【正文】 濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面 分析，我們發(fā)現(xiàn) :未來(lái)幾十年內(nèi)，柳州乃至廣西汽車(chē)產(chǎn)業(yè)及 相關(guān)產(chǎn)業(yè)將為汽車(chē)類(lèi)職業(yè)學(xué)校 發(fā)展提供巨大發(fā)展空間， 對(duì)相關(guān)技能人才的需求將產(chǎn)生井噴式 增長(zhǎng)。 —— 重點(diǎn)打造汽車(chē)運(yùn)用與維修（特別是新能源汽車(chē)、城市軌道車(chē)輛）、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 …… 等 10～ 15 個(gè)市級(jí)品牌專(zhuān)業(yè) 。 —— 加快發(fā)展千億元產(chǎn)業(yè)。 2 “項(xiàng)目編號(hào)”的前 23 位字母為本省市簡(jiǎn)稱漢語(yǔ)拼音的首字母，例如，北京“ BJ”、內(nèi)蒙古（ NMG）；之后為年份；最后兩位編號(hào)由各省市按照項(xiàng)目學(xué)校在本省市的排序填寫(xiě)。 —— 優(yōu)先發(fā)展公共交通，完善城鄉(xiāng)郵政服務(wù)體系。 1．柳州市委、市政府明確 表示支持我校創(chuàng)建國(guó)家示范學(xué)校。 廣西柳州汽車(chē)城立足全區(qū)，輻射全國(guó)，放眼國(guó)際，力求打造建設(shè)一座宜居宜業(yè)、山水生態(tài)汽車(chē)城。 學(xué)校校園面積 184畝，建筑面積： 94758 平方米，生均建筑面積 平方米。 —— 構(gòu)建了與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接的教學(xué)模式 1. 1994 年以來(lái)，學(xué)校先后推出了? 3+1?（ 3 年理論 +1 年實(shí)訓(xùn)）、?模塊化?、?項(xiàng)目教學(xué)?、?場(chǎng)景教學(xué)?、綜合課程體系改革等教學(xué)改革，創(chuàng)新理念已深深烙進(jìn)了每一代交校人的心中。構(gòu)建對(duì)接于崗位能力需求的課程體系，改革教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，積極推進(jìn)校企合一、校企共建人才培養(yǎng)體系，不斷提升我校職業(yè)教育對(duì)當(dāng)?shù)仄?chē)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)能力。 在歷屆廣西區(qū)級(jí)、柳州市級(jí)中職學(xué)生技能大賽中，我校 均獲 得汽車(chē)類(lèi)比賽團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)。 加強(qiáng) 探索校企共招、共建、共管、共評(píng)的新 型 校企合一辦學(xué)機(jī)制是我校推進(jìn)校企合作辦學(xué)模式 創(chuàng)新的 新課題。 5 師資隊(duì)伍建設(shè) ① 按 職業(yè)教育改革 要求，修 訂評(píng)聘考核 、 分配 、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)、 培訓(xùn)等 師資建設(shè) 制度 ； ②培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人 8 名、 骨干教師 20 名； ③聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會(huì)能工巧匠兼職教師50 名； ④選派教師到企業(yè)鍛煉 210 人次 、赴國(guó)內(nèi) 、外 職教發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)80 人次 。 （三）基本路徑 1．構(gòu)建項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制，完善內(nèi)部管理 不斷 完善校內(nèi)各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)學(xué)校在招生 就業(yè) 、 教育 教學(xué)、財(cái)務(wù)資產(chǎn)等方面 的管理 規(guī)范化；成立合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)校企合作、中高職 企業(yè) 聯(lián)動(dòng)辦學(xué)等項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，制定實(shí)施合作項(xiàng)目計(jì)劃；繼續(xù)深化干部任用制度、競(jìng)爭(zhēng)上崗制度、分配制度 改革 ，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。 第 11 頁(yè) 7．改革評(píng)價(jià)體系 建立有效的學(xué)校、 行業(yè)、 企業(yè)、 研究機(jī)構(gòu)和 社會(huì) 組織等 互動(dòng)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，以社會(huì) 貢獻(xiàn)和 需求評(píng)價(jià)學(xué)校 辦學(xué)方向、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教學(xué)模式、崗位能力評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)。 ?汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校?的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與柳州上汽通用五菱汽車(chē)股份公司、東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司兩大整車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的深度合作，充分利用企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)共同招生、安排就業(yè)，企業(yè)提供教學(xué)設(shè)備，校企共同制定培養(yǎng)方案、承擔(dān)教學(xué)、參與考核，為柳州市兩大汽車(chē)整車(chē)企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)售后服務(wù)人員及后備人員。 