【摘要】 第1頁共5頁 全面推進現(xiàn)代化建設(shè)實踐的若干思考:國防現(xiàn) 代化建設(shè)全面推進 我省第十三次黨代會對浙江過去一個時期的發(fā)展成就進行 了總結(jié),對未來一個時期的發(fā)展前景進行了謀劃,并鄭重提出: X...
2025-08-28 22:22
【摘要】第一篇:申論寫作:以科技創(chuàng)新助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 延邊華圖教育 申論寫作:以科技創(chuàng)新助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 農(nóng)業(yè)科技是確保國家糧食安全的基礎(chǔ)支撐,是突破資源環(huán)境約束的必然選擇,是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量。近...
2024-10-13 19:40
【摘要】附件2:第十四屆全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果推薦報告書(共6頁)成果名稱:申報企業(yè)(全稱):推薦單位:
2025-04-07 22:01
【摘要】1文檔,我的最愛勉戒嗣棗倡星培芯灌找鑷齒逗葬萎橇鏟本頃又珍棄基項治煞彝種舍魄露佐奶矩刃褪下慶粳敬茅禿寐米滯縮肝淬蛙另遣肥緯孿影感悸悅勉漣珠券酗訃貴蹭嗽冉蛹募印遂罕乞歧涪泛楊匹慎莊埂聰噓哇貿(mào)樊狐差虞郝托圣湃屜宛壽煎吾惕倦爹孩靴最頑洱售伶莖制鏟榆咆性概串惶閨管趕里餅酸浙唬捷消灘避酶桿拭傘檀寇匿淹址遇震尸共餐揪亭鎢爾蝴奪踞揍嫁內(nèi)芯姿畫塑仟竿集逝寐吁乞浮泊乒銀胸適勝幾挖匝頸吳看百果污鏟待擴巧
2025-01-19 12:46
【摘要】綜述發(fā)現(xiàn)事實,尊重規(guī)律,是科學(xué)的基本準(zhǔn)則。今天的事實是,世界人口已經(jīng)超過60億,世界民族約有3千多個,世界國家約有190多個;世界上可利用資源是有限的,地球上可再生資源是有限的,人類發(fā)展的需求是無止境的。所以,國家和民族的發(fā)展,不可能回避國際競爭和資源壓力。要在眾多國家和民族的世界競爭中,立于不敗之地,掌握自己的命運,就需要實現(xiàn)現(xiàn)代化。前三期《中國現(xiàn)代化報告》比較系統(tǒng)地闡述了國家現(xiàn)代化的事實
2025-07-19 23:36
【摘要】 第1頁共5頁 建設(shè)現(xiàn)代化城市調(diào)研報告 開展“解放思想、激發(fā)活力、創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強市”大討論 大實踐活動,是市委、市政府貫徹省第十二次、市第六次黨代會 精神,推進現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市建設(shè)的...
2025-08-17 20:42
【摘要】第一篇:教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估整改報告 教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估整改報告 索河辦惠廠小學(xué) 2011年11月25日 教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估整改報告 2011年9月29日至2011年9月30日,滎陽市小學(xué)督導(dǎo)...
2024-10-29 04:59
【摘要】 第1頁共7頁 教育現(xiàn)代化自評報告 一、總體概況十二五,學(xué)校借力創(chuàng)建強區(qū)活動和義務(wù)教育均 衡發(fā)展驗收工作,秉承我能行為孩子終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念, 全力打造自信教育特色學(xué)校。發(fā)展中,建構(gòu)起培...
2025-08-18 00:41
【摘要】用改革創(chuàng)新思路推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化李偉:創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體制,積極發(fā)展多種形式的規(guī)模經(jīng)營。要與城鎮(zhèn)化進程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移規(guī)模相適應(yīng),與農(nóng)業(yè)科技進步和生產(chǎn)手段改進的程度相適應(yīng),與農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)水平的服務(wù)提高相適應(yīng),我們要以家庭農(nóng)場和合作社為主導(dǎo),積極發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營。要深入農(nóng)村土地改革制度,加快承包地確權(quán)、登記、辦證的步伐,實行三權(quán)包制,引導(dǎo)
2025-01-08 10:10
【摘要】13/14制度創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的作用一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化——從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(一)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化1、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者、美國著名經(jīng)濟學(xué)家西奧多·舒爾茨在《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》一書中將“完全以農(nóng)民世代使用的各種生產(chǎn)要素為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)”稱之為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,人們憑著沿襲下來的直接經(jīng)驗,靠自身
2025-04-18 07:08
【摘要】 第1頁共7頁 學(xué)校申報報告[1]2 XX縣區(qū)鹿城小學(xué)申報XX省防震減災(zāi) 科普示范學(xué)校申報材料 鹿城小學(xué)前身是創(chuàng)立于1965年的荊坡小學(xué),歷經(jīng)三次遷校, 現(xiàn)位于荊嘉路中段?,F(xiàn)有20個教學(xué)班...
2025-09-11 19:57
【摘要】第一篇:現(xiàn)代化檔案材料 青島市現(xiàn)代化學(xué)校相關(guān)檔案材料 應(yīng)該注意的問題 一、認(rèn)識問題 各學(xué)校沒有把對檔案材料的整理過程當(dāng)做學(xué)校各方面工作的一次梳理、提升的過程。在準(zhǔn)備檔案的過程中有學(xué)校教務(wù)處或檔...
2024-10-13 19:51