【摘要】第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能的利用優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考象山技工學(xué)校的朱振霖花萬(wàn)元，自行研制出一輛太陽(yáng)能汽車(chē)：不需氣、不需油，每天曬曬太陽(yáng)，能開(kāi)70公里。他是
2025-03-12 15:12
【摘要】物理第十四章內(nèi)能的利用第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道能量守恒定律。2．能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3．有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。2、能量守恒定律的得出。
2025-06-11 23:50
【摘要】第二十章能源與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化與能量守恒,認(rèn)識(shí)到能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而且在一定條件下,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化.,能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))83頁(yè)圖20-20,小組討論回答:(1)電動(dòng)機(jī)提升物體時(shí)消耗了什么能?轉(zhuǎn)化為什么能?(2)電動(dòng)機(jī)消耗的能量是
2024-11-19 12:38
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件1、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3、有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道能量守恒定律。2、區(qū)別能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。?重點(diǎn)難點(diǎn)?學(xué)習(xí)內(nèi)容一能量的轉(zhuǎn)化?閱讀課本P27文字內(nèi)容與插圖，基本概念、定義，用
2024-11-09 12:18
【摘要】電流在通過(guò)不同的電器時(shí)，也會(huì)對(duì)電器做功。電流通過(guò)電風(fēng)扇時(shí)，電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；通過(guò)電視機(jī)，電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過(guò)排油煙機(jī)，電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能通過(guò)應(yīng)急燈充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功：W（焦耳）?功=功率×?xí)r間?W=Pt?焦耳（瓦·秒）
2024-11-07 01:48
【摘要】《科學(xué)》課程第五冊(cè)第三章第三章能量的轉(zhuǎn)化和守恒BZZ能量發(fā)生了哪些變化?轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化電能熱能聲能光能轉(zhuǎn)化●自然界中各種形式的能量都不是孤立的.●不同形式的能量會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,能量也會(huì)在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移?；顒?dòng)一：在教室中用現(xiàn)有
2024-11-29 22:57
【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、自然界中能量的各種形式問(wèn):各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？電能機(jī)械能內(nèi)能光能化學(xué)能1、各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動(dòng)
2024-11-07 00:18
【摘要】§9能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)?電流通過(guò)燈絲使燈絲發(fā)光
2024-11-06 21:20
2024-11-12 16:28
【摘要】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒第二十章能源與能量守恒定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練拉長(zhǎng)的橡皮筋山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢厝紵哪静拿牢兜牡案鈱?dǎo)入新課各種形式的能導(dǎo)入新課；；。學(xué)習(xí)目標(biāo)能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化一你能說(shuō)出各例是什么能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移嗎？
2025-06-20 22:14
【摘要】學(xué)科：物理專(zhuān)題：能量的轉(zhuǎn)化與守恒重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一題面：克服摩擦或壓縮氣體做功時(shí)，消耗______能，使______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，而且消耗多少______能，就得到多少______能，在這個(gè)過(guò)程中，能量的總量______。題二題面：一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對(duì)于其機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)
2024-11-28 20:32
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化，能舉出日常生活中能量轉(zhuǎn)化的例子。2、理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，能用能量守恒觀點(diǎn)分析自然現(xiàn)象。將下列字詞排成正確的順序，并講述一個(gè)相關(guān)的小故事。1、森林發(fā)電廠太陽(yáng)煤電燈
2024-11-28 22:48
【摘要】精品資源課題:能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)科編號(hào)物理4第一課時(shí)項(xiàng)目具體內(nèi)容備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、實(shí)例了解能量及其存在的不同形式，能簡(jiǎn)單描述各種各樣能量和我們生活的關(guān)系；2、通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；3、知道能量守恒定律；能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例過(guò)程與方法:利用掛圖、
2025-04-17 12:27
【摘要】物理·新課標(biāo)（RJ）第16章熱和能┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)（RJ）第16章熱和能┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理·新課標(biāo)（RJ）1．分子熱運(yùn)動(dòng)生活中氣體清新劑能使整個(gè)室內(nèi)彌漫清新氣味，這就是清新劑以及空氣分子熱運(yùn)動(dòng)
2024-12-08 17:34
【摘要】物理：五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案（人教版九年級(jí)）教材分析：教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中，列舉出生活中的能量守恒實(shí)例來(lái)加強(qiáng)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的．●知道在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，能量的總量是保持不變的．●列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例．●有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)．[來(lái)源
2024-12-03 09:44
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