20xx小學(xué)四年級語文教學(xué)工作計劃范文(完整版)
【正文】 表現(xiàn)在語文學(xué)科中,應(yīng)該是什么樣的呢?我們的教科書給出了很好的答案。
教學(xué)措施設(shè)想：
一、營造自主學(xué)習(xí)的情境。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)四年級語文教學(xué)工作計劃范文，希望對大家有所幫助!
小學(xué)四年級語文教學(xué)工作計劃范文(一) 學(xué)生情況分析:
本年級的學(xué)生思維相當(dāng)活躍,個性張揚,學(xué)習(xí)興趣比較濃,主動性較強(qiáng)。但是,個別學(xué)生存在不少的問題。
、流利、有感情地朗讀課文。
,勤于書面表達(dá)。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心,又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,通過有目的學(xué)習(xí),慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個單元前都有“導(dǎo)語”,課與課之間有“鏈接語”,精讀課文中“泡泡語”,有的導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動,有的指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動,有的提出學(xué)習(xí)目標(biāo),有的提示學(xué)習(xí)方式,能引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀。
三、加強(qiáng)學(xué)生“聽”、“讀”、“寫”等能力的訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以達(dá)到成績不斷上升。一篇課文教學(xué)23課時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。
七、認(rèn)真研究作文教學(xué)，積極開發(fā)課本中的習(xí)作
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