【正文】 ”就意味著用思想來代替體力、用知識(shí)來代替慣例和迷信、用合作來代替暴力?！钡卖斂苏J(rèn)為,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。我認(rèn)為管理者不僅要為自己、為組織負(fù)責(zé)，更要為我們所處的社會(huì)以及我們身邊的社會(huì)人負(fù)責(zé)。第三篇：《德魯克管理理論》讀后感隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多人都希望學(xué)習(xí)管理理論的知識(shí)，今天小編給大家?guī)砹碎喿x德魯克管理理論的讀后感?！庇纱丝梢姡卖斂说乃季S是多么的活躍。管理必須有效，這樣才有價(jià)值。他做出的每一項(xiàng)決策都帶動(dòng)了公司的發(fā)展。德魯克認(rèn)為：“在現(xiàn)代組織中，每個(gè)知識(shí)工作者都可以成為一名管理者，他可能會(huì)被推上負(fù)責(zé)的崗位，憑借著自己的地位或知識(shí)，為真正改善組織的運(yùn)作能力并獲得成果做出自己的貢獻(xiàn)。管理者的一言一行都深深地影響著身邊的人，作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該時(shí)刻注重自己的言行，做到外圓內(nèi)方。能夠常年堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣，堅(jiān)持廣泛、深入地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對(duì)物質(zhì)、貪欲的抵制，這是多么的難能可貴，僅此就應(yīng)該獲得無比的敬仰。德魯克很成功，因?yàn)樗坏?0歲時(shí)就明確了自己的價(jià)值觀，知道自己想要的是什么，然后一輩子只追求這個(gè)。德魯克是一個(gè)很有胸懷的人，不需要客意地索取回報(bào)，只要不斷貢獻(xiàn)，周圍的人都會(huì)知道回報(bào)你的，做大事的人往往都對(duì)他人做出了重大貢獻(xiàn)。管理者所做的工作內(nèi)容在聯(lián)邦德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、日本或巴西都是完全一樣的，但是他們的工作方式卻是千差萬(wàn)別。有的很有才華的人終其一生碌碌無為，是因?yàn)樗炎非蟛湃A的本身作為目的，只重視知道什么，而忽視了把他的才華用于社會(huì)實(shí)踐。管理應(yīng)根據(jù)具體的運(yùn)行而調(diào)整，管理者必須清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作的主要矛盾和矛盾的主要方面。另外為專業(yè)組織甄選管理者，必須要“內(nèi)行管理”。五、體現(xiàn)工作有效性的關(guān)鍵是重視貢獻(xiàn)【p171】。在此書中，德魯克指出，“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其惟一權(quán)威就是成就?！彼岢?，企業(yè)的目的必須存在于企業(yè)本身之外，企業(yè)的目的只有一個(gè)——?jiǎng)?chuàng)造顧客，而非單純的追求利潤(rùn)。企業(yè)存在的目的不能從自身尋找，只能從外部，從對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中尋找，從客戶那里尋找。區(qū)分高層管理者和基層管理者的唯一緯度在于時(shí)間。他反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工確實(shí)會(huì)對(duì)管理者提出很高的要求，要求他們真正能勝任工作，要求他們認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，要求他們對(duì)自己的任務(wù)和成績(jī)負(fù)起責(zé)任來。一個(gè)有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)顧客高度負(fù)責(zé)的企業(yè)更能得到社會(huì)的尊重，得到顧客的認(rèn)可，因此也能活的長(zhǎng)久。組織要求員工要主動(dòng)積極，以企業(yè)的目標(biāo)為努力的方向，同時(shí)要求員工要自愿接受改變。而企業(yè)對(duì)員工也要抱著一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，企業(yè)和員工也是一個(gè)雙向的互動(dòng)，用市場(chǎng)營(yíng)銷的理論來說，也是一種價(jià)值的交換。