20xx春風(fēng)化雨育桃李中心小學(xué)德育工作參考總結(jié)通用(完整版)
【正文】 生來自全國各地的經(jīng)商戶子女，學(xué)生每天生活在擁有十多萬流淌人口的大商場里，過早地、過多地耳聞目睹了生意場上的種種情況，部分學(xué)生更是過早地與錢、與生意打起了交道。
學(xué)校不斷強化了“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)立評比活動。
近兩年來，學(xué)校不斷加強教育隊伍建立，每年都要組織班主任等德育工作者舉行德育工作研討會、培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及******書記《關(guān)于教育征詢題的談話》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高大家對做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識，班主任的效勞認(rèn)識、奉獻(xiàn)認(rèn)識明顯提高；學(xué)校定期對青年班主任進(jìn)展培訓(xùn)，從而提高他們的理論水平和工作才能，協(xié)助他們改良工作方法；學(xué)校堅持強調(diào)德育工作是全體教職工的職責(zé)，構(gòu)成了“全員育人、齊抓共管”的體制。
第一部分：學(xué)校德育工作回憶
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育治理機制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素養(yǎng)教育的重要部分。
學(xué)校接著加強了教師良好師德的培養(yǎng)和教育工作。平時通過校行政、教師及“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤，及時理解各班學(xué)生的情況，對衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌及保護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)展細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。面對這種情況，學(xué)校在堵仍然疏，是用傳統(tǒng)的方式進(jìn)展教育，仍然用現(xiàn)代理念進(jìn)展引導(dǎo)征詢題上進(jìn)展了討論。為了使此項活動更加標(biāo)準(zhǔn)有序，不斷提升活動的檔次，“小小稅務(wù)員”還按各攤位的銷售情況模擬開展征稅活動，并及時向小賣主宣傳稅法知識，使法制教育和經(jīng)濟(jì)活動有機地結(jié)合了起來。
德育工作科研化?！眲?chuàng)新已成為當(dāng)前學(xué)校德育研究和實踐的一個搶手話題。通過這些健全的德育治理機制，才能確保我校的德育工作進(jìn)一步持續(xù)、標(biāo)準(zhǔn)、有效地開展。近年來，隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)建立的迅猛開展，**市的流淌人口也逐年增加。
加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。但我們的工作還屬于探究階段，在新情勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有決心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。目前，流淌人口家庭的子女占全校學(xué)生總數(shù)的80%。
教育工作是一項育人的工作，必須不斷貫徹“以人為本”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建立。
（1）**是著
名的魚米之鄉(xiāng)，這里山青水秀，十里青山半入城，虞山又是國家級的森林公園的情況，每年我們都要組織學(xué)生開展“親近自然生態(tài)，培育制造靈感”的活動，利用“國防園”先后與鎮(zhèn)人武部、青年之家結(jié)合組織了“琴小學(xué)生國防夏令營”活動，通過出操、訓(xùn)練、野營、整理內(nèi)務(wù)等，鍛煉了學(xué)生自主
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