學習20xx版義務教育英語課程標準心得體會范文模版-文庫吧在線文庫
【正文】 野，形成一定的綜合語言運用能力?！队⒄Z課程標準》強調評價應有益于幫助學生認識自我、樹立自信、有利于學生發(fā)展有效的學習策略，促進每個學生在已有水平上的發(fā)展。以上是我本次學習的粗淺體會，我想更多的還需要我在實際工作中深入基層，深入課堂，認真踏實的學習和實踐，一點一滴地積累本地經(jīng)驗，更好的幫助一線教師提升自身素養(yǎng)，更好地提高教育教學質量，更好地提高學生語言學習的交際能力。對于教育的發(fā)展我們應結合國家以及當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展，文化發(fā)展情況結合起來。國內的改革與開放的形勢談到英語學習的重要性。培養(yǎng)學生的英語學習興趣，這是一個長期以來專家和一線教師都在探討的問題，同時也是我一直以來沒有和好解決的問題。此次新課標談到在小學階段，要求學習的單詞為700詞，要求識別的為500次，要求聽說的為400詞，要求寫出的為200詞。在接下來的日子里我要靜下心來好好整理自己的教學思路和教學思想，將這次的收獲慢慢地滲透到教學實踐中去。更重要的是注重了學習方法和學習習慣的養(yǎng)成，并將其作為了學習目標。教師與學生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。鼓勵自主寫作、自由表達，有創(chuàng)意的表達。強調在綜合性學習中具有合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調和實施的能力。（3）教學中，我們應從“師道尊嚴”的架子中走出來，成為學生學習的參與者。用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和做法進行了重新審視，這給我在語文教研教學上帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。我們可以將很枯燥的字母和單詞學習趣味化，根據(jù)學生們注意力集中時間長短設計多種趣味性活動調到學生的學生熱情，在課堂上要讓學生們眼、嘴、耳、頭、手和腳都并用起來，通過視覺、聽覺、感覺等多方面的的體驗，同時在課堂中加入多種元素，如：歌曲、游戲、視頻等等，這樣將更助于英語學習。學生的興趣在哪里，我們舉例就用學生感興趣的內容。而要培養(yǎng)以開放包容為主流的國民心態(tài)，離不開外語教育。其次，在解讀課程情感態(tài)度，學習策略與文化意識方面，學習英語會為學生提供接受教育與職業(yè)發(fā)展的機會，英語學得好，職業(yè)機會就會大很多。這些天每天上網(wǎng)學習個位教授前輩們的講座，他們深厚的理論素養(yǎng)和豐實的實踐經(jīng)驗，為我們呈現(xiàn)了一場高品質的學術盛宴。新課標對課程評價進行了較為詳盡的闡述，最核心的理念是改變傳統(tǒng)課程中以考試定終生的終結性評價體系。改版后的《英語課程標準》特別強調學生要能用所學的英語做事情，在做事情的過程中發(fā)展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力。通過這次學習我獲得小學英語課標方面很多理論：2012版課程標準的要點、課程標準與小學英語教學、改進課堂教學的一些重要建議以及小學英語教學技能方面的要求等等，所有這些理論和要求，都需要我們在日常的工作中結合實際課堂教學進行自主分析和靈活應用。應盡可能滿足不同學生的學習需要。我知道興趣是最好的老師，圍繞興趣培養(yǎng)的問題，我也曾設計過一些趣味性的活動。對于教育的發(fā)展我們應結合國家以及當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展，文化發(fā)展情況結合起來。這次培訓僅僅是新課標學習的一個開始。再次，無論是張連仲教授還是雷云萍教授，都提到單詞的問題。培養(yǎng)學生的英語學習興趣，這是一個長期以來專家和一線教師都在探討的問題，同時也是我一直以來沒有和好解決的問題。魯教授還結合國內的改革與開放的形勢談到英語學習的重要性。對于教育的發(fā)展我們應結合國家以及當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展，文化發(fā)展情況結合起來。三天的培訓，共有幾位重量級的領導、專家現(xiàn)身培訓現(xiàn)場：全國教育實驗研究會副理事長石等鷗教授、課標核心組成員華中師范大學魯子問教授、北京外語學院張連仲教授、課標組核心成員雷云萍教授。每天我們上午8：30上課一直到11:30分左右下課，下午2點到5:30左右下課。此次新課標的特點用9個字進行總結：規(guī)模大、工作細、站位高.。除了這一現(xiàn)實的因素外，我們還應該看到英語學習不都是為了用，而是為了更好的促進學生的心智發(fā)展。中國是一個禮儀之邦，但我們在日常生活中卻慢慢的淡化了日常禮儀。學生的興趣在哪里，我們舉
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