積極探索適合本專(zhuān)業(yè)的 ?工學(xué)結(jié)合、學(xué)做一體? 的人才培養(yǎng)模式，全面開(kāi)展根植于真實(shí)工作過(guò)程的工作過(guò)程系統(tǒng)化課程改革，并以此推動(dòng)專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，帶動(dòng)本專(zhuān)業(yè)群中汽 車(chē)車(chē)身修復(fù)、汽車(chē)美容與裝潢、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)建設(shè)。計(jì)劃培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人 2 人，骨干教師 8 人；聘請(qǐng)企 業(yè)專(zhuān)家 16人為兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，打造一支以教學(xué)名師、行業(yè)專(zhuān)家引領(lǐng)的專(zhuān)兼職相結(jié)合的?雙師素質(zhì)型?教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 第 18 頁(yè) （二） 專(zhuān)業(yè)二：新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè) （ 1） 國(guó)家新能源汽車(chē)發(fā)展環(huán)境 在能 源和環(huán)保的壓力下，新能源汽車(chē)將成為未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展方向。以職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) ,與柳州五菱專(zhuān)用車(chē)廠、比亞迪 4S 店等地方企業(yè)專(zhuān)家合作，開(kāi)發(fā)《純電動(dòng)汽車(chē)原理及檢修》等 2 門(mén)工學(xué)結(jié)合的專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程；建設(shè)《混合動(dòng)力汽車(chē)原理及檢修》等 2 本工學(xué)結(jié)合的特色教材。 第 21 頁(yè) 表 3－ 2 新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)資金規(guī)劃表 （單位：萬(wàn)元） 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政投入 市 級(jí)地方財(cái)政投入 行業(yè)企業(yè)投入： 其他投入： 合計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 基礎(chǔ)能力建設(shè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 95 90 185 50 50 235 實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 5 7 12 12 小計(jì) 100 97 197 50 50 247 校企合作機(jī)制建設(shè) 企業(yè)調(diào)研 10 5 15 15 2．引校入企 5 10 15 15 3．人員培訓(xùn) 10 5 15 15 小計(jì) 25 20 45 45 專(zhuān)業(yè) 與課程 建設(shè) 1．課程體系建設(shè) 20 20 40 33 2．核心課程開(kāi)發(fā) 20 13 33 40 3．教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 20 20 40 40 小計(jì) 60 53 113 113 師資隊(duì)伍建設(shè) 1．專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 10 10 5 5 15 2．骨干教師培養(yǎng)與引進(jìn) 5 5 5 5 10 3．?雙師?素質(zhì)型教師培養(yǎng) 5 5 5 5 10 4．聘請(qǐng)兼職教師 5 5 5 5 10 小計(jì) 25 25 20 20 45 第 22 頁(yè) （ 1） 組織保障 成立項(xiàng)目實(shí)施工作小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)，建立健全科學(xué)的管理責(zé)任體制，明晰工作標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施責(zé)任人，嚴(yán)格責(zé)任制度，確保項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)按照預(yù)定建設(shè)方案落實(shí)到位。 思路 積極探索 ?工學(xué)結(jié)合、一專(zhuān)多能? 的人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)專(zhuān)業(yè)課程體系，制定新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教學(xué)方法和考核方式改革，集中優(yōu)勢(shì)力量建設(shè)本專(zhuān)業(yè)核心課程，開(kāi)發(fā)校本教材，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)群其它專(zhuān)業(yè)建設(shè)。聘用企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、技師等 8 名；?雙師?素質(zhì)教師比例達(dá)到 90%，專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)達(dá) 到 32人。 