人生第一課讀后感五篇模版(完整版)
【正文】 ，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。我覺得這位老師的方法很好。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。歡迎閱讀！ 人生第一課讀后感 1 一個寧靜的下午，風吹著樹葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風拂面而去，我無意中發(fā)現(xiàn)一篇文章，變津津有味的讀了起來。 《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級的時候，開學(xué)不久，是一個周末，“我”整天忙著在球場上訓(xùn)練，不準備去聽課。 我放下文章，夕陽已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。 第一點，那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。她這種方法，對人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會一下寫書的快樂，和寫書的簡單。這是自我提高的一次教育，同時我也會將這份深切的體會帶到我今后的教學(xué)工作中。要走進他們的世界，先要走進她們的心里。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學(xué)才會被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了?！拔摇钡浇淌依锶ゴ┬涣侠蠋熃o“我”一個人上課，“我”很感動，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下 了不可磨滅的印象。我覺得這位老師的方法很好。 我覺得這個故事很有趣，也很有哲學(xué)感。 我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事！ 人生第一課讀后感（二） 一個國慶長假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚的啟示》那樣難忘。當“我”到球場上是卻發(fā)現(xiàn)沒帶球鞋?，F(xiàn)在班里孩子有 36 個，是一個大家庭，怎樣讓孩子們感受到家庭的溫暖，在這里生活、學(xué)習(xí)很快樂，是我們老師應(yīng)該思考的。 讀完《人生第一課》這篇文章，再回過頭來看孩子們，發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點多了起來，顯得更加可愛了。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了我。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學(xué)會了自己思考問題，并在他們?nèi)松牡谝徽n中，寫下了自己的作品。 讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負別人對自己的信任和尊重。 記得第一次小隊活動，小隊長好不容易想出那干什么，制定出了一個周密的活動計劃，號召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個人，奶奶一般都不到，那些沒有參與的人又沒有想過這些 ? 真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時候，才不會有什么遺憾。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學(xué)生是有獨立思維能力的。 我覺得這個故事很有趣，也很有哲學(xué)感。 我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事！ 人生第一課讀后感 2 個國慶長假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚的啟示》那樣難忘。當“我”到球場上是卻發(fā)現(xiàn)沒帶球鞋?，F(xiàn)在班里孩子有 36 個，是一個大家庭，怎樣讓孩子們感受到家庭的溫暖，在這里生活、學(xué)習(xí)很快樂，是我們老師應(yīng)該思考的。 讀完《人生第一課》這篇文章，再回過頭來看孩子們，發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點多了起來，顯得更加可愛了。雖然只有短短的幾行字，但對于我來說，這里面卻蘊含著濃濃的愛。 第一點，那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。 我放下文章，夕陽已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。會讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認為這是一種快樂。我覺得這位老師的方法很好。“我”到教室里去穿鞋，不料老師給“我”一個人上課，“我”很感動，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學(xué)才會被感染的，老師為 了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了。要走進他們的世界，先要 走進她們的心里。這是自我提高的一次教育，同時我也會將這份深切的體會帶到我今后的教學(xué)工作中。我想到自己曾經(jīng)也打過自己的孩子，回想起打他時，他用失望的眼神看著我，現(xiàn)在想起來挺心酸的。 人生第一課讀后感（三） 放假前夕，園長和我們分享了一些好文章，如《人生第一課 》、《你不能施舍給我翅膀》等等，讀后感受頗深。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學(xué)才會被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了。會讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認為這是一種快樂。是個一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，我很贊成這樣的教育方法。 這篇文章主要講了一名老師
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