【正文】 發(fā)揮 學(xué)校 的 規(guī)模效應(yīng)，走產(chǎn)教結(jié)合、自我發(fā)展、自我完善的良性循環(huán)發(fā)展之路。 20xx 年，天臺縣委縣府為推進中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，促進職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，作出整合與優(yōu)化中職學(xué)校資源的一項重大舉措。因此學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上，和天臺職業(yè)中專錯開，不重復(fù)設(shè)置；在招生上，兩校聯(lián)合招生；在實訓(xùn)設(shè)備使用上，兩校之間也實行自愿共享。 為了 進一步 增強專業(yè)的活力，擴大專業(yè)發(fā)展的空間，學(xué)校還自辦綠葉廣告公司， 在淘寶網(wǎng)上也開設(shè)多家 網(wǎng) 店， 實現(xiàn)了 “ 以教促產(chǎn)，以產(chǎn)養(yǎng)教 ” ，結(jié)合專業(yè)搞好開發(fā)，將校辦企業(yè)統(tǒng)一于專業(yè)之下，使教學(xué)過程與生產(chǎn)過程直接結(jié)合，一定程度上做到了 “ 企業(yè) 、教室合一， 經(jīng)理 、教師合一，經(jīng)營、實習(xí)合一 ” 。 實訓(xùn)基地 專業(yè) 實驗實訓(xùn)室 序號 名 稱 建筑面積（平方米） 設(shè)備總值 (萬元 ) 主要實訓(xùn)項目 是否面向其他專業(yè) 1 模擬超市實訓(xùn)室 108 銷售技巧 包裝陳列 實驗 是 2 市場營銷與策劃實訓(xùn)室 108 市場調(diào)查與策劃 訓(xùn)練 是 3 推銷與商務(wù)談判實訓(xùn)室 108 推銷技巧 訓(xùn)練 是 4 網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)室 108 網(wǎng)站建設(shè)與 網(wǎng)上 開店 是 5 商業(yè)沙盤模擬實訓(xùn)室 108 企業(yè)管理與銷售 管理 是 6 電子商務(wù)實訓(xùn)室 108 商品信息網(wǎng)上發(fā)布 是 7 單證實訓(xùn)室 108 模擬填單 是 合計 （ 四 ）開展教育教學(xué)改革的情況 年級 班數(shù) 年級總?cè)藬?shù) 專業(yè)總?cè)藬?shù) 07 1 48 134 08 1 48 09 1 38 10 1 45 計劃招生 年級 班數(shù) 年級總?cè)藬?shù) 專業(yè)總?cè)藬?shù) 09 1 35 35 10 1 45 計劃招生 4 1． 本專業(yè)教學(xué)改革情況 在專業(yè)教改方面我們首先從教育觀念入手，摒棄傳統(tǒng)的教育觀念和教育方式，建立符合職業(yè)教育的學(xué)生觀、教育觀、成才觀。如：學(xué)生掌握了一些專業(yè)基礎(chǔ)課程后，通過開設(shè)專業(yè)方向課程與選修課，開辦第二課堂，舉辦講座，成立興趣小組，使每位學(xué)生既有專門化的特長，又能熟知各課程間的融合，這不但培養(yǎng)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新意識，還加強了學(xué)生綜合應(yīng)用各種知識解決實際問題的能力；在教學(xué)管理上各專業(yè)均實行學(xué)分制和彈性學(xué)制，進一步保障了培養(yǎng)目標(biāo)的 落實。 2． 實訓(xùn)基地管理情況 學(xué)?？紤]到 市場營銷 實訓(xùn)場所的內(nèi)部管理、教學(xué)與對外合作的特殊性，在校園 實驗樓二樓和三樓建實訓(xùn)室 ，便用面積達(dá) 972 多平方米，為了更好的發(fā)揮基地對外的合作交流，實訓(xùn) 基地 在按計劃完成教務(wù)處要求的教學(xué)實訓(xùn)外，由實訓(xùn) 處 負(fù)責(zé)開展對外合作，由總務(wù)處管理設(shè)備， 既調(diào)動了教師工作的積極性、創(chuàng)新性 ， 又大大提高了設(shè)備的利用率。 3．社會 培訓(xùn) 學(xué) 校 設(shè)立 市場營銷 職業(yè)技能鑒定所，開展 推銷 中級技能鑒定，承擔(dān)縣內(nèi)初、中級 市場營銷 專業(yè)的技能培訓(xùn)與鑒定工作，同時也承擔(dān)由市勞 動局組織 市場營銷 6 專業(yè)高級工培訓(xùn)天臺教學(xué)點的培訓(xùn)工作，三年累計 年培訓(xùn) 3000 人次左右 。營銷網(wǎng)點遍布全國各地，銷售人員達(dá)到上萬人；產(chǎn)業(yè)用布生產(chǎn)企業(yè) 400 多家，銷售人員近萬人，分布在全國各大中小城市開設(shè)門市部，銷售渠道十分暢通。 隨著我縣的經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)管理理念不斷深入，對營銷類人才的需求不斷加大，特別是對能從事網(wǎng)絡(luò)營銷和國際貿(mào)易的人才需求更為迫切。 近年來 許多企業(yè) 也逐步提高了經(jīng)營和管理意識，急需一支穩(wěn)定而堅實的 銷售團隊 來提高自己的 市場 競爭能力 ， 本地的 銷售 人才更受行業(yè)的歡迎。 09 年 組建職業(yè)教育集團，不斷壯大職教實力。