【正文】 2. 知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。 問題 2： 如果水和酒精的質(zhì)量相同 ,吸收的熱量也相同 ,那么它們升高的溫度哪個多 。水的比熱容是 ________，它表示 _________________________________。 熱量的計算 放熱公式： 。 （ 2）分析第 3次或第 4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是： 。觀察并思考酒精燈對試管中水加熱使水沸騰時，水的內(nèi)能變化情況。 2．汽油機 （ 1）汽油機是利用 作燃料來工作的。汽油的熱值是 __________,表示的物理意義是 _____________________________________。 （ 2）在壓縮沖程末， __________的活塞能把汽缸內(nèi)的氣體的體積壓縮得更小，使氣體壓強更大，溫度更高。 人教版九年級物理《 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標： 1． 知道能量守恒定律。 （二）能量守恒定律 1．能量既不會憑空 _______，也不會憑空 _______，它只會從 _____轉(zhuǎn)化為 ___________， 或者從一個物體 _________另一個物體，而在 轉(zhuǎn)化 ． ． 和 轉(zhuǎn)移 ． ． 過程中，能量的總量 _ ___。 讀了這些發(fā)明永動機的故事， 你 有什么感想？ 你認為會存在不消耗能量卻能不斷產(chǎn)生能量的機器嗎？為什么？ （四）隨堂練習(xí) ，其大意是： 上面水池中的水流下來，沖擊葉輪轉(zhuǎn)動；葉輪帶動 打磨輪和水泵的軸轉(zhuǎn)動；人利用打磨輪打磨工件，同時，運轉(zhuǎn)的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的 水池中??，只要一開始在上面水池中注滿水，就能通 過水的上下循環(huán)，使機器不停地工作。如：摩擦生熱是將 能轉(zhuǎn)化 為 能。 ； ③ 用鋼銼銼工件，工件發(fā)熱。 。 ； ⑦ 熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞沖起。 ① 電動機帶動水泵抽水是 ； ② 汽車突然緊急剎車停住是 ； ③ 用毛巾反復(fù)擦背，感覺后背熱了是 。 葉輪 水 管 水池 送水管 水 泵 抽水管 水池 打磨輪 (2) 實驗中科學(xué)家某次測得了的數(shù)據(jù)如下： 小配重重力 G 小 =100N， 大配重重量 G 大 =520N 每升降一次配重各自移動的距離 h=1m， 熱量計中水的質(zhì)量 m=500g， 升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系： 通過分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的 !請你幫他補出計算、 判斷過程 (只需分析一次實驗 )： (3)本實驗中的誤差主要來源于 _______________。 1717 年一位來自波蘭的州長 在驗看了安放自動輪的房間后，派軍隊把守這座房屋， 40 天他發(fā)現(xiàn)自動輪仍在轉(zhuǎn)動，便給奧爾菲留斯頒發(fā)了鑒定證書。你知道這個過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的嗎？ 二、探究發(fā)現(xiàn) （一）能的轉(zhuǎn)化 閱讀教材內(nèi)容，回答下列問題。在火箭加速上升的過程中，燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛鸺?_______能。 工作過程：一個工作循環(huán)包括個 沖程，做功 次，曲軸轉(zhuǎn)動 周。 第三沖程： 做功沖程中為什么能做功？是什么能向什么能轉(zhuǎn)化？ 第四沖程： 排氣沖程有什么作用？排除廢氣的溫度如何？ 3．柴油機（對比學(xué)習(xí)） 閱讀教材，依據(jù)圖自學(xué)并填寫，找出不同之處： （ 1）柴油機是利用 作燃料來工作的。 二、探究發(fā)現(xiàn) （一）內(nèi)燃機 閱讀教材，依據(jù)圖自學(xué)并填寫。 2．了解汽油機和柴油機的工作過程和在實際中的應(yīng)用?！妫?] 5．用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體 的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。 如果要計算物體降溫時放出的熱量 ,則公式為： Q 放 =___ ____。 (2)怎樣保證水和酒精吸收相同的熱量？ (3)測量溫度時應(yīng)注意些什么？ 結(jié)論 : 不同物質(zhì) ,在質(zhì)量相等 ,溫度升高的度數(shù)相同時 ,吸收的熱量是 ___________的 ,也就是說不同物質(zhì)的吸熱能力是 ________的。 學(xué)習(xí)過程： 一、 走進課堂 思考 ： 課本 P130“想想議議”的問題 ,把你的想法寫在下面 空白處： 水吸收的熱量與水的質(zhì)量之間的關(guān)系是：水的質(zhì)量越 ，水吸收的熱量越 。 2. 本課我的疑惑還有： 四、檢測反饋 1．關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法正確的是（ ） ，它的內(nèi)能一定減少 0℃的物體沒有內(nèi)能 1kg水和 1g水具有的內(nèi)能相同 ，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ） A B C D ，浸透乙醚的棉花燃燒 ，彎折處會發(fā)熱 3．下列過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ） A. 流星在大氣層中穿行的過程 D. 汽車緊急剎車 （ ） A．物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱 B．熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體 C．吸熱和放熱是改變物體內(nèi)能的兩種方式 D． 0℃的水結(jié)成 0℃的冰時，其內(nèi)能要增加 （ ） A．在火爐上燒水，水溫升高 B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭 C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱 D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高 6.“熱”字有著多種含義，有時表示溫度，有時表示熱量，有時還表示內(nèi)能。 練習(xí) 6。分析得出： 能夠改變物體的內(nèi)能。 ： 物體分子的無規(guī)則運動劇烈程度與溫度有關(guān)，溫度越高，物體內(nèi)分子 運動速度越大，分子動能就越 ， 物體內(nèi)能也就越 。 ?一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的單位是 ，用字母 表示。而炒菜時放鹽后幾分鐘菜就變咸了，你能用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理嗎？