【正文】 抗原，分化成效應 T 細胞、記憶細胞；產(chǎn)生細胞因子 效應 B 細胞 分泌抗體 效應 T 細胞 T 淋巴細胞或記憶細胞 與 結(jié)合發(fā)揮免疫效應 記憶細胞 識別抗原，分化成相應的效應細胞 突破考點 3 . 免疫 —— 提高器官移植的成活率。 回扣基礎 構(gòu)建網(wǎng)絡 回扣基礎 突破考點 強化審答 集訓真題 練出高分 免疫系統(tǒng)的功能 二 1 . 非特異性免疫和特異性免疫 免疫類型 非特異性免疫 特異性免疫 形成 后天接觸病原體之后獲得 特點 無特異性 組成 第一道防線： 及其分泌物；第二道防線： 第三道防線： 生來就有 有特異性 皮膚、黏膜 吞噬作 用、抗菌蛋白和炎癥反應等 特 異性免疫細胞 回扣基礎 3 . 免疫分子： 、 、補體等。 回扣基礎 思考 提示 [ 連一連 ] 回扣基礎 回扣基礎 ( 4) 有關免疫細胞的 “ 3 個惟一 ” ：惟一能產(chǎn)生抗體的細胞是效應 B 細胞，B 淋巴細胞、記憶細胞都不能產(chǎn)生；惟一沒有識別功能的細胞是效應 B細胞；特異性免疫中除效應 B 細胞外，惟一沒有特異性識別功能的細胞是巨噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能。 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點一 核心突破 2 .下列關于免疫細胞的敘述中，錯誤的是 ( ) A . T 淋巴細胞可以釋放細胞因子 B . T 淋巴細胞可以產(chǎn)生多種抗體 C . 巨噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D . 一種效應 B 細胞只能產(chǎn)生一種抗體 解析 答案 突破考點 5. 血液中的凝集素 ( 抗體 ) 與紅細胞表面的凝集原 ( 抗原 ) 發(fā)生反應；抗毒素 ( 抗體 ) 與外毒素 ( 抗原 ) 發(fā)生凝集反應。 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點二 核心突破 易 錯 警 示 ( 1 ) 只考慮到胸腺產(chǎn)生 T 淋巴細胞， T 淋巴細胞參與細胞免疫，忽視了T 淋巴細胞也可參與部分體液免疫，是解答相關試題容易出錯的主要原因。圖乙中的二次免疫反應特點是免疫反應既快速又強烈，這主要取決于圖甲中的細胞 ④ 在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的記憶細胞。 2 . 根據(jù)抗原的種類：如果抗原只進入體液，則為體液免疫；如果抗原進入組織細胞內(nèi)，則為細胞免疫。 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點三 核心突破 4 . 艾滋病遺傳信息的表達式為： ，其中蛋白質(zhì)的合成場所在 。由圖可知 H I V 的增殖速率與 T 淋巴細胞的增殖速率并不成正比。 規(guī)范解題 回扣基礎 突破考點 強化審答 集訓真題 練出高分 案例投影 強化審答 免疫球蛋白 ( 抗體 )與白喉桿菌毒素反應，是體液免疫，屬于特異性免疫。在特異性免疫過程中，大多數(shù)病原體經(jīng)過巨噬細胞的處理后，暴露出抗原，并將抗原傳遞給 T 淋巴細胞。 T 淋巴細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為 ( ) A . 小鼠 B 淋巴細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫 B .小鼠 T 淋巴細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫 C . 小鼠 B 淋巴細胞和小鼠 T 淋巴細胞有相同抗原 D . 小鼠 T 淋巴細胞和家兔 T 淋巴細胞有相同抗原 集訓真題 體驗高考 題組三 題組二 題組一 題組三 與免疫有關的實驗探究與應用 6. ( 2 0 1 2 北京理綜， 4) 下圖所示實驗能夠說明 ( ) A . 病毒抗原誘導 B 淋巴細胞分化的作用 B .效應 B 細胞產(chǎn)生抗體的作用 C . 病毒刺激淋巴細胞增殖的作用 D . 效應 T 細胞的作用 集訓真題 題組三 題組二 題組一 答案 C 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 巨噬細胞不參與下列哪一過程 ( ) A . 第二道防線，吞噬、消滅侵入機體的抗原 B .第三道防線，對病原體的攝取、處理和呈遞 C . 第三道防線，吞噬、消化抗體和抗原形成的沉淀或細胞集團 D . 第三道防線，攻擊靶細胞使其裂解死亡 解析 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 巨噬細胞不參與下列哪一過程 ( ) A . 第二道防線，吞噬、消滅侵入機體的抗原 B .第三道防線，對病原體的攝取、處理和呈遞 C . 第三道防線，吞噬、消化抗體和抗原形成的沉淀或細胞集團 D . 第三道防線，攻擊靶細胞使其裂解死亡 解析 攻擊靶細胞使其裂解死亡的細胞是效應 T 細胞。 T 淋巴細胞、 B 淋巴細胞和記憶細胞均有增殖、分化能力。 答案 D 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 .人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活的狂犬病病毒制成的疫苗。