積極和縣人事勞動局、旅游局、縣農(nóng)辦、安監(jiān)局 等單位聯(lián)系，開展了持證上崗及各類相關(guān)的培訓(xùn)、考證班，做好社會考試的組織管理工作。 目前專業(yè)課教師都能主動到企業(yè)中去，尋找問題，解決問題，總結(jié)問 題，帶著問題開展教學(xué)活動，開展科研活動， 朱美華 老師開展的市級 重點 課題《 中職營銷專業(yè)學(xué)生校外實習(xí)成效評價研究 》的研究，課題成果 貼 近企業(yè)與教學(xué)的實際需要，提出的問題實在，解決的方法實效，課題 成果得到專家的肯定 。為制訂專業(yè)教學(xué)計劃、編制專業(yè)主干課教學(xué)大綱和實踐課教學(xué)大綱、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)提供建議。根據(jù) 現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 的發(fā)展，及時開設(shè)與現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展同步的新課程，讓學(xué)生及早了解 市場營銷新理念 。以合作企業(yè)掛鉤實習(xí)為縱向的專業(yè)教學(xué)場所，開發(fā)校本教材，推進課程改革，強化技能訓(xùn)練，使學(xué)生在多重模式下，學(xué)以致用，謀求行業(yè)的生存空間。 項目實施后，將為學(xué)生提供一個全面、充分 展示廣告設(shè)計、市場策劃、銷售管理、商務(wù)禮儀、網(wǎng)絡(luò)營銷 等的實訓(xùn)場所，為學(xué)員提供了一個分析與解決問題的平臺。 （六）項目建設(shè)的主要內(nèi)容 1．加強師資隊伍建設(shè) 學(xué)校建立按需設(shè)崗、按崗擇優(yōu)、競爭聘任、優(yōu)勝劣汰、合理使用人才的靈活用人機制，制定科學(xué)、合 理、公開、公平、公正的人才管理制度，對在工作中教育教學(xué)科研成果突出、成績優(yōu)秀的教師進行獎勵，在評優(yōu)和年度考核中給與優(yōu)先，調(diào)動優(yōu)秀教師的工作積極性。 建立激勵機制，鼓勵專業(yè)課教師開展 科研 ，培養(yǎng)專業(yè)課教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。每個學(xué)生從第二學(xué)期開始每學(xué)期必須選修一門課程，增強學(xué)生的生活實踐能力，期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績進 行考評，考評成績記入學(xué)分。 （ 4）專業(yè)課實施“理論 — 實踐”一體化教學(xué)改革 先在教改班實施 “理論與實踐”一體化的教改試點，嘗試在實踐性強的專業(yè)課教學(xué)中，做到?jīng)]有課堂教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)之分，也無理論教師和實訓(xùn)教師之分，采用現(xiàn)場教學(xué)，將實踐性強的專業(yè)課理論和實訓(xùn)教學(xué)融合在一起。 6．社會服務(wù)功能 充分發(fā)揮發(fā)揮實訓(xùn)基地作用，為兄弟學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教師培訓(xùn)和專業(yè)教學(xué)提供服務(wù)，進一步加大社會培訓(xùn)的深度和廣度，面向企業(yè)職工、社會待崗人員、農(nóng)村后備勞動力和外來務(wù)工人員，開展各類技能培訓(xùn)和考證服務(wù)，為地方經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻。例如：《實訓(xùn)室設(shè)備使用與維護制度》、《實訓(xùn)室工作人員管理制度 》、《天臺 縣 第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實訓(xùn) “ 7S” 管理制度》等。 走工學(xué)交替之路，形成一條“以教促產(chǎn)，以產(chǎn)養(yǎng)教”的良性循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈。 5．資源共享措施 （ 1）充分發(fā)揮基地資源優(yōu)勢，為兄弟學(xué)校教師提供 市場營銷 方面的培訓(xùn)； （ 2）優(yōu)先為相關(guān)學(xué)校學(xué)生提供必需的師資、設(shè)備、場所，相關(guān)學(xué)校專業(yè)教師可參與對學(xué)生實訓(xùn)的指導(dǎo)，且僅收取學(xué)生實訓(xùn)耗材等成本費用。 由校長擔(dān)任組長，成員由相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人組成，加強對市場營銷專業(yè)建設(shè)項目的領(lǐng)導(dǎo)。 4．質(zhì)量監(jiān)控手段 為了更加適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展需求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立了嚴(yán)格的 15 教學(xué)常規(guī)管理制度，實施理論與實踐課的雙重量化考核 制度，建立教師授課日志、班級上課周記錄，師生互相監(jiān)督、互相約束。以降低理論要求、提高動手能力為目標(biāo)，在 市場營銷