【正文】 自己的愛心和撫育，感悟家庭中的親情。學生準備：回憶自己家庭生活中的故事，通過多種形式展示，與大家交流。下午天氣轉(zhuǎn)涼了，燕燕冷的直打噴嚏，結(jié)果晚上發(fā)燒了，爸爸媽媽冒著風雨把燕燕送到醫(yī)院，醫(yī)生說燕燕患了重感冒，要住院打吊針。今天，老師還帶來了一位特別的媽媽。小組討論：如果你是王小滿，你會不會請爸爸媽媽去參加家長會？2傾訴：母愛如同一潭湖水，柔波蕩漾，父愛就像蒼茫草原，廣闊無垠，我們的成長飽含父母的辛勤與汗水?！堪鍟O計感悟親情、贊美親情親情是愛，人間的無價之寶偉大、無私，贊美親情第二時活動一了解父母導語:最親天下父母情，最美天下父母心。通過自己猜測與家長調(diào)查結(jié)果的對比后，學生進一步了解和理解自己的爸爸媽媽，從而達到與父母溝通的目的。引導學生討論時，可結(jié)合前的采訪，使學生感受到自己的一言一行給父母帶來的欣慰和快樂。正因為這，他被評為XX年感動中國十大人物。學情分析從學生的社會生活環(huán)境看，社會是由一個個的家庭組成的，家庭是社會的縮影，“家家都有本難念的經(jīng)”。這節(jié)從學生已有的生活環(huán)境出發(fā)，確定學生自己在生活中的角色，激發(fā)了學生的學習興趣，充分吸引了學生的注意力。這種情感態(tài)度與價值觀的很自然的融入了堂。教學準備教師準備：了解學生的家庭實際情況，指導學生做好前調(diào)查。小結(jié)：是呀，大家都有一個幸福的家，有著愛你們的爸爸媽媽，他們無微不至地關心你們，為你們成長操碎了心，我愛我的家！【設計意圖：播放一首《我愛我家》的歌曲，再配以深情的導語引出我們的家、父母的愛，為下面的活動做好感情鋪墊，通過學生各自介紹自己的家和爸爸、媽媽，體會我們有一個幸福的家，我愛我的家。填寫設計成哭臉娃娃的信息卡，激發(fā)學生參與的欲望，將哭臉娃娃信息卡貼在板書中的家（房子）上，讓學生通過活生生的例子和形象有趣的圖片體會父母的難處真不少。最后以兒歌形式將我們怎么做才是為父母分憂，進行了一個高度概括，再次讓學生明白這是我們的責任。在這樣的環(huán)境中同學們愿意敞開心房，講真話，抒真情，表真意。2談話：同學們，每個人生活中都可能遇到令人煩惱的事情，我們只有坐下來面對煩惱，認識煩惱，才能解決煩惱。學習分析今天的社會掀起了全國健身熱潮，人們越來越深刻地了解身體健康是生活，學習，工作的基礎。設計理念道德和社會階層是活躍的課程，活動是課堂教學的主要形式。教學重點幫助學生了解吸煙和酗酒的危險，遠離酒精和煙草，選擇健康和文明的生活方式，對自己的生活負責任的態(tài)度。第二課完成教科書p5p7的頁面內(nèi)容，主題拒絕抽煙和酒。健康是1，有未來，失去健康，失去一切。【設計意圖：引導學生反思自己的生活和行為，掌握科學方法，引導學生學習健康快樂的生活方式，引導學生感受健康生活方式對身體健康的重要影響。至排版設計健康首先選擇健康的生活方式健康是基礎養(yǎng)成良好的習慣第2課吸煙和酒精濫用的活動 ：禁止吸煙標志。而第三瓶小魚尾巴僵硬，只有嘴巴還是微弱的呼吸?！驹O計意圖：學生通過交換拒絕酒精和煙草的良好方式寫承諾等形式繼續(xù)增強對身體的關愛，主動拒絕酒精和煙草的意識。至排版設計拒絕喝酒和煙草吸煙和飲用大傷害護理身體，自覺抵抗每天都有好心情教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教材E教育版的道德和社會五年級書第一單位第二課每天都有良好的心情。在突破困難的過程中，教師應注意創(chuàng)造一個輕松，民主的學習氛圍，鼓勵學生大膽表達自己的觀點和經(jīng)驗，積極幫助學生關注不同情緒的原因，使他們使用他們的通常情緒看到他們的情緒變化。