以民歌為主，到魏晉以后則以詩人的個人創(chuàng)作為主，《古詩十九首》恰好是兩者之間的過渡。散文，多切政事，清峻通脫。安貧樂道：更多體現(xiàn)了儒家思想，使他追求道德節(jié)操的美好純潔。不為五斗米折腰也成了中國士大夫的精神堡壘。吳歌共３２６首，西曲共１４２首。題為古辭，此詩應是流傳于長江流域的民歌，但顯然已經(jīng)過了文人的潤飾，是南朝樂府民歌成熟的產物。《全唐詩》僅存其詩兩首。王維是盛唐山水田園詩的代表作家。高適（７００～７６５），字達夫，郡望渤海蓚（今河北景縣），早年生活困頓，隨父旅居嶺南。為開邊者垂戒，故作此詩。李白(701762)，字太白，自號青蓮居士。李白還有不少歌唱愛情和友誼的詩篇，有的寫得真摯動人。??五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”（《聞昌齡左遷龍標遙有此寄》）都以奇特的想象表現(xiàn)了對長安和詩友的懷念。他諸體兼?zhèn)洌瑹o體不工，沉郁頓挫，律切精深，被后世尊為“詩圣”。此外還有楊億等為代表的“西昆體”詩派；黃庭堅等為代表的江西詩派。歐陽修：（10071072）字永叔，號醉翁、晚號六一居士。柳永（987？1053？），初名三變，字景莊，后改名永，字耆卿，崇安（今福建武夷山市）人。他現(xiàn)存２１３首詞，用了１３３種詞調。蘇軾（１０３７～１１０１）一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝，經(jīng)歷坎坷。被視為純娛樂性的161。李清照早有詩名，為晁補之賞識。她工于造語，創(chuàng)意出奇，長于白描，塑造出鮮明的藝術形象。上片不說離愁，卻說生怕離愁，不說因離愁而消瘦，卻說不關病酒和悲秋；下片不說云遮視線，卻說煙鎖秦樓，不說想寄情流水，卻說流水應念我：都是深一層寫法。元代的戲劇，有雜劇和南戲兩種類型：雜?。和鯇嵏Α段鲙洝逢P漢卿《竇娥冤》鄭光祖《倩女離魂》 南戲：高明《琵琶記》、《荊釵記》、《拜月記》散曲：馬致遠《天凈沙178。明后期，戲曲步入中國古代戲曲的全盛期。吳敬梓的《儒林外史》成為諷刺小說的顛峰；曹雪芹《紅樓夢》，無論思想性和藝術性都取得了前所未有的成就。如：自私、殘暴、奸詐等。第六回寫董卓遷都長安時，驅趕數(shù)百萬人口，死于溝壑，百姓啼哭之聲震動天地，以至“二三百里，并無雞犬人煙。（以三國時期的歷史發(fā)展為線索，詳略得當，主次分明、虛實相間、首尾照應）４、語言上，在淺近文言的基礎上，又吸收了一些口語成分，“文不甚深，言不甚俗”，簡潔明快，雅俗共賞。脂本是指脂硯齋重評石頭記的各種手抄本，在這些被發(fā)現(xiàn)的手抄本中大部分有脂硯齋的點評、回批，是極珍貴的研究資料，也是程本和今本的最原始母本。他反對既定的封建等級秩序和男尊女卑的封建思想：以男子為中心的貴族社會是那樣虛偽、丑惡和腐朽無能；與此相比，少女們的純潔美好卻深深吸引著他。他的理想無疑是對封建主義生活的否定，卻又十分朦朧，帶有濃厚的傷感主義和虛無主義色彩。林黛玉是唯一的、能夠與寶玉在靈性的天宇里比翼雙飛的姐妹和靈犀相通的知音，同時也使她總是能夠贏得寶玉的珍愛。賈寶玉、林黛玉等人對自由和幸福的向往追求，反映那個時代對個性解放和人權平等的要求，閃爍著初步的民主主義精神。薛寶釵以她的人品和才干，逐漸在封建家長的心目中造成了“寶二奶奶”非她莫屬的牢固地位。圍繞著愛情婚姻悲劇，同時鋪開一個由許多有關人物構成的廣闊的社會生活風俗畫，從而展示了封建社會漸趨沒落的真實內幕。