【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方3教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)的乘方 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能說出乘方的意義及其與乘法之間的關(guān)系.2.了解底數(shù)、指數(shù)及冪的概念,并會辨識.3.掌握有理數(shù)乘方的運算法則. ...
2024-10-01 07:59
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教案 以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的,希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。 教學(xué)目標(biāo) 1?理解有理數(shù)乘方的概念,掌握有理數(shù)乘方的運算。 2?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納...
2024-09-21 19:36
【摘要】第一篇:《有理數(shù)乘方》教學(xué)反思 有理數(shù)乘方教學(xué)反思 有理數(shù)乘方是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點之一,也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點。所以教師在教這一節(jié)課的教學(xué)中要從有理數(shù)乘方的意義。有理數(shù)乘方的符號法則,有理數(shù)乘...
2024-10-01 05:31
【摘要】第3章有理數(shù)的運算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義,填寫下表:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?例:300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示?用科學(xué)記數(shù)法表示一個數(shù),你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?精講點撥解:(1)10000=1×1
2024-11-28 00:21
【摘要】有理數(shù)的乘方(二)
2024-11-09 13:08
【摘要】§有理數(shù)的乘方一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ).學(xué)生的活動經(jīng)驗
2024-11-24 20:23
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(二)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學(xué)
2024-12-08 22:23
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過非負(fù)有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學(xué)生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運算的知識技能基礎(chǔ).學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在以往的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)
2024-12-08 16:09
【摘要】《有理數(shù)的乘方》說課稿鄒丹我今天說課的課題是:有理數(shù)的乘方。根據(jù)新課改理念,圍繞努力實現(xiàn)“用好教材”,而不再是傳統(tǒng)教學(xué)中的“教教材”,我將從六個方面逐一闡述我對于本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計:一、背景分析《有理數(shù)的乘方》這節(jié)課選自新人教版《數(shù)學(xué)》七年級上冊第一章第五節(jié)的內(nèi)容,乘方是有理數(shù)的一種基本運算,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除運
2025-04-17 02:51
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)水田中學(xué)王志權(quán)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過非負(fù)有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學(xué)生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運算的知識技
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(二)宜昌金東方學(xué)校李愛群一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的
2024-11-24 17:25
【摘要】第一篇:小組《有理數(shù)的乘方》案例總結(jié) 8組《有理數(shù)的乘方》案例總結(jié)、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計使用了什么教學(xué)模式? 答:我們組認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計使用了:發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式、探究式教學(xué)模式、和計算機輔助教...
2024-10-25 09:05