人教版一年級(jí)語(yǔ)文教案(五篇)(完整版)
【正文】 們手拉著手繼續(xù)往前走，我們現(xiàn)在來(lái)到了果園?通過(guò)觀察體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：3個(gè)生字“女、牛、羊”，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。四、作業(yè)把你今天在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，回家說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，聽(tīng)讓他們也了解我們的校園。出示“文”字的字理，給學(xué)生講述“文”字的故事。認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，了解“文”字的字理及演變過(guò)程，初步感受漢字的魅力。知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，感受到漢字無(wú)處不在。指名讀班牌上的字，認(rèn)識(shí)“班級(jí)”、兩個(gè)字，知道這里是他們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。人教版一年級(jí)語(yǔ)文教案篇二《田野里，豐收忙》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，能借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。能照田字格里的范字正確書(shū)寫，注意每一筆的位置。認(rèn)讀“豐收”師：看到這豐收的景象，看到自己用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，男女老少都忙著收獲，他們的心情怎樣呢?認(rèn)讀“男男女女喜洋洋”比較：“男女” “男男女女”體會(huì)疊詞的作用。兩個(gè)學(xué)生一人讀上部分，一人讀下部分。：使學(xué)生學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。(三)整理書(shū)本(鉛筆5支，橡皮一塊，格尺，卷筆刀，課表)(四)學(xué)習(xí)包書(shū)皮(書(shū)本平整，不卷頁(yè)，按當(dāng)天課表內(nèi)容裝學(xué)習(xí)用品，擺放要有序，要整齊。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際了解生字的意思。出示課題：多對(duì)少二、初讀課文，自主識(shí)字。指導(dǎo)：“多、重、白、黑、地、空”重讀練習(xí)朗讀。教學(xué)過(guò)程：一、讀兒歌。做課堂練習(xí)冊(cè)。教學(xué)難點(diǎn)：能依照田字格里的規(guī)范字寫字。，注意讀準(zhǔn)字音。(3)學(xué)生指名、互相、小組記字形。四、指導(dǎo)書(shū)寫(一)認(rèn)識(shí)田字格田字格中的橫虛線稱作“橫中線”，豎虛線稱作“豎中線”，橫豎兩條虛線的交點(diǎn)稱作“中心點(diǎn)”。五、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了一首兒歌和三個(gè)生字。(二)學(xué)習(xí)生字(1) 借助拼音讀準(zhǔn)字音。三、鞏固練習(xí)?！柏Q彎鉤”起筆在豎中線稍左一點(diǎn)。(6)“九”，第一筆是“撇”稍直，不要太斜，“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運(yùn)筆，折后向下，稍左運(yùn)筆，彎要有弧度，鉤要小。四、指導(dǎo)書(shū)寫，從整體到筆畫說(shuō)說(shuō)怎樣寫。(3)利用兒歌弄懂字義，組詞說(shuō)句。第二課時(shí)一、引入新課：指名、小組讀。(二)指導(dǎo)書(shū)寫“一”，提問(wèn)：“一”字的一筆寫在哪里?兩邊頂不頂格?：“一”，起筆在左橫中線，收筆在右橫中線稍靠上一點(diǎn)，“橫”要平，居中。(1)指名領(lǐng)讀字音，教師范寫，提問(wèn)：“二”共幾筆?哪幾筆?(2)指名、互相記字形。?。教學(xué)時(shí)間：2
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