素質(zhì)教育月活動(dòng)總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名并予以展示與頒獎(jiǎng)。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事例進(jìn)行宣傳，為我校的素質(zhì)教育的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是以校長(zhǎng)為首，教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)為核心的德育管理隊(duì)伍。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。進(jìn)行學(xué)生自律，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能，是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。素質(zhì)教育是面對(duì)明天的教育，提倡素質(zhì)教育就要放眼明天；素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展，提倡素質(zhì)教育就要求我們樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀。圍繞“生態(tài)與發(fā)展”這一主題，結(jié)合本院實(shí)際，制訂了“素質(zhì)教育月”實(shí)施方案，于4月底舉行了“素質(zhì)教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過主題教育，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然的同時(shí)，學(xué)會(huì)生存和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。在多樣、生動(dòng)的活動(dòng)形式中，幼兒的多種感官參與了活動(dòng)，更多的教育刺激入大腦，幼兒受到的教育影響更自然、持久。取得了較好的效果。各班主任利用班會(huì)課召開學(xué)生“科學(xué)與生活”主題班會(huì)。通過活動(dòng)，濃厚了學(xué)校“科學(xué)與生活”氛圍，使廣大師生知曉了此次活動(dòng)的主題意義。各班級(jí)按照學(xué)校素質(zhì)教育月實(shí)施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，并于5月30日前上交了一份班級(jí)活動(dòng)資料到政教處。在會(huì)上，大力宣傳“科學(xué)與生活”主題，明確了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容。四、認(rèn)真做好資料收集整理工作開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)以來，我院注意收集積累活動(dòng)材料，每次活動(dòng)均能及時(shí)收集文字、聲像等資料。大家一起收集了許許多多的物品，大到箱子，小到吸管。蒙特梭利認(rèn)為：“在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當(dāng)重要，因?yàn)楹⒆訌沫h(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命之中。（4）各年級(jí)組組織了一次體育活動(dòng)比賽。通過學(xué)習(xí)，使我們重新審視評(píng)價(jià)的目的與功能。二、強(qiáng)化體衛(wèi)藝，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)發(fā)展《學(xué)校體育工作條例》，按體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足上齊體育課，并加強(qiáng)體育教研，以娛樂和健身為主，以競(jìng)技為輔，課堂上杜絕“放羊式”。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。學(xué)校以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。校園擂臺(tái)賽（2011年6月17日—25日）先由學(xué)生個(gè)人報(bào)名，再由學(xué)校組織老師進(jìn)行評(píng)定，評(píng)出的校園之星在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄進(jìn)行公示。具體活動(dòng)內(nèi)容有：（一）動(dòng)員階段：2011年 4月~5月學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同時(shí)也將利用晨會(huì)、主題班會(huì)讓同學(xué)們來談?wù)勛约赫J(rèn)識(shí)的生態(tài)環(huán)境。全體學(xué)生一致認(rèn)為應(yīng)該從自己做起，從身邊小事做起，關(guān)注生態(tài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)文明與美麗的家園奉獻(xiàn)自己的一份力量。開展了學(xué)生自主管理班級(jí)值周活動(dòng)為了更好地貫徹學(xué)校教育教學(xué)方針和辦學(xué)思想，遵循“強(qiáng)化德育體驗(yàn)、全面提高素質(zhì)”德育理念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生自律自理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生管理
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