20xx蘇教版二年級(jí)語文下冊識(shí)字8教案例文(完整版)
【正文】 情。 三、精讀課文 教師范讀。 觀看投影圖片，練習(xí)對話。 2021蘇教版二年級(jí)語文下冊《識(shí)字8》教案例文2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。 引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生從文中尋找答案。 全班交流： 檢查交流： ①故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件? ②村里小孩是怎么調(diào)虎離山的呢? ③我是怎么發(fā)現(xiàn)村里小孩的計(jì)策的呢? 體會(huì)爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情地朗讀對話，體會(huì)花孩子向往美、崇尚美、關(guān)心他人的可愛之處及星星、朝霞的無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。 師：用自己喜歡的符號(hào)畫出星星和迎春花說的話，引出“細(xì)聲細(xì)氣地說”，體會(huì)迎春花是個(gè)怎樣的孩子，星姑娘把金黃的顏色送給迎春花，體會(huì)星星是一個(gè)什么樣的孩子? 分角色朗讀出示課件(迎春花的圖) 出示課件： 金燦燦的迎春花 細(xì)聲細(xì)氣地說 ()的() ()地說 想想可以怎樣填，同桌的孩子說，全班的孩子交流。 齊讀課文第十自然段，體會(huì)石榴花是什么樣的孩子? 出示課件：桃花、杏花的圖。 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣?？梢悦總€(gè)同學(xué)讀一部分。 正確、流利地朗讀課文。 學(xué)生準(zhǔn)備：課前編寫祖國各地風(fēng)景名勝的文字和圖片資料。 圈好了嗎?生字寶寶真是太調(diào)皮了看它們又跳到了大屏幕上，小朋友們對照著看看你有沒有落下哪個(gè)字寶寶并快速圈出來可不能讓它再跑掉了(學(xué)生自行檢查)。 第 10 頁 共 10 頁。在這些字寶寶中小朋友認(rèn)為哪些字音需要提醒小伙伴注意的，說一說。提問：小朋友們，你們知道這些美麗的風(fēng)景名勝在什么地方嗎?(學(xué)生自由發(fā)言) 是呀，我們的祖國如此美麗，你們?yōu)槊利惖淖鎳械阶院绬?(自豪)其實(shí)，我們祖國的風(fēng)景名勝還不止這些。 過程與方法： 感受祖國各地的風(fēng)景名勝，指導(dǎo)學(xué)生了解和觀察祖國的名勝古跡。 全班匯報(bào)讀。 說一說：你看到了什么?想到了什么? 教師導(dǎo)語：千姿百態(tài)的植物點(diǎn)綴著美麗的大自然，裝飾著我們的生活。 正確、流利、有感情地朗讀課文。板書：紅色
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