小學信息技術四年級教學計劃范文(完整版)
【正文】 正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為全面建設小康社會的新型人才。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。九備操作練習作業(yè)精選。領會新課程標準精神，鉆研教材內容，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育。從學生各項素質方面來說，由于學生的貧富差距和學生的認真程度不同存在著素質參差不齊。學會自選圖形的使用并能用繪圖工具畫圖。 (二).教學任務 ，使學生了解WORD文字處理軟件的功能、窗口界面組成，學會WORD文檔的建立、打開、編輯及保存。培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識。學會設置表格的邊框與底色，對表格進行簡單的修飾，會套用現(xiàn)成樣式的表格。加強對優(yōu)生的培養(yǎng)和對學困生的輔導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和動手動腦的方法?！ τ谳^好的學生，要發(fā)揮他們的優(yōu)勢，搞好傳幫帶工作，使其對教學產生積極的影響，教師要利用學生對信息技術課的興趣，合理安排學習內容，組建興趣小組，使學生在原有基礎上有所進步。六備疑難問題的解決思路?！ ≌J真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。新時代中國教師的神圣職責是貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設服務的具有良好思想道德素質、文化素質、身體素質、心理素質、勞動素質和審美素質的新型人才。只有不斷學習，自己才不會落伍，迎接知識挑戰(zhàn)。教師通過評選5個優(yōu)勝組，強調小組合作?！ ∽寣W生進一步了解計算機的廣泛用途，并從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。 通過多媒體信息的獲取、處理、應用三方面的實例介紹，旨在讓學生經歷這一過程，從而感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用方法。 ?！ ∷?、教學策略 在信息技術教學中，跳出學科本位，從教育的高處來看信息技術的教學，教學變?yōu)槌錆M活力和創(chuàng)意的學習活動因此，我覺得可以應用以下教學方法： 演示法：演示
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