第十一冊數(shù)學教學總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 第十一冊教學總結(jié)2012－2013第一學期六年級《數(shù)學》教學工作總結(jié)本冊教材的主要內(nèi)容有：位置，分數(shù)乘法，分數(shù)除法，圓，百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學廣角，總復習共計八個單元。．加強分數(shù)四則的基本計算，降低分數(shù)、小數(shù)四則混合運算的難度。（5）適當擴展求一個數(shù)的幾分之幾是多少以及已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應用題的范圍。在圓的后面，教材還安排了軸對稱圖形，使學生認識軸對稱圖形的特點，對所學的各種平面圖形中軸對稱的情況有較全面的了解。例如，結(jié)合求百分率，出現(xiàn)求發(fā)芽率、出粉率、合格率、出勤率等。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。（二）培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。二、要提高教學質(zhì)量，要害是上好課。小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。（1）運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互幫互學”小組，利用優(yōu)生和學困生結(jié)對子的形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。有的學生作業(yè)不能按時上交，或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有明顯進步。在今后的教學中，應該加以克服。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。（2）通過多種方法，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。以學生為主體，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。③ 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。第四篇：小學語文第十一冊教學總結(jié)小學語文第十一冊教學總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。百分數(shù)由于分母化一，便于比較，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學研究以及日常生活中都有廣泛應用。加強操作和聯(lián)系實際，進一步發(fā)展學生的空間觀念。適當擴展分數(shù)應用題的范圍，改進分數(shù)應用題的編排。這樣容易突出重點，有利于學生理解和掌握分數(shù)乘、除法的概念、計算法則和實際應用。還有家長不知道孩子到哪兒去玩了，讓教師要多管孩子，說孩子最聽老師的話了，這讓我覺得很不是滋味，不知道他們作何感想，其實我有時候覺得家庭給予學校教育的期望值太高了，他們從來沒有意識到自己的責任。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。單元檢測考試8次，階段性檢測5次。在此基礎(chǔ)上，又教給他們學習的方法，提高他們的學習技能，并認真細致地做了查漏、補缺工作。對后進生布置了符合他們實際水平的作業(yè)，作了不同的要求，堅持了面批。在自我教案備寫方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，重新設(shè)計了課的類型，擬定采用了新的教學方法，并對教學程序及時間安排都作了詳細的修訂，認真進行了添加批注。六、本期做得不足之處。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我作了認真的批閱。第一篇：第十一冊數(shù)學教學總結(jié)第十一冊數(shù)學教學總結(jié)本學期，我為了適應新
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