高中人教版化學(xué)選修4學(xué)案：第1章-第1節(jié)-課時2-熱化學(xué)方程式-中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定-【含答案】(完整版)
【正文】 數(shù)值不對；C項，ΔH0。[答案] (1)NO2(g)＋CO(g)===CO2(g)＋NO(g)ΔH＝－234 kJmol－1－368 kJ[答案] (1)CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝－ kJ5．注意同一反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)與ΔH數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系：化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)加倍，則ΔH的數(shù)值也加倍；若反應(yīng)逆向進行，則ΔH改變符號，但絕對值不變。[答案] (1)2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g) ΔH＝－566 kJmol－1表示1 mol H2(g)和1 mol Cl2(g)生成2 mol HCl(g)放出的熱量為183 kJ。(4)實驗數(shù)據(jù)處理鹽酸、氫氧化鈉溶液為稀溶液，其密度近似地認(rèn)為都是1 g3．實驗儀器裝置(1)將下列實驗裝置中各儀器(或物品)的名稱填在橫線上。(2)注明了各物質(zhì)的狀態(tài)：s(固體)、l(液體)或g(氣體)、aq(溶液)。課時2 熱化學(xué)方程式 中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定目標(biāo)與素養(yǎng)：。(3)在方程式的右邊注明了ΔH的“＋”或“－”及數(shù)值單位。(2)實驗過程中，還需要的其他儀器有50 mL量筒(2個)。cm－3，反應(yīng)后溶液的比熱容c＝ J/(g ( )(3)中和熱測定裝置中碎泡沫塑料的作用是固定裝置。mol－1(2)C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g) ΔH＝＋ kJ【典例1】 寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：(1)16 g CH4(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2O(l)， kJ熱量______________________________________。mol－1(2)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＝－92 kJmol－1＝－234 kJmol－1(2)CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)ΔH＝－ kJ]“五看”法判熱化學(xué)方程式正誤一看“配平”→二看“狀態(tài)”→三看“正負(fù)”→四看“單位”→五看“數(shù)值”。5．能否用醋酸代替鹽酸或用氨水代替KOH溶液？對結(jié)果會產(chǎn)生什么影響？提示：不能。(g[解析] (1)根據(jù)題中所給信息可推算出酸和堿的物質(zhì)的量， mol， mol，可知堿是過量的，應(yīng)以酸的量計算， mol水時放出的熱量，進而算出生成1 mol水時放出的熱量，即可得出CH3COOH的中和熱：ΔH＝－＝－104J/mol＝－ kJL－1)。mol－1C [本題考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、熱化學(xué)方程式的書寫等。]4．根據(jù)要求，寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：(1)1 mol C2H4(g)與適量O2(g)反應(yīng)，生成CO2(g)和H2O(l)，放出1 411 kJ的熱量。L－1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。(4)由于NH3回答下列問題：(1)從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是________。(2)1 mol Al(s)與適量O2(g)發(fā)生反應(yīng)，生成Al2O3(s)， kJ的熱量。mol－1，D錯誤。(3)測量鹽酸的溫度后，要將溫度計上的酸沖洗干凈后，再測量NaOH溶液的溫度，避免酸、堿在溫度計的表面反應(yīng)放熱而影響測量結(jié)果。(2)本實驗方法測得的CH3COOH的中和熱數(shù)值小于文獻值，原因可能有以下幾個方面；①量熱計的保溫瓶絕熱效果不好；②酸、堿溶液混合不迅速；③溫度計不夠精確等。L－1的CH3COOH溶液與100 mL molmol－1。2．裝置中的環(huán)形玻璃攪拌棒能否用金屬(不與酸、堿反應(yīng))質(zhì)環(huán)形攪拌棒代替？為什么？提示：不能
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