【正文】 年初二，因嫌兒孫春節(jié)回家團聚時間太短，七旬老人梁忠秀一時想不開，當二十多個兒孫一起離開她時，她悄悄服毒自盡。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。他游手好閑，嗜酒如命且毒癮很大，因殺人被判終身監(jiān)禁?？梢杂刹牧铣霭l(fā)，又不能機械地拘泥于材料；提示語：對材料解釋說明，或補充介紹，幫助理解，擴展思維，明確要求；話題：只規(guī)定話題的范圍，而不限定主旨，所寫內(nèi)容只要與話題有關就行；要求：是規(guī)定作文角度、內(nèi)容范圍、體裁規(guī)定、寫法要求、字數(shù)限定。“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。審題立意：“學習、生活、思維”實際上揭示了寫作的三個范圍，學習空間、生活空間、思維空間。由此可以立意：自己對于這類話題，寫作時不要只停留在字面意義上，而要挖掘它的深層含義，根據(jù)它的深層含義來確定文章的主旨。與人方便，與己方便；關懷他人，亦被他人關懷。”另一只蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的。材料式命題 08年江蘇卷好奇心總是伴隨著美好童年。即主語是寫作的對象，而謂語動詞是文章的重心。不甘平庸，轟轟烈烈的追求也是一種詩意。方法點撥：將“意氣”這個抽象的概念轉(zhuǎn)化成許多具體可感的形象。”“化意為象法”采用的是一種先發(fā)散后聚合的思維過程。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。有一些半命題確定了文體，比如《小議》，顯然是議論文，但更多的題目則是不同的補題有不同的文體，因此，考生要在文體定向的前提下選擇補題內(nèi)容。如能把握好題目的引申含義，扣緊“滋味”進行深處開掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》，則有了一定的新意。在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們的成長，豐富我們的人生，同時我們也都在獻出自己的愛，使世界變得更加美好。而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦??我喜愛大海的靜謐。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰(zhàn)?！焙Ｊ菍挷┑?，是美麗的?！駥懽鞒Ｓ玫拿跃?一)，頑鐵能煉成的精金，能有多少？但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。(布萊克)，我們都是那個過河的人。(唐錢塘湖春行)，淺草才能沒馬蹄。白居易(唐他短暫的一生確如高山般讓人仰止！【頒獎詞】權力的巔峰，他觸手可及；忠誠的信條，他永生不忘。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。怎能不讓人嘆惋？【頒獎詞】 是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強、諸侯威震的局面；是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁??他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。審題沒有偏差，才能緊扣題意行文，才能符合命題的限制要求。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。梅貽琦說：“所謂大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。他推開那扇古色古香的門，邁著輕快而又穩(wěn)健的步子往通幽曲徑上走去，走出了《圍城》，走出了一個令人敬仰的大師。誰說只有哈佛才有凌晨四點半的燈火通明？我們有無數(shù)推開門走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。、褒貶之情鮮明，揣摩時注意材料的感情傾向，才能準確立意?！窘馕觥?“心在哪里，風景就在哪里”是關鍵句，是考生審題立意的一把鑰匙。心駐于奉獻之中，便是窮鄉(xiāng)僻壤也會變成山清水秀之地。陶潛不愿心被混濁的官場束縛，不愿被阿諛奉承蒙蔽視聽，從而喪失了那一片絕美的風景，才毅然離去?！澳憧鞓范遣豢鞓?，與你擁有什么、你是誰、你在哪以及你在做什么都沒有直接的關系，它只與你在想什么有關。優(yōu)美的語言為主題思想披上了一襲華麗的裙裾，既有新意，又極具思辨性。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些“老規(guī)矩”重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。那“首孝悌，次謹信”的“圣人訓”至今也深深印在腦海中。忘記了對長輩的敬，忘記了對自己的謹，忘記了對世人的真。孟子說過：“不以規(guī)矩，不能成方圓。文章又以秦岳兩家不通婚為例，更深層次地談論“老規(guī)矩”，進一步表明不在于記得哪些條條框框，而在于真正理解“規(guī)矩”蘊含的文化內(nèi)涵。如《說謙虛》《談骨氣》《“友邦驚詫”論》《讀〈荔枝蜜〉有感》?！邦}眼”是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了文章的主題。（四）審范圍（或數(shù)量）1）時間范圍，如《課間十分鐘》，選材的范圍就是下課后和上課前所發(fā)生的趣事和進行的活動；《家鄉(xiāng)的傍晚》時間范圍指定得很具體，是“傍晚”；《國慶節(jié)見聞》時間就是國慶節(jié)。而有些作文題對人稱并無明確要求，就要從內(nèi)容上判斷采用哪種人稱。題目的關鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。再如寫《古老的小鎮(zhèn)》這篇作文，從題目字面上看，是寫小鎮(zhèn)的古老，其實是要寫古老小鎮(zhèn)的新生，寫它的新氣象、新風貌、新變化。像這類題目還有《歌聲》《心事》《懺悔》《嘗試》《變化》等?？傊?，各行各業(yè)人物的追求都可以寫。例：《呼喚誠信》、《拒絕眼淚》、《慎用寬容》（構成動賓短語，前面的“呼喚”表明作者的態(tài)度）（二）、在話題中心詞后面添加法。元宵》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詞句；此題適用于寫回憶內(nèi)容的話題]（2）《道是無情卻有情》[ 活用唐代詩人劉禹錫的詩句。