第 26 頁(yè) 表 3－ 3 汽車(chē)制造與檢修專(zhuān)業(yè) 資金規(guī)劃表 （單位：萬(wàn)元） 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政投入 市 級(jí)地方財(cái)政投入 行業(yè)企業(yè)投入： 其他投入： 合計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 基礎(chǔ)能力建設(shè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 90 90 30 35 65 50 50 205 實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 10 10 5 5 15 小計(jì) 100 100 30 40 70 50 50 220 校企合作機(jī)制建設(shè) 企業(yè)調(diào)研 10 5 15 15 2．引校入企 5 5 10 10 3．人員培訓(xùn) 5 10 15 15 小計(jì) 20 20 40 40 專(zhuān)業(yè) 與課程 建設(shè) 1．課程體系建設(shè) 20 10 30 40 2．核心課程開(kāi)發(fā) 10 20 30 20 3．教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 15 25 40 40 小計(jì) 45 55 100 100 師資隊(duì)伍建設(shè) 1．專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 10 10 10 2．骨干教師培養(yǎng)與引進(jìn) 5 5 5 5 10 3．?雙師?素質(zhì)型教師培養(yǎng) 5 5 5 5 10 4．聘請(qǐng)兼職教師 5 5 5 5 10 小計(jì) 25 25 15 15 40 第 27 頁(yè) （ 1） 組織保障 成立由學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師和企業(yè)專(zhuān)家組成的項(xiàng)目實(shí)施工作小組，統(tǒng)籌項(xiàng) 目規(guī)劃和實(shí)施，建立監(jiān)控與考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化過(guò)程管理，通過(guò)月自查、學(xué)期檢查、定期論證等對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和管理。 在學(xué)校?產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、崗位對(duì)接、德技并舉?人才培養(yǎng)模式指導(dǎo)下，積極探索?工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)?的本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建工作過(guò)程系統(tǒng)化的項(xiàng)目課程體系，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，力爭(zhēng) 在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍及教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)等方面得到徹底的突破，把本專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為特色鮮明、具有區(qū)域示范引領(lǐng)作用的品牌專(zhuān)業(yè)；同時(shí)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)與輻射功能，進(jìn)一步提升面向企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定作用，為柳州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為本地區(qū)培養(yǎng)出更多的高素養(yǎng)勞動(dòng)者和技能型人才。結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)與認(rèn)知特點(diǎn)，探索新的教法和學(xué)法。利用設(shè)備、人才優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)提供產(chǎn)品加工、技術(shù)咨詢、技術(shù)攻關(guān)、技能鑒定服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校企對(duì)接和雙贏。 （ 2） 資金保障 制訂項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校?國(guó)家示范校項(xiàng)目建 設(shè)資金管理辦法?。 （ 2） 打造校企互動(dòng)、共同參與、共同評(píng)價(jià)的的職業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)。 （ 6） 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建 繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，探索和完善以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式為主要內(nèi)容的教學(xué)管理制度，樹(shù)立?社會(huì)評(píng)價(jià)質(zhì)量?的教育理念，逐步完善以學(xué)校和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。 建設(shè)目標(biāo) （ 1） .通過(guò)實(shí)施? 2+3? 