薛蟠、王子勝、王仁兄弟等也都是不成器的東西。水字輩：賈演、賈源；代字輩：賈代化、賈代善；文字輩：賈敷、賈敬、賈赦、賈政、賈敏；玉字輩：賈珍、賈璉、賈珠、賈寶玉、賈琮、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春；草字輩：賈蓉、賈蘭、賈巧姐。不僅不同身份、不同境遇中的人物，即使是身份、境遇相近的人物，也各有自己的性情。在第五回寫寶玉游幻境，聽紅樓夢樂曲，曲詞中已將金陵十二釵的悲劇命運預示出來。反帝衛(wèi)國、變法圖強是他詩歌的兩大重要主題。名章垿（xu4），筆名南湖,1915年畢業(yè)于杭州一中、先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。卞之琳是30年代中國文壇“現(xiàn)代派”詩歌的重要代表人物。3.《世說新語》產生于（??）。國風《詩經(jīng)? 你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。大樹不會遭到刀斧砍伐，也沒有什么東西會去傷害它。著有《王右丞集》6．宋詞婉約派、豪放派代表人物及藝術特點婉約派李清照 一般說來，李清照早期的作品特色在于芳馨俊逸，表現(xiàn)出了婦女敏銳纖細的感覺，而且在表達方面往往用白描之筆，真切而且自然。辛棄疾 辛棄疾的詞內容豐富，題材廣泛，尤以抗金救國收復中原的愛國思想為中心主題?！狈治鰟”尽赌档ねぁ防锏摹扒椤?．“吾國人之精神，世間的也，樂天的也，故代表其精神之戲曲小說，無往而不著此樂天之色彩。兩部史詩都分成24卷，這兩部史詩最初可能只是基于古代傳說的口頭文學，靠著樂師的背誦流傳。在希臘神話中，她是科奇斯島會施法術的公主，也是太陽神赫利俄斯的后裔。大江健三郎日本作家，1994年瑞典文學院以其作品《個人的體驗》、《萬延元年的足球隊》授予大江健三郎諾貝爾文學獎考試內容：1．名詞解釋：5，每題6分，共30分2．問答題，2，每題15分，共30分3．作文題，40分。答：大道實行的時代，天下是公有的。再如“讓”、“?！薄ⅰ把辍?、“康”?！薄吧u”是（D）。（1）請簡要介紹一下詩經(jīng)的組成和主要內容？ ①分為風、雅、頌三部分。清代姚際恒認為“子”為女公子，害怕自己作為陪嫁品。一詩之中無不具備，洵（實為）天下之至文也。說說本文在藝術上的特點。答案：《資治通鑒》 結合課文，簡要介紹一下趙武靈王為了推行胡服騎射改革所采取的策略。（3）對下面加橫線的字解釋錯誤的一項是D。（4）下面句子中沒有通假用法的一句是A。對話可見重耳內心的遲疑、愧疚，季隗對重耳的忠貞。答：此可用《左傳選》或其他，擴展學生課外閱讀。（《彷徨》）（3）中國現(xiàn)代小說的發(fā)端，要從魯迅發(fā)表第一篇白話小說開始。盡管他們因相愛而同居，從精神到物質都付出了極大的代價，但他們對于愛情的理解卻過于狹窄，未能正確認識愛情在全部人生中的位置，以至于在組成家庭的目標實現(xiàn)后，沒有了新的人生的動力，生活失去了應有的光彩。金日”。路德金擅長用整句構成排比，試舉例說明排比在本文中的表達作用。現(xiàn)在是走出幽暗荒涼的種族隔離深谷，踏上種族平等的陽光大道的時候。(2)根據(jù)“評析”的提示，想想《圣經(jīng)》對馬丁正義是深思熟慮的愛。這就是馬丁答案：D（3）以下都是古人描寫雪景的詩句，不屬于唐代作品的是（），雪擁藍關馬不前。請從書中找一兩例子，細細品味。