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20xx中世紀(jì)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校管理中的作用(完整版)

2026-01-19 23:21上一頁面

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【正文】 組織管理    現(xiàn)代大學(xué)起源于歐洲中世紀(jì)大學(xué)。波洛尼亞大學(xué)時高等教育史上公認(rèn)的世界最早的大學(xué),享有“大學(xué)之母”的美譽(yù)。就詞源來講,“大學(xué)university”來源于古典拉丁語中“universitas” 一詞,其原意為“整體” 或 “全部”,用來指代中世紀(jì)城市的市民、手工業(yè)者、商人為爭取特權(quán)以尋求自我保護(hù)而自發(fā)結(jié)成的團(tuán)體,稱之為“行會”或“社團(tuán)”可見,“universitas”當(dāng)時并不是特指“大學(xué)”的專有名詞。為了尋求自我保護(hù),學(xué)生結(jié)成學(xué)生社團(tuán),教授結(jié)成教授社團(tuán),他們借助集體的力量以行會的名義通過共同斗爭的方式同當(dāng)?shù)氐氖忻窆珪?、封建世俗政?quán)、主教作斗爭,爭取獲得特許狀,在一定程度上享有自治權(quán)。學(xué)費(fèi)是博洛尼亞大學(xué)的教師收入的唯一來源,這在當(dāng)時很大程度上決定了教師的從屬地位,學(xué)生更有話語權(quán)?;旧险麄€13世紀(jì),學(xué)生在學(xué)校管理中的決定性地位使博洛尼亞大學(xué)成為歐洲中世紀(jì)大學(xué)中“學(xué)生型”組織模式的典范。在學(xué)生掌握全部經(jīng)濟(jì)資源的情況下,教師和學(xué)生的關(guān)系基本上屬于雇傭和被雇傭的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)的繁榮更需要實(shí)用性的知識,比如羅馬法。這一時期,巴黎大學(xué)以兩種組織形式基本固定下來,一種是學(xué)生以民族和語言為標(biāo)志的四個‘民族團(tuán)’;一種是以學(xué)科為特征的四個學(xué)院”。正如宋文紅教授所說的,“中世紀(jì)大學(xué)教育終結(jié)了”,“ 現(xiàn)代大學(xué)是以西歐中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)術(shù)模式為構(gòu)架建立起來的事實(shí)是無人能否定的 ”。  參考文獻(xiàn):  [1]粟莉,中世紀(jì)大學(xué)誕生與自治的思想淵源:中世紀(jì)的社團(tuán)思想[J],高教探索,2001(1)  [2]賀國慶,歐洲中世紀(jì)大學(xué)起源探微,河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2020(6)  [3]宋文紅,歐洲中世紀(jì)大學(xué)的遷移及其影響[J],清華大學(xué)教育研究,2020,(6)  [4]中世紀(jì)大學(xué)組織的形成,《外國歷史大事集各學(xué)院推選院長進(jìn)行學(xué)院管理。相比之下,巴黎是法國的首都,不單有國王
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