中高職貫通培養(yǎng)模式，把我校建成柳職院優(yōu)質(zhì)生源基地，成為中高職 聯(lián)動(dòng)辦學(xué)的示范； （ 2） 把學(xué)校建成主動(dòng)利用高職院校優(yōu)質(zhì)教育資源的 示范 ； （ 3） 組建理事會(huì)制的職教集團(tuán)，建成集團(tuán)辦學(xué)示范。 3. 成立 國(guó)家 示范 校建設(shè)項(xiàng)目 監(jiān)督工作小組 覃敬新書(shū)記任組長(zhǎng)， 成員為 教 研 室、財(cái)務(wù)科、后勤中心主要負(fù)責(zé)人。 學(xué)校將 設(shè) 立專(zhuān)項(xiàng) 資金 賬 戶，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各項(xiàng)配 套資金同步足額到位， 保證 專(zhuān)款專(zhuān)用。 （ 4）學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施季報(bào)制度。 總之，我們 將舉全校之力，從各 方面保證國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)圓滿完成。 （ 5）建立項(xiàng)目績(jī)效考核制度。科學(xué)論證，民主決策，提高項(xiàng)目建設(shè)透明度。 國(guó)家 示范 校建設(shè)項(xiàng)目 專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán) 韋家壯 副校長(zhǎng) 任主任，成員 為 教育專(zhuān)家、技術(shù)專(zhuān)家、骨 干教 師等 。 4． 建設(shè)內(nèi)容 表 361 中高職企業(yè)聯(lián)動(dòng)辦學(xué)特色 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 及進(jìn)度表 序號(hào) 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)時(shí)間 建設(shè)目標(biāo) 項(xiàng)目負(fù) 責(zé)人 1 構(gòu)建教育教學(xué)改革平臺(tái) ～ 培養(yǎng)教研帶頭人 10 個(gè) 陳鼎 2 師資隊(duì)伍培訓(xùn) 雙師型教師 達(dá) 90%以上，高級(jí)職稱比例提升 3% 陳擁軍 3 信息化教學(xué)管理合作 規(guī)范管理制度，完善信息化手段，提升管理效率 陳擁軍 4 實(shí)訓(xùn)基地 資源 共享 共享汽車(chē)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地， 基地 資源共享率 60% 馬立峰 周 云 5 教學(xué)信息資源共享 為師 生提供優(yōu)質(zhì)圖書(shū)信息服務(wù) 1500 人次以上 黎雪梅 6 教科研合作 研 發(fā) 2 種以上教學(xué)儀器；共同申報(bào) 3 個(gè) 省級(jí) 課題 陳 鼎 7 ? 2+3?貫通式辦學(xué)合作 實(shí)行 3 個(gè)專(zhuān)業(yè)? 2+3?貫通式培養(yǎng) ，人數(shù)達(dá) 300 人 何濤濤 8 組建汽車(chē)技術(shù)人才培養(yǎng) 培訓(xùn) 職教集團(tuán) 組建理事會(huì)制的職教集團(tuán)，學(xué)校數(shù) 4 個(gè)以上 韋家壯 第 38 頁(yè) 5． 保障措施： （ 1）組織 保障： 成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保障項(xiàng)目 按計(jì)劃實(shí)施。同時(shí)，在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案，確保項(xiàng)目的建設(shè)效果。 政府、企業(yè)、學(xué)校共同出資籌建汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校，利用企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)共同招生、安排就業(yè)，企業(yè)提供教學(xué)設(shè)備，校企共同制定培養(yǎng)方案、承擔(dān)教學(xué)、參與考核，為當(dāng)?shù)仄?chē)整車(chē)企業(yè)培養(yǎng)售后服務(wù)人員及后備人員。 第 33 頁(yè) 二、 特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃 （一） 項(xiàng)目一：汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃 本項(xiàng)目借助我校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，依托學(xué)校示范生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，以學(xué)?，F(xiàn)有的?上汽通用五菱銷(xiāo)售公司培訓(xùn)中心?和?東風(fēng)柳汽汽車(chē)售后服務(wù)培訓(xùn)中心?為基礎(chǔ)，政府、企業(yè)、學(xué)校共建?汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校?，根據(jù)企業(yè)的人才需求，培養(yǎng)面向當(dāng)?shù)仄?chē)生產(chǎn)企業(yè)售后服務(wù)技術(shù)人才。 （ 7） 實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 第 30 頁(yè) 完善、擴(kuò)充校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)一個(gè)集教、學(xué)、做一體的先進(jìn)制造技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。 （ 3） 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 主要包括：專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)（含人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、能力