20xx二年級音樂下冊教學(xué)參考計劃-文庫吧
2025-01-17 03:44 本頁面
【正文】 度去考慮。本教材就特別注重從音樂文化上去開拓，教材強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)絡(luò)等等，把音樂置身于大文化中，以文化主題組織教材。
作為一門學(xué)科必定有他本身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性特別強(qiáng)的教學(xué)活動。這是由于音樂藝術(shù)本身所具有的根本特征所造成的。不管是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種方式的時間活動密不可分。就音樂教學(xué)活動而言，學(xué)生離開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時間活動，就特別難獲得直截了當(dāng)經(jīng)歷。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的根底上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，讓學(xué)生愛聽、愛唱。另外還有自制樂器、創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐才能，讓學(xué)生在實踐中體驗，在想象中去制造，促進(jìn)思維，開展智力。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，按照小學(xué)低年級學(xué)生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采納興趣化，鼓舞和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目的
學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，明晰的咬字、吐字。
通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。
通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對
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