本課為上述分析，確定教學的重點是：引導學生通過感覺周圍的事物，感傷的父母感覺無價，刺激學生愛他們的父母。能力：主動分擔家務，稱贊家庭中的家庭。班級安排 2小時。父母的眼睛，運動，詞語包含關懷和愛，顯示強烈的愛。學生認真閱讀教科書，思考：通過父親的沉默和母親的ging叨，你看到什么？你怎么理解你父母長老的愛？總結(jié)：對，無論是父親的無語，還是母親的。母親手線，流浪的衣服。（播放課件《生命的孕育》）（解說）：那個微小的看不見的小精靈，拖著一條長長的尾巴，在黑暗中焦灼地游動著?？纯此麄兊男老玻銈兿胝f些什么呢？8．小結(jié)：照片是靜止的，但我們深切的感受到父母的生命在為我生命流淌，照片是零碎的，但我能想到父母哺育我的全部時光。：在我們的成長過程中是否也能感受到爸爸媽媽對我們的牽掛？你是否也會回到家里，面對爸爸媽媽，輕輕問一聲：“爸爸媽媽，你們對我有什么希望？”：兒行千里母擔憂，我們的生命來自父母，飽含了父母無盡的牽掛，牽掛中帶著期盼，期盼我們平安、幸福、快樂。教學過程 第一課時活動一 發(fā)現(xiàn)生活中的危險 1．（看圖片：動物園用食物逗猛獸，在建筑工地上玩耍，在馬路邊踢球……）師：說一說危險這個敵人躲藏在哪里，可能會帶來什么危險后果。3．老師評講，說出最合適的方案告誡學生錯誤的做法會造成何等重要的后果。、人員被困時，可將被單、窗簾或繩物結(jié)成繩索，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。2．模擬演習：演習一：城市脫險。學生準備：收集關于毒品危害性的事例，調(diào)查了解“法輪功”的相關資料?！净顒尤芙^毒品展承諾1.（呈現(xiàn)文字信息：全世界吸毒人數(shù)已超過2億，每年超過10萬人因吸毒致死，中國登記在冊的吸毒人員已達114萬，青少年占72%，成為吸毒的主要人群。，提問：這么美麗的生命為何要自焚呢？3．師介紹陳福兆事件，提問：陳福兆犯下了什么罪行？他怎么會走上犯罪之路的呢？ 4．師介紹“宗教”。現(xiàn)在,我們看清了“法輪功”的本質(zhì),你想對小思影說點什么呢? :從小思影的悲劇中,我們應吸取什么教訓呢:生集體討論并共同補充完成《我們的宣言書》,再朗讀宣誓。提問：你知道世界上有哪一些邪教組織？ 2．結(jié)合搜集的資料，填表。禁毒、防毒是我們每個人義不容辭的責任。教學過程第一課時珍愛生命，拒絕毒品 活動一毒品大曝光《少女的悔恨》，師：文中的少女悔恨什么? ：什么是毒品？（補充介紹：鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒）：對毒品有進一步了解之后有什么感受？：當前，毒品的種類已達幾百個，而且各種新型毒品層出不窮，對人體的危害也越來直越大。4．小結(jié)：當我們遇到危險時，要有自救意識、勇氣和科學正確的行為，以保證生命安全。）4．對答對的小組予以加分獎勵。應大聲呼喊四鄰人員撲救，還可就近取用能發(fā)出大音量的臉盆之類物品猛擊，以示險情。全看生命的主人。學生準備：收集危險事故給生命造成傷害的事例。有那么多難忘的瞬間，讓我們?nèi)ゲ稍L一下我們的家人，看看我們的成長給家長帶來的感受。請大家先在四人小組里交流交流，在交流的時候最好結(jié)合你在課前搜集到的反映生命孕育的資料進行，然后各小組推薦一位同學上臺交流。第三篇：鄂教版品德與社會六年級上冊全冊教案六年級上冊品德與社會上冊教案1．《生命是寶貴的》教學過程 第一課時活動一我最珍貴的“生日禮物”——生命：同學們，每次過生日的時候，都會收到很多的生日禮物，你最珍貴的 生日禮物是什么呢？讓我們一起來看看吧。通過有機整合的生活資源和教材，讓學生充分感受到父母的愛是如此之深，真實。今天，老師也帶來了一個特別的母親?？