中班科學(xué)活動(dòng)教案：玩鎖-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 目的的進(jìn)行一些引導(dǎo)，這樣不僅滿足了孩子們的興趣，又可讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，使知識(shí)自然而然的印入孩子的腦中。第二步嘗試：沙網(wǎng)篩沙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，篩沙時(shí)得到的兩種沙有什么不同？（粗、細(xì)不同）第三步嘗試：引導(dǎo)幼兒用糖、鹽比較的方法來(lái)了解沙是不溶于水的一種自然物質(zhì)。通過(guò)玩沙給幼兒帶來(lái)愉快的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒建構(gòu)能力。沙會(huì)跑，它會(huì)從手指縫里掉下去，說(shuō)明它很細(xì)。３、建構(gòu)游戲引導(dǎo)[1][2]下一頁(yè) 幼兒運(yùn)用小棒進(jìn)行建構(gòu)游戲（也可用小棒在沙上面畫(huà)畫(huà)）對(duì)自己在沙坑周?chē)@取材料進(jìn)行活動(dòng)的幼兒加以肯定?！净顒?dòng)目標(biāo)】1．引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂(lè)，體驗(yàn)和感受雨中游戲的樂(lè)趣。①幼兒自己穿上雨鞋、雨衣，打開(kāi)雨傘(教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?，到雨中自由玩耍(幼兒可根據(jù)自己的意愿獨(dú)自玩、兩三個(gè)人或幾個(gè)人一起玩)，教師進(jìn)行觀察。教師可以根據(jù)雨的大小不同(如大雨、中雨、小雨、毛毛雨等)，將活動(dòng)進(jìn)行兩次甚至三次，讓孩子們?cè)诒M情玩耍的同時(shí)，積累更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。師：剛才我們每個(gè)小朋友都很開(kāi)心地和雨一起玩，而且有很多發(fā)現(xiàn)，我們來(lái)把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。3．幼兒每人帶一個(gè)廢舊的盒子、杯子、瓶、罐等盛雨水的容器?；顒?dòng)點(diǎn)評(píng)：本活動(dòng)以發(fā)現(xiàn)教育為契機(jī)，為幼兒提供了充分的活動(dòng)時(shí)間和空間，使幼兒的探索欲望得到滿足。（把一杯水全倒進(jìn)沙里，水倒得太多，就能看見(jiàn)沙的上面有很多水，水上面還有幾粒沙浮在上面?；顒?dòng)過(guò)程：１、感覺(jué)游戲帶領(lǐng)幼兒到室外脫下鞋襪在水泥地上跑一跑、跳一跳，說(shuō)說(shuō)是什么感覺(jué)？（很硬，腳踩上去不舒服，摔在地上很疼。活動(dòng)反思：這節(jié)課孩子們玩得都很開(kāi)心，在不知不覺(jué)中懂得了很多沙的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩沙工具六套；自制沙包、沙球；攪拌棒、水、鹽、糖；過(guò)濾沙網(wǎng)；制作沙捶所需的酸奶瓶或易拉罐。有什么辦法能將沙中漂亮的畫(huà)留住呢?：將一張畫(huà)紙鋪在同樣大小的硬紙板上，之后在白色畫(huà)紙上鋪上一層沙將白紙全部覆蓋后，然后用裝有顏料的瓶倒置用力捏瓶子讓顏料從瓶中流出，最后用這一工具在鋪有沙的紙上作畫(huà)。師：今天老師帶來(lái)的畫(huà)畫(huà)工具可不是在紙上作畫(huà)，而是在沙地里作畫(huà)，你們想用這些工具在沙地里畫(huà)畫(huà)嗎?(出示木棒與裝有清水的礦泉水瓶)請(qǐng)小朋友用這兩樣工具在沙地上畫(huà)畫(huà)，看看畫(huà)出來(lái)的畫(huà)與我們以往的畫(huà)有什么不一樣??；顒?dòng)反思：為了更好地讓幼兒感知沙子和泥土的不同，第一次試驗(yàn)時(shí)建議選用較大的泥塊。引導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)硬？誰(shuí)飛得快？誰(shuí)落得快？誰(shuí)散得快？請(qǐng)你在相應(yīng)的格子里畫(huà)“√”。大班科學(xué)優(yōu)秀教案《玩鎖》含反思這篇文章共2038字。案網(wǎng).” 把手：觀察把手的形狀小孔：出示一串鑰匙，了解小孔的作用。(2)以老師不會(huì)玩掛鎖，幼兒來(lái)教老師的方法學(xué)習(xí)開(kāi)關(guān)掛鎖。3：樂(lè)于探索、交流與分享。沙子不溶于水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：較大泥塊、泥土、沙子、篩子、習(xí)慣、小木錘、水桶、抹布。三、游戲：救小動(dòng)物（目的：在情景中嘗試開(kāi)鎖，體驗(yàn)開(kāi)鎖的過(guò)程。自制動(dòng)物房子模板；各種大小不同的鎖和鑰匙、動(dòng)物卡片經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)開(kāi)鎖的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程一、回顧已有經(jīng)驗(yàn)，了解生活中的鎖。）情景導(dǎo)入
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