例《我和孔子有個約會》、《給李白的一封信》、《我不是人》、《夜半叫賣聲》等。遠山爸爸近年來正悄悄興起于全國各類報刊，話題作文的擬題亦不妨借用之。比喻、雙關例（1）《我渴望老師的“陽光”》（適用于關愛、幫助、理解類話題）（2）《家，我們成長的避風港》（適用于“家”、“集體”話題）（3）《承諾，連綴成美麗的水晶珠鏈》（適用于承諾、信用等話題）（4）《忘憂草》（適用于快樂等話題）（5）《我最需要一劑良藥》（文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關，內(nèi)蘊豐富）借代例（1）《黑白債》（緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。（一）、在話題中心詞前面添加法。(三)如果命題者沒有附加要求(從現(xiàn)在考試趨勢來看，淡化要求、鼓勵創(chuàng)新)，補充時可以使原題變?yōu)橐詫懭藶橹?，也可以使原題變?yōu)橐詫懯聻橹?，如《哭笑不得》可以填補成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。填補標題法此方法適用于較寬泛性的標題。但是如果運用逆向?qū)忣}，穿透字面上的障礙，從反面去思考，立即就能明確寫作的范圍和對象，瞬間就能把題審好。仔細分析和反復考究題目文字是寫好作文的先決條件。4）審清楚敘述的對象及其關系。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等，題眼就是“課間”、“可愛”、“難忘”、“驕傲”。如《我的老師》《媽媽》《我尊敬的一個人》《英雄》等之類的題目都可以寫成寫人為主的記敘文。如《回憶我的母親》《記我的同桌》《我的中學生活》《值得贊美的人》。傳統(tǒng)在心，我們不懼規(guī)矩方圓。而岳家后人卻如此注重表面功夫?！俺鲩T回家都要跟長輩打招呼”變成了甚至在餐桌上都會緊盯手機冷落老人；“忠厚傳世，勤儉持家”變成了郭美美式的銅臭漫天與紙醉金迷。材料傳遞的“老北京的規(guī)矩”，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。典例3(2014帶著一顆無畏的心，伴著一路風景，你將一步步抵達浩瀚的人生之海。被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由?！憋L景是人的心境，與人時刻不離，心在哪里，風景就在哪里?！炯炎鳌匡L景是心的所在地東山魁夷曾說過：“風景是人的心中所愿。湖南卷)閱讀下面的材料，按要求作文。末段以眾多知名學者為例，指出只有像他們那樣，才能為大學增加更多的“大師”，呼應第二段。他在這扇門后面走出了一個豪情滿腔的自己，走出了他想要的生活?，F(xiàn)如今，許多人卻不愿再走下去了。第二段材料是具體列舉，以“大學的門”和“大學的路”為例，采用了以大縮小或以小見大的方法來論證，很有哲理性。門與路，永遠相連?！胺项}意”“符合文體要求”是高考對考生作文提出的首要的、基本的要求，只有首先解決好這個問題，才能在獲取作文基本等級分上邁開堅實的腳步。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。在有些人看來，處世不必過于認真，世道清明，可以出來為官；世道渾濁，可以與世浮沉。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)?！臼论E】周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。白居易長恨歌)，在地愿為連理枝。(唐白居易(中國作協(xié)主席鐵凝)。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。此外，文章恰到好處的點題，深化了主題，扣緊了題目，又是文章的一大特色。大海的一切來源于她的“納”。我喜愛大海的澎湃。請以“為 鼓掌”為題，作文。有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容表現(xiàn)在兩方面：一是自己熟悉的內(nèi)容，不熟悉的內(nèi)容，考生難于把握，很難寫成功。力求新穎，發(fā)揮補題創(chuàng)意對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當重要。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場，搶人眼球。（孟郊）為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉。項羽烏江自刎是意氣。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。不得抄襲審題指導：其表意重心在“詩意”上，“詩意”指什么？“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達的精神等。審題方法指導： 明確“重心” 法所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點“題眼”往往是在限制或修飾上?！薄静牧稀坑袀€魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。尊重他人，行善去惡。請以“石頭與商機”為話題寫篇作文。而且，干任何事要想成功，都需要一定的興趣，因為有興趣，有些人一生卓有成就；因為有興趣，有些人對生活充滿激情；也因為有興趣，有些人感到雖敗猶榮，無怨無悔…… 請以“興趣”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。審題時必須確定立意主旨，亦即將兩者之間存在的關系揭示出來，不可偏廢，否則會偏離話題。(二)范圍型話題這類話題通常只是給考生圈定一個寫作范圍，考生必須根據(jù)這個寫作范圍去確立文章的觀點，亦即文章的主旨。乙問甲為什么要這樣記錄，甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。第三篇：作文審題立意作文審題立意審題是作文的第一步，而且是文章成功的關鍵性的一步?！眴査鞘且痪涫裁丛挘f：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。自主確定立意，確定話題，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲?！被鸩衤牶螅L，嘆息不已?？墒撬麖溺R子里看到的是一個朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的