班組管理淺談——班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 授、技術(shù)問答考問講解、技術(shù)比武或練兵 、互幫互學(xué) 。 一、以人為本，強(qiáng)化班組安全思想教育 我們電力生產(chǎn)行業(yè)老說，大多數(shù)事故都是由于人員思想造成的，在實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的各因素中，人的因素尤為重要，而人的安全行為既取決人的能力高低，也取決于自身安全意識和工作責(zé)任心。因此，我們 要 把開展安全思想教育與推動班組各項(xiàng)管理有機(jī)結(jié)合起來，努力把“安全第一”的思想貫穿于班組每個成員工作的始終。強(qiáng)化非常規(guī)多樣化培訓(xùn)：仿真模擬實(shí)際操作、事故演練和事故預(yù)想、開展月度異常現(xiàn)象分析討論會等。班長是企業(yè)的兵頭將尾，是班組工作的第一責(zé)任人 ，起著承上啟下的作用，上接管理層的指令，下組織員工去執(zhí)行， 班長的素質(zhì) 和能力 直接 關(guān)系 著班組管理工作的水平，一個企業(yè)的執(zhí)行力的好壞， 因此，提高班長素質(zhì)至關(guān)重要。 在員工中實(shí)行“多勞多得、按績?nèi)〕辍?。 對于一年中保持指標(biāo) 100%的員工和日常各項(xiàng)活動和技術(shù)考核中出色的員工要給設(shè)置獎勵，設(shè)置合理的績效制度，調(diào)動員工積極自主創(chuàng)新工作。二是對班長職位實(shí)行崗位競爭。另外運(yùn)行、檢修、綜合、 試驗(yàn) 之間要 多 針對 一些相關(guān)技術(shù) 進(jìn)行互動 講課，將 整個車間這個 有機(jī)整體 緊密結(jié)合 ，加強(qiáng)個班組之間的交流，使各班組配合的更加默契
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