淺談演講與口才課的收獲-文庫吧在線文庫
【正文】 了不敢上臺講話，是出在哪個方面，如何采用有效的途徑進行對癥下藥。手勢：在體態(tài)語中，手勢使用率最高，表現(xiàn)率最強，使用最靈活，最方便。態(tài)勢語言包含：聲音；面部表情；眼神；手勢；站姿。所以我們要克服羞怯、膽怯、自卑、優(yōu)柔寡斷的心理障礙，這樣才能解決怕人笑的心理。第一篇：淺談演講與口才課的收獲上演講與口才課的收獲在我們的世界里，最常見、普通的也不過于講話吧。我們身邊的部分人，沒開口便怕人笑，若與陌生人在一起更是閉口無言，造成這種不敢說話的原因，不僅僅是因為怕人譏笑，也有可能是因其他許多原因：一、可能是因為從小缺乏集體生活，孤獨慣了，對人不太了解，也不作努力去了解；二、可能是因炒在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果，便吸取“經(jīng)驗教訓(xùn)”、因噎廢食，酷僅“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；三、可能是自己覺得口才較笨，各自往往詞不達意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。態(tài)勢語是我們向觀眾表達情感，傳遞信息的一個重要途徑。人的喜怒哀樂，愛憎好惡等思想情緒的存在與變化，都能從眼睛顯示出來，眼睛與談話之間有一種同步效應(yīng)忠實地顯示說話人的真正意圖，正所謂：“眼睛是心靈的窗戶”。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，雖然時間倉促，在某某老師的授課下讓我受益匪淺。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。我這人私底下可以口若懸河，一但在講臺上、在公共場所上講話時，我就不敢說話、不會說話。對于一個成功的人來講，不僅要有才華，而且還應(yīng)懂得表達，懂得處理人與人之間的關(guān)系，這樣，你才能算是一個真正成功的人。那時有好幾個同學(xué)上臺后侃侃而談,令我羨慕不已,當(dāng)時就想一定要讓自己也那么自信,不懼臺下人群。自己做不到時，如果有外部力量的幫助，像譚老師這樣“逼上梁山”，就是很好的辦法?？诓攀侵v出來的，說出來的，只有多說，多講，才能不斷提高演講水平和能力。還記得老師讀那些材料的時候口齒清晰流利，感情抒發(fā)到位，真是厲害。我覺得演講的最高境界是不講，俗話說得好，言多必失，就如《弟子規(guī)》中所云“話說多，不如少”。雖然只有短短8節(jié)課的學(xué)習(xí)，不足以得到很大的進步，但譚老師教會了我們很多，我會繼續(xù)訓(xùn)練自己的口才能力的，讓自己逐漸向譚老師的水平靠近。雖然之前在班會上有過自我介紹，有過代表宿舍總結(jié)發(fā)言，有過競職的各種經(jīng)驗，但是那些都是在環(huán)境相對輕松的情境下進行的。自由討論在自由討論階段，大家每人拿到一張紙，上面記述了一道情境題。五、房間內(nèi)的洗漱間里經(jīng)常會有蟑螂等出現(xiàn)。首先我們有5分鐘的時間自己想一下。其中一個，那位同學(xué)又在大家的勸解之下放棄了自己的觀點。爭論了一段時間后，有人提議還是舉手表決吧，大家只能同意。就這樣我們的自由討論結(jié)束了。在自由討論階段，自己并未有過多的表現(xiàn)，因為自己的性格使然。我們那一屆的主席曹佳音學(xué)姐甚至隨團參加了我國對日本的訪問。其實，主席團在最后說的問題的解決方案，自己在大家最后針對最后兩個問題爭論時，也有類似的模糊的想法，只是認(rèn)為時間上來不及，加上自己著急未能完全想透徹，還有怕提出另一種完全不同的意見對最終的問題的解決帶來不必要的麻煩，因此自己壓下了自己的想法。我會將學(xué)習(xí)看得很重要，同時努力保證學(xué)生會的工作能順利進行。我想自己之前10幾分鐘內(nèi)都沒有發(fā)言，這時候就站出來吧。因此，只是在舉手表決時參與一下，其他時間都是在思考，聽其他人的發(fā)言。我就提議大家先說一下自己的排序，還是依次按順序來。九、大廳墻壁掛畫需要更換。老板經(jīng)過對顧客的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)顧客對賓
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