善始方可以善終。將員工與公司聯(lián)在一起的，只是一份自愿的、隨時(shí)可以被取消的聘用合同，那可并不是一條神秘的、不可撤銷的紐帶?！笔紫?，員工是一個(gè)人，通過職位建立地位，希望公平，正義，做事有意義，其次，員工要求企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工良好業(yè)績(jī)的關(guān)注。僅僅是一句可能，蘋果公司立刻作出反應(yīng)，可見該公司對(duì)顧客高度負(fù)責(zé)。進(jìn)入德魯克管理世界的捷徑就是認(rèn)識(shí)管理者的責(zé)任、員工的責(zé)任和企業(yè)的責(zé)任開始。管理者必須在多種目標(biāo)、現(xiàn)在和未來之間取得平衡。因此，管理必須以結(jié)果和目標(biāo)為導(dǎo)向?！肮芾硎且环N器官，是賦予機(jī)構(gòu)以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官。因此三條主線不但勾勒了該書的清晰框架，也點(diǎn)明了管理是系統(tǒng)的工作，更加指明管理的范圍。強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)，首先是有利于上下溝通，上下級(jí)都以貢獻(xiàn)為準(zhǔn)則，由下級(jí)自行設(shè)定的貢獻(xiàn)（目標(biāo)），其完成情況往往超乎上級(jí)的想象；其次有助于橫向溝通，能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，有著相同的價(jià)值觀和以便與其他人結(jié)合而產(chǎn)生成果；第三是有助于自我發(fā)展，因?yàn)槟阋龀鲐暙I(xiàn)就會(huì)想辦法提升自己，越想做出大貢獻(xiàn)就會(huì)越提高自己；第四有助于培養(yǎng)他人，因?yàn)榻裹c(diǎn)在于貢獻(xiàn)和成果，我們的理想和目標(biāo)將更為遠(yuǎn)大，也需要更多志同道合的人一起奮斗。我們可以高談闊論愿景、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、團(tuán)隊(duì)實(shí)力，但是在鼓舞完員工的士氣之后，我們必須要時(shí)刻牢記我們的產(chǎn)品現(xiàn)實(shí)，我們要老老實(shí)實(shí)地把精力投入到我們的產(chǎn)品上，離開產(chǎn)品，離開滿足客戶需求，凝華將什么也不是。如果具備這種能力，公司可以彌補(bǔ)其他欠缺的方面，反之，如果不具備這一能力，其他方面就毫無價(jià)值【p107】。二、管理必須根據(jù)需要與機(jī)會(huì)的變化而變化，以此促使企業(yè)及其成員能夠得到更好的發(fā)展【p8】。但是在企業(yè)中，個(gè)人的才能，只有通過有條理、有系統(tǒng)的工作，才有可能產(chǎn)生效益。還有一篇評(píng)論，結(jié)尾部分說得太好了。德魯克告訴我們，在這個(gè)課題上有三件事情是一定要做的。我在上高中時(shí)就明確了一個(gè)思想，人人都有長(zhǎng)處與不足，偉人也是一樣，沒有過人之處不能做偉人，有了過人之處，并將它發(fā)揮得淋漓盡致，就成了偉人。其實(shí)，這本書留給我們待以挖掘的東西還有太多，以上所講的這些不過冰山一角。要真正實(shí)施目標(biāo)管理，就必須以績(jī)效考核為后盾。還有就是在我們工作的時(shí)候要有貢獻(xiàn)性。例如，費(fèi)爾先生，他就是一個(gè)偉大的決策者。那么，管理者是要管人么？不，這本書告訴我，管理者首先要管好自己。德魯克被稱為“大師中的大師”、“現(xiàn)代管理之父”。不錯(cuò)過此書的三大理由：，讓您在最短時(shí)間掌握大師的核心智慧；，讓您掌握大師智慧更加輕松；，將大師智慧與您的管理實(shí)踐更緊密地相結(jié)合。要真正實(shí)施目標(biāo)管理,就必須以績(jī)效考核為后盾。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)和組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。與胡雪巖的時(shí)代相比，知識(shí)和信息在現(xiàn)代社會(huì)中的作用發(fā)生了翻天覆地的變化。制度的建立是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要不斷的試錯(cuò)和糾偏，不斷的改進(jìn)和刪減。對(duì)一個(gè)組織來說，無論外部環(huán)境和內(nèi)部資源如何變化，有效的應(yīng)對(duì)必定是在一定的原則指導(dǎo)