纯创笃聊?..學生尋找燕妍的故事。很難教學會贊揚他們的父母，感謝父母，父母有感激的心。這種啟蒙，幫助學生看到很多視覺的事實，形成一種情感的積累和沖動。追求焦慮，孤獨，疲勞，仇恨等等，一個重要的原因是只有通過恩典而不感激。情感教育是他們心理教育的重要組成部分。珍惜生命，遠離酒精和煙草?，F(xiàn)在，小組中的每個人都交換和交換摘要：吸煙和酒精濫用對人體。實驗開始了！第一瓶不放煙草，在第二瓶放一點煙 絲綢，并把大量的煙草放在第三瓶，然后在三個瓶子里使用棒混合。現(xiàn)在 在交換它。什么樣的生活方式和利益 身體健康？俗話說：生命是運動，健康是運動。超重和肥胖在過去5年中，城市男孩的1/4快速增長成為胖碼頭。學生準備：收集關于健康生活方式的信息。有意拒絕吸煙，酒精等不良習慣。另一方面，因為他們克服了困難的意志，質(zhì)量薄弱，缺乏堅持和耐心，自覺抵制缺乏不健康的生活方式缺乏良好的習慣發(fā)展很長時間，堅持注意?！薄骷宜_克雷小結(jié)：家庭中不僅有美好和溫馨，也會有坎坷和風雨，做好小小調(diào)解員，盡量多幫助父母，減少家庭矛盾的產(chǎn)生，讓我們的家庭天天充滿歡笑。）（2）交流匯報：在家庭生活中，有哪些同學已經(jīng)做到為家庭處理好煩心事的，說說你是怎么做的，對于處理得好的小組，發(fā)給“調(diào)解矛盾小能手”卡片。2學生寫完煩惱后，情緒較低落，開展呼吸訓練，調(diào)節(jié)學生心情。小結(jié)：同學們，今天大家可真動腦筋，想了這么多金點子，不僅幫助同學解決了家中現(xiàn)實存在的煩心事，同時也找到了適合自己家的“金鑰匙”，主人翁責任感很令老師欣賞，回家后，你們可以嘗試用這些方法去為父母分憂，進一步明確自己的責任，爭做家庭“開心果”，讓愛永住我們家。2全班交流匯報，貼哭臉娃娃，學生邊匯報，老師邊將問題梳理分類。第一時完成教材P31P32頁內(nèi)容，話題為“我為父母分憂”。知識：了解父母的難處和憂愁，知道父母也有自己的苦惱和困難。在多元化的學習方式中，特別倡導動手實踐、主動探索與合作交流的學習方式，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學難點是：在家庭生活中，當家庭成員之間出現(xiàn)矛盾時，盡力做一些化解工作?？偨Y(jié)：一個個平常之人，卻做了一個個非常之舉，透過這些舉動，我們不難看出他們都有一顆對父母熱切的感恩之心。同學們認真填寫教材第29頁作業(yè)“如何讓父母感到更欣慰”，并交流。為使孩子對雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠持久的感恩，借用具體、真實的生活事例讓學生從中受到情感的熏陶與感染。爸爸媽媽生日愛好苦惱愛吃的菜心愿……對對碰：那究竟你的爸爸媽媽的愿望、苦惱、愛好是什么呢？在這個箱子里面，裝著每個家庭的父母寫來的卡片，請同學們上來抽取，對比一下，看看你究竟理解爸爸媽媽有多少。3老師獻歌：聽了同學們對父母深情的贊美，老師也不禁想到了自己的父母?！驹O計意圖：為了讓學生感悟親情，老師先讓學生回憶日常生活中父母對自己的關愛，通過切身體會感受父母對自己的愛是實實在在的。今天就讓我們一起來感悟父母的親情吧！【設計意圖：熟悉的生活場景，有聲有色的動畫故事，緊緊地吸引學生的注意力，使學生很快進入真實的生活情境之中，使學生有感而發(fā)，很自然地引出本節(jié)的教育主題。教學過程第一時活動一激情導入，走進親情教師導入：今天老師給同學們帶來一位小朋友，名字叫燕燕。知識：知道怎樣孝敬父母，學會關心、照顧、體貼家人的具體做法。在突破重難點的過程中，教師應注意：從學生生活入手，挖掘他們熟悉的素材，以激發(fā)他們的情感共鳴；在教學中要拓展素材并以學生主體討論為主，在點評時提升學生認識。】