20xx二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(完整版)
【正文】 通過(guò)音樂(lè)游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。
可以用自然的聲音，按節(jié)拍和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首。
1突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和爽朗樂(lè)觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建立著。
針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)展反思，想相應(yīng)的對(duì)策，可以向其他教師請(qǐng)教并交流。
1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握粗淺的音樂(lè)根底知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的才能。
通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧開(kāi)展。
培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。朗朗上口，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)唱。美的感染必須通過(guò)本身的體驗(yàn)才能獲得，因此，音樂(lè)審美教育不僅要完好地表達(dá)在課程中，更要表達(dá)在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中。二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃
一、學(xué)生根本情況分析：
本班共有學(xué)生33人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)13人。
音樂(lè)教育的本質(zhì)是審美教育，離開(kāi)了審美為中心的音樂(lè)教育將是一潭死水。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的根底上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。
通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界遭
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1