（2）將本文與你所學過的楊朔散文比較，指出它們在立意上有何顯著不同。（3）北島是中國現(xiàn)代作家，著有詩集《太陽城札記》、《北島詩選》、《北島顧城詩選》、散文 集《失敗之書》和小說《波動》等。象征作為一種藝術手法，在北島的詩里被普遍運用，表明了詩人豐富的再造性想象力。答：、理性和批判精神，以及對未來的信念； 。談談你對“這與你們的靈魂有關”這句話的看法。劉宋宗室臨川王（）撰，梁（）注。作者從倫理角度提出了“敬畏生命”這一概念，你覺得應該怎樣理解它和生命的休戚與共之間的聯(lián)系？答：作者肯定人作為最高的生命能夠認識到敬畏生命和生命的休戚與共，從而擺脫無知。答：、獨特和堅實；、跳躍和組合，營造成復雜的、富有張力的意象結構；。北島詩歌陰悒的冷峻雖不是象征主義的直接感染，但他卻從生命感受這共同層次上驗證了現(xiàn)代藝術的本質。詩篇揭露了黑白混淆、是非顛倒的現(xiàn)實，對矛盾重重、險惡叢生的社會發(fā)出了憤怒的質疑，并莊嚴地向世界宣告了“我不相信”的回答。本文與之差別巨大，它始終圍繞個人生活和情感來寫，表達的是個人志趣，絲毫沒有借之以表現(xiàn)宏大主題的意圖，也事實上只表達個人的人生經(jīng)驗和感悟，沒有大的主題表現(xiàn)。上邊不見一只鳥兒展著翅，下邊不見一條蟲兒蠢然的動（或者要歸功于我的近視眼），不用提路上的行人，更不用提馬足車塵了。，雪卻輸梅一段香。金的信仰建立在正義、博愛、希望三個主題上的原因。”在本文中，作者是如何處理愛與正義之關系的？答：馬丁金演講語言藝術的有益影響?，F(xiàn)在是使上帝的所有孩子真正享有公正的時候。應注意結合演講的語言要求進行，不一般地分析排比句的作用。路德路德同時，涓生、子君缺乏對社會的清醒的認識，忽略了環(huán)境對個人愛情生活的制約作用，尤其是忽視了獲得生存權的重要，缺乏韌性戰(zhàn)斗的思想準備，以至于在突如其來的經(jīng)濟打擊面前驚慌失措?！保ㄎ沂俏易约旱模?）《傷逝》的寫作年代在。A《吶喊》B《彷徨》C《故事新編》D《朝花夕拾》答案：D（2）魯迅唯一一篇以愛情為題材的小說是（）。（2）在流亡途中重耳是怎樣與各國君主交往的？在這一過程中重耳的性格和心理有怎樣的變化？答：突出描寫的有詳有略。 ？ 2．簡答題（1)我國散文最早的源頭是哪部書?（2)熟讀《晉公子重耳之亡》并分析其結構和藝術特色。適，適合。趙武靈王和公子成分別代表了變革和保守的兩面，他們分別闡述了自己主張的哪幾項理由？你覺得公子成聽服于趙武靈王的原因又有哪些？答：公子成的理由：中原大同為禮樂中心，不能效法蠻夷之道，否則人心不服。由于感情的淡化，自然影響到文章的語言和修辭，因而，語言多白描，少夸飾的修辭。答：正月：于耜、納于凌陰二月：舉趾農作、其蚤，獻羔祭韭、播百谷三月：女子求柔桑、采蘩；條桑，伐遠揚四月：無五月：無六月：食郁及薁七月：亨葵及菽、食瓜八月：（采）萑葦、載績、其獲、剝棗、斷壺九月：授衣、叔苴、采荼薪樗、筑場圃十月：穹窒熏鼠，塞向墐戶、獲稻、為春酒、納禾稼、農夫入執(zhí)宮功。（1）清人姚際恒《詩經(jīng)通論》曾說：“鳥語、蟲鳴、草榮、木實，似《月令》（見《呂氏春秋》和《禮記》，是戰(zhàn)國時期一部行政歷法）。③詩歌內容包括政治、愛情、農事、民俗等許多方面。A．內容B．地區(qū)C．音樂D．作者 2．填空題（1）《詩經(jīng)》收集了西周至春秋五百多年間的作品。在對偶中善于變化句式，因此便造成了鋪張揚厲的氣勢。（1）你認為大同思想在當今全球化的社會進程中