板書設計知恥而后勇知羞恥惜名譽爭做陽光好少年勇認錯敢擔當4．《我有一顆感恩的心》教學內(nèi)容義務教育程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級上冊第二單元第四《我有一顆感恩的心》?！驹O計意圖：通過實話實說、講故事等形式讓學生感受到做錯事后勇于認錯敢于擔當是非?？少F的品質(zhì)，懂得應分清是非，正確的事堅持做，明知不對的事情再小也不做，這樣才是在以良好的言行維護自己的名譽。】板書設計愛惜自己的名譽努力獲得好名譽好口碑美名揚不圖虛榮惜名譽第二時活動一知羞恥惜名譽出示名言：“人不可以無恥”、“人之患，莫大乎不知恥”。】活動二不圖虛榮惜名譽同學們，你們認為好名聲與愛慕虛榮有何差別呢？2閱讀教科書1頁的故事后小組交流：我們身邊有這樣的現(xiàn)象嗎？碰到這樣的情況你是怎樣想的？3．辯論：愛慕虛榮的人的行為能給自己帶來真正的好名聲嗎？小結(jié)：有虛榮心的人追求的是一種虛假的名聲和榮譽，我們要珍惜榮譽，不要愛慕虛榮。出示名言：名譽比生命可貴。教學重點懂得做人要自尊、自愛、有羞恥感，要愛惜自己的名譽。教學難點是：比較不同行為與個人名譽的關系，懂得應分清是非，正確的事堅持做，明知不對的事情再小也不做，以良好的言行維護自己的名譽。3．開心沙龍：開展講幽默故事或笑話的活動，體會幽默帶來的快樂。（3）想象調(diào)節(jié)法：想想以前快樂的事情，調(diào)節(jié)情緒?！驹O計意圖：結(jié)合學生親身的體驗、感受，引導學生感受生活的美好一面，用積極的心態(tài)看待生活，擺脫煩惱，笑對生活。【設計意圖：聯(lián)系學生的生活實際，讓孩子在交流、討論、評議中尋求解決問題的辦法，引導學生感受學會選擇好心情的重要作用。同學們碰到過哪些煩惱呢？咱們來說說自己的煩惱吧。小結(jié)：把你感受到的好心情說出來與大家共同分享，能傳遞你的快樂，讓更多的人獲得愉悅的情緒體驗。（小組交流）2誰愿意給全班同學講講一周內(nèi)自己的情緒變化：遇到什么快樂的事，遇到什么煩惱事？當時的心情怎樣？3看圖交流：這些表情體現(xiàn)了人怎樣的情緒呢？（高興、生氣、傷心等等）人們的情緒為什么會常常發(fā)生變化呢？小結(jié)：生活中，我們常常會為快樂的事開心不已，也常常會為一些煩惱而傷心、難過，人的情緒常常會發(fā)生變化。教學準備教師準備：下載汶川地震中左腿殘疾的李月和中國殘疾人藝術(shù)團的演員們表演的一段舞蹈視頻；拍攝錄像“王萍的煩惱”；查找一些創(chuàng)造快樂心情的好方法，制作一個“快樂大轉(zhuǎn)盤”。設計思路品德與社會設計理念：一個核心——幫助學生參與社會，學習做人；一個基礎——它是兒童生活的程；一個追求——教育的基礎性和有效性?！堪鍟O計拒絕煙酒吸煙喝酒危害大關愛身體，自覺抵制2．《天天擁有好心情》教學內(nèi)容義務教育程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級上冊第一單元第二《天天都有好心情》?！炕顒佣芙^誘惑我能行閱讀書上第6頁，討論：有些人在第一支煙、第一杯酒面前，為什么不能拒絕呢？2學生交流：有哪些拒絕煙酒的好方法？3．寫承諾書，在全班宣讀。不一會而就發(fā)現(xiàn)，第一個瓶子里的水還是很清，第二個瓶子里的水變成了淡黃色，第三個瓶子里的水竟成了土黃色！接著，把小魚分別放進了這三個瓶子里。3學生根據(jù)探究發(fā)現(xiàn)各種健康生活方式對人的影響，完成“健康生活方式探究卡”。交流：自己喜歡的運動方式？3．閱讀教科書第三頁圖片的內(nèi)容，討論“攔路虎”對運動的影響，引導學生懂得要“克服困難，堅持鍛煉”。