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 1) 該特異性免疫屬于 _____ 免疫，圖中 b 在人體內(nèi)由 細胞經(jīng)分裂、分化而來。 ( 4 ) 釀膿鏈球菌表面的一種抗原與人體心臟瓣膜上的一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)很相似，當釀膿鏈球菌侵入人體后，人體產(chǎn)生的抗體不但攻擊釀膿鏈球菌，還會對心臟瓣膜發(fā)起進攻，引發(fā)風濕性心臟病。 ( 2) 圖中 b 細胞的名稱為 ______ _ _ _ _ _ _ __ ， B 淋巴細胞表面受體的化學本質(zhì)是 ________ 。 B 淋巴細胞表面受體的化學本質(zhì)是糖蛋白。 (1) 狂犬病病毒進入人體后可誘使機體產(chǎn)生抗體，抗體的作用是 。 。 與病原體結(jié)合，抑制病原體的繁殖并消滅病原體 效應 T 細胞 細胞免疫 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 2) 被瘋狗咬傷后 24 小時內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預防狂犬病的效果嗎？ ___ _ ，原因是 。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ( 4) 破傷風桿菌是厭氧細菌，其細胞呼吸類型是無氧呼吸，因此可在傷口深處繁殖；破傷風毒素屬于胞外抗原，此時是體液免疫發(fā)揮作用。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 體液 細胞 抗原 效應 B 細胞 糖蛋白 c ( 4) 手被割傷后，一般容易導致破傷風桿菌在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸作用類型是 ____________ 。 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 . 某同學的手被割傷后去醫(yī)院診治，在醫(yī)院接觸了流感病毒。 ( 3) 當抗原經(jīng)過 ④⑤ 過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生 d 過程的主要特點是 。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫過程是 ( ) A .刺激效應 T 細胞分化成為記憶細胞 B .刺激巨噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病病毒的抗體 C .可促進效應 B 細胞釋放細胞因子 D. 產(chǎn)生與狂犬病病毒特異性 結(jié)合的抗體 解 析 抗體是由效應 B 細胞產(chǎn)生的，其作用是與相應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合?？贵w與自身物質(zhì)結(jié)合引起的疾病為自身免疫病，屬于免疫失調(diào)引起的疾病。 A 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 . 下列關于疫苗在體內(nèi)引起的免疫反應的敘述，正確的是 ( ) A . B 淋巴細胞接受刺激后可增殖、分化出記憶細胞 B . B 淋巴細胞接受刺激后可釋放細胞因子 C . T 淋巴細胞接受刺激后形成效應 T 細胞，能產(chǎn)生相應的抗體 D .巨噬細胞接受刺激后，能使靶細胞裂解死亡 解 析 練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 . 下列關于疫苗在體內(nèi)引起的免疫反應的敘述，正確的是 ( ) A . B 淋巴細胞接受刺激后可增殖、分化出記憶細胞 B . B 淋巴細胞接受刺激后可釋放細胞因子 C . T 淋巴細胞接受刺激后形成效應 T 細胞，能產(chǎn)生相應的抗體 D .巨噬細胞接受刺激后，能使靶細胞裂解死亡 解 析 在特異性免疫過程中，疫苗是抗原， B 淋巴細胞接受抗原刺激后可增殖、分化出記憶細胞和效應 B 細胞，效應 B 細胞能產(chǎn)生抗體； T 淋巴細胞接受抗原刺激后會增殖、分化出記憶細胞和效應 T 細胞，在體液免疫中 T 淋巴細胞能釋放細胞因子；效應 T 細胞與靶細胞密切接觸能使靶細胞裂解死亡。通過圖解可知 ：給小鼠注射 L C M 病毒，可使小鼠體內(nèi)出現(xiàn)相應的效應 B 細胞和效應 T 細胞；將相應淋巴細胞和被 L C M 病毒感染的含51Cr 標記的同種小鼠細胞混合的目的是測定上清液中51Cr 的釋放量，而上清液中放射性物質(zhì)51Cr 只能來自于破裂的含51Cr 標記的同種小鼠細胞( 靶細胞 ) ，所以該圖所示實驗能夠說明效應 T 淋巴細胞能使相應的靶細胞裂解。 體驗高考 解析 答案 用經(jīng)肺癌細胞抗原處理的 M 細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)后，會使胸腺淋巴細胞具有殺傷肺癌細胞的作用，由此可知， M 為巨噬細胞?？乖涂贵w的結(jié)合具有特異性，說明小鼠 B 淋巴細胞和小鼠 T 淋巴細胞有相同抗原。在抗原的刺激下，效應 B 細胞產(chǎn)生抗體，發(fā)揮體液免疫作用。 體驗高考 2 . ( 2022 規(guī)范解題 案例投影 規(guī)范審答 對 T細胞與效應T細胞區(qū)分不清 效應 T細胞 對外來移植器官的排斥誤認為是抗體的作用 圖 2 表述不準確