【正文】 。 （ 2）存在問題 ①成活率低；②克隆動物的健康問題；③克隆動 物食品的安全性問題。 （ 4）動物體細胞不能經培養(yǎng)直接發(fā)育成完整個體，原因是動物體細胞的全能性受到限制。下列相關敘述正確的是 （ ） ，產 生的血清抗體為單克隆抗體 B淋巴細胞可以獲得大量針對 SARS病毒的單克隆抗體 B淋巴細胞和骨髓瘤細胞混合，經 PEG誘 導融合后的細胞均為雜交瘤細胞 SARS病毒核衣殼蛋白特異 性結合的方法可診斷出病毒感染者 D 解析 用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內 ， 小鼠血清中的抗體會有多種 ， 不能稱為單克隆抗 體 。 （ 2）誘導融合與原生質融合的不同方法 動物細胞誘導融合的特有方法 —— 。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是 。 ④氣體環(huán)境 —— 95%空氣 +5%CO2。 原生質體融合的過程利用了 細胞膜的流動性 ，雜種細胞發(fā)育成雜種植株利用了 細胞的全能性 。 （ 2）物質基礎： （ 3）在生物體內細胞并沒有表現(xiàn)出全能性的原因 （ 4）全能性的實例 花藥的離體培養(yǎng)、植物的組織培養(yǎng)、克隆技術等。 原理：細胞全能性 細胞分裂素、生長素 提醒 ①幼嫩的組織脫分化較為容易，如 莖尖、根 尖、 形成層細胞易脫分化，而植物的莖、葉和成熟 的組織則較難。 ②生長素和細胞分裂素在植物體內含量很低，因此 植物組織培養(yǎng)中常用人工合成的生長素類似物和細 胞分裂素類似物。 。 ②營養(yǎng) —— 葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機 鹽和微量元素 +血清或血漿 等天然成分。 （ 2）檢測并判斷某毒性物質毒性的大小。因為在這種條件下，細胞中 的活性降低，細胞 的速率降低。 ②體內小鼠腹腔中培養(yǎng) —— 小鼠腹水中提取。 （ 2）選卵細胞做受體細胞原因 ①體積大，易于操作；②卵黃多，營養(yǎng)豐富，為發(fā)育提供充足的營養(yǎng) 。 ③ 外界環(huán)境條件 的影響引起不可遺傳的變異。 (4)通過細胞工程獲得的“白菜 甘藍”是否可育 ?為 什么 ? 。 知識綜合應用 重點提示 “ 動物細胞培養(yǎng)在實踐上的應用 —— 檢 測某有毒物質毒性的大小 ” 的考查，提升 “ 具有對 一些生物學問題進行初步探究 ” 的能力。 (4)有機物 X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。在顯微 鏡下觀察 ，并對比分析。 山東理綜， 35） 人類在預防與診療傳染 性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體。 （ 3） 過程 ③ 是將骨髓瘤細胞與 B淋巴細胞融合的過 程 ， 獲得的叫雜交瘤細胞 ， 其具備了瘤細胞的無限 增殖的特性和 B淋巴細胞的產生抗體的特性 ， 從而 制備單克隆抗體。 B ( ) 有流動性 ，分離出 原生質體 解析 單克隆抗體制備原理有：免疫學原理 (體 液免疫 )、細胞膜流動性、細胞增殖，該過程沒 有體現(xiàn)細胞的全能性。 C 、試管苗、克隆羊這三者可以說是現(xiàn) 代生物科技的杰出成果，下列對其生物學原理及 技術的敘述，正確的是 ( ) 解析 “ 試管嬰兒 ” 是體外受精、體內發(fā)育，屬 于有性生殖，不屬于細胞克隆技術范疇。 在生物的生長發(fā)育過程中 ， 由于基因的選 擇性表達 ， 細胞不會表現(xiàn)出全能性 ， 但離體的 根 、 莖 、 葉 、 花藥 、 胚等器官或組織 (即外植體 ) 在一定的營養(yǎng) 、 激素等條件下 ， 可以脫分化形成 愈傷組織 ， 愈傷組織經再分化過程 ， 生長出根和 芽，形成完整的小植株。 （ 4）如果外植體為植物的莖尖，通過①的處理可 使細胞彼此分離，可加入 。（ 6）由題目信 息可知，人工種子的胚狀體可來自莖尖、芽尖、子 房、花粉等，如果來自花粉，得到的個體是單倍 體，單倍體一般高度不育。 （ 2）圖 1和圖 2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。愈傷組織的形態(tài)結構特點是：排列疏松、高度 液泡化的薄壁細胞。 （ 4）目前注射禽流感疫苗是預防禽流感的一種措 施。 答案 （ 1）感染禽流感病毒的動物或人 聚乙二 醇或滅活的病毒 （ 2） 3 選擇培養(yǎng)基 既能無限 增殖又能產生特異性抗體 雜交瘤細胞 （ 3）血 清、血漿 （ 4）禽流感病毒的 RNA 衣殼 返回 。 解析 解答本題的關鍵是正確理解單克隆抗體的制 備過程和原理 ， 結合體液免疫的原理 ， 認識到只有 能分泌抗體的 B淋巴細胞與骨髓瘤細胞結合后得到 的雜交瘤細胞才能產生抗體 ， B淋巴細胞與骨髓瘤 細胞融合得到的細胞不一定都能產生抗體 。二倍體植 物的精子、卵細胞和極核中只有一個染色體組，珠 被為體細胞，含有兩個染色體組。 ② 如果將圖 1中的 1個精子與圖 2中的 1個 細胞 或 2個 融合 ， 可培育出三倍體植株 。請完善 下列實驗流程并回答問題： (1)A是 酶， B是 ， C是具有 性狀的幼芽。 （ 6）從上面所述胚狀體的類型分析，人工種子萌 發(fā)長成的植株是否可育？ 。人 工種子的核心部分是被外層薄膜包埋的具有類似 種子胚功能的胚狀體，胚狀體不同于一般種子的 胚，它是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結 構物，所以又稱 “ 體細胞胚 ” 或 “ 花粉胚 ” 。 下列有關克隆大熊貓胚胎的敘述中 ， 錯誤的 是 （ ） ,依次經歷了卵裂、囊胚、 原腸胚等幾個階段 能性 ,各細胞間具有相同的遺傳 信息 ,尚未出現(xiàn)細胞的分化 解析 早期胚胎指原腸胚之前的發(fā)育階段 ,包括囊 胚期、桑椹胚期等幾個階段，囊胚期已經開始分 化，故 D錯誤。 答案 B ，現(xiàn) 代生物技術也是利用這一點來人為地改變生物遺 傳性狀，以達到人們所期望的目的。 本題中提示該 RNA病毒 表面的 A蛋白為主要的抗原 ， 故而可選用通過基因 工程生產的 A蛋白制備疫苗；確診時為判斷該病毒 是否為題目中的 RNA病毒 ， 可以進行核酸序列的比 對 ， 也可以利用單