百草園到三味書(shū)屋教案-(完整版)
【正文】 6年他所寫(xiě)的小說(shuō)、雜文、散文、詩(shī)歌以及翻譯、日記、書(shū)信等共800多萬(wàn)字，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中一筆巨大而寶貴的財(cái)富，也是極其寶貴的思想文化遺產(chǎn)。 明確：從標(biāo)題從百草園到三味書(shū)屋中，我們可以捕捉到一些信息，從到表示這篇課文以空間的轉(zhuǎn)換為序，大致包括百草園和 三味書(shū)屋兩個(gè)部分的內(nèi)容。 ④文章寫(xiě)美女蛇的故事有什么作用? 美女蛇的故事深深吸引孩子，給百草園增添了神秘感，豐富了作為兒童樂(lè)園的情趣。 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 一、導(dǎo)入新課 課文第一部分寫(xiě)百草園，作者緊扣我的樂(lè)園來(lái)寫(xiě)，充溢著生機(jī)和活力。 小組合作探究： ①作者選取了哪幾個(gè)片段，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)私塾教育?其中流露出作者怎樣的思想感情： ②私塾教育給你留下了怎樣的印象?你如何評(píng)價(jià)私塾教育，你滿意現(xiàn)代的學(xué)校教育嗎? ③課文一二部分之間的關(guān)系如何? ④文章表現(xiàn)了怎樣的主題? 小組交流展示 ①選取了三個(gè)片段，真實(shí)地再現(xiàn)了私塾教育。百草園和三味書(shū)屋的前后描寫(xiě)沒(méi)有形成對(duì)照，他們?cè)跀⑹龈裾{(diào)上是渾然一體的，都是為了表現(xiàn)對(duì)兒童時(shí)代生活的回憶和留念。 五、布置作業(yè) 結(jié)合自身經(jīng)歷與體驗(yàn)，仿照本文結(jié)構(gòu)，以從到為題，寫(xiě)兩個(gè)生活片段。 三、體驗(yàn)與反思，暢談童年之樂(lè) 童年是美好的，請(qǐng)用形象化的兒童語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己快樂(lè)的童年。到書(shū)屋后面小園去玩，尋找讀書(shū)以外的樂(lè)趣，反襯私塾教學(xué)生活的單調(diào)。請(qǐng)大家齊讀第9自然段。 掃、露、支、撒、系、牽、拉、罩一連串的動(dòng)詞，準(zhǔn)確地描繪出捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，表現(xiàn)出孩子們興奮驚喜之情，及從中感受到
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