品德社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 有許多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)、友好往來的動(dòng)人故事，我們就一起開一個(gè)故事會(huì)，講一講民族團(tuán)結(jié)的故事吧！（播放課件三：松贊干布與文成公主的故事）二、故事會(huì)。聽了這些故事，你有什么感想？（生交流）三、瞭望臺(tái)：尊重與關(guān)愛師：為了保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化，保障少數(shù)民族與漢族享有同樣的參政議政權(quán)利，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)政府采取了許多措施。面對(duì)與長(zhǎng)輩之間親密與疏離、獨(dú)立與依賴的矛盾，應(yīng)該如何與父母交流、溝通，如何向長(zhǎng)輩表達(dá)內(nèi)心的想法和利益訴求，他們渴望得到指導(dǎo)與幫助。五、活動(dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)教材內(nèi)容和五年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定了本次活動(dòng)的重點(diǎn)：（1）是使學(xué)生感受到與父母之間發(fā)生矛盾是很正常的，要正確看待它。于是在活動(dòng)中我不僅采用了師生對(duì)話、生生對(duì)話、小組討論，學(xué)生表演等多種互動(dòng)形式，還通過活動(dòng)和表演創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。師：同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸欢ㄒ灿龅竭^類似的情況，把你的煩惱說出來吧！（先讓學(xué)生在四人小組內(nèi)說出自己的煩惱，然后再全班交流，全班交流時(shí)小組可以推薦一名同學(xué)發(fā)言，也可以通過小品表演的形式展現(xiàn)。師：那么父母心里是怎樣想的呢？讓我們來聽一聽。不同的人看待問題的角度會(huì)不同，既然父母是愛我們的，在與父母發(fā)生矛盾時(shí)我們就應(yīng)該積極面對(duì)，這樣就順理成章的突破了本課的教學(xué)難點(diǎn)。這樣就很好的突出了“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與會(huì)父母溝通，了解父母的想法，理解父母，體諒父母，從而正確處理與父母之間的矛盾”這一教學(xué)重點(diǎn)。不過，同學(xué)們心中可能還有一些沒有解決的矛盾，但老師相信你們一定都有了解決的方法，那就快用你的智慧去化解與父母之間的不愉快吧，讓你的家庭天天充滿歡聲笑語！第五篇：品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)“中國(guó)制造”走向全球教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師：陳立寧教學(xué)目的了解中國(guó)商品形象的變遷，感受“中國(guó)制造”對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的影響。在課文P57頁地圖中將自己了解到的產(chǎn)業(yè)基地標(biāo)出來，并向大家簡(jiǎn)要介紹。老師幫助學(xué)生將品牌打造方案進(jìn)行整合，然后請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，或提供給相關(guān)廠家進(jìn)行參考，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)、為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)智慧的熱情。了解它們的成就，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就感到驕傲和自豪。同時(shí)搜集相關(guān)的新聞報(bào)道，了解中國(guó)制造對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和世界人民生活的影響。這種搭建心靈之橋的工作就是溝通。（把學(xué)生討論的意見進(jìn)行歸納并由課件出示）并進(jìn)行民意統(tǒng)計(jì)：全班多數(shù)同學(xué)贊同趙剛跟爸爸心平氣和的談一談。學(xué)生在傾聽了父母的想法之后就會(huì)對(duì)父母多一分理解，多一分寬容。師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們與父母之間產(chǎn)生一些矛盾是很正常的，為什么我們?cè)酱?，與父母之間的矛盾越來越多呢？聽聽這兩名同學(xué)的心聲吧！（請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)說出自己的心聲）師：那么你們?cè)谂c父母發(fā)生矛盾的時(shí)候心里想的是什么？（四人小組交流）交流完后師總結(jié)：同學(xué)們的想法挺多的，在一些事情上有自己的意見和建議。設(shè)計(jì)意圖：由小品導(dǎo)入新課首先能抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生很快進(jìn)入到本課的主題。將部分家長(zhǎng)請(qǐng)到課堂上和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。三、學(xué)情分析五年級(jí)這個(gè)年齡段的學(xué)生對(duì)于很多事情有了自己的想法，特別是與自己的父母在學(xué)習(xí)、生活等很多方面很多問題上意見不統(tǒng)一，當(dāng)與父母意見不統(tǒng)一時(shí)又總是很沖動(dòng)，并沒有坐下來和父母好好談一談，因而容易發(fā)生矛盾。（生答師隨機(jī)播放課件）課件五：（9091頁的圖文內(nèi)容）四、全文總結(jié)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你一定有許多的收獲和體會(huì)吧!把你的感受和同學(xué)們說說，也可以把你了解到的告訴給你的家人和朋友，相信有了大家的一起努力，各個(gè)民族定會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛，攜手并進(jìn)，共同繁榮我們的祖國(guó)。漢族醫(yī)生吳登云：扎根西北少數(shù)民族聚居區(qū)救死扶傷，一干就是三十多年。（生答師板書）英雄豪杰：宋朝抗金英雄岳飛、明朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、明朝杰出軍事家戚繼光、現(xiàn)代英雄黃繼光舍身堵槍眼科學(xué)家：東漢的張衡發(fā)明了地動(dòng)儀、錢學(xué)森對(duì)火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程理論做出重大貢獻(xiàn)。C．青藏鐵路的建設(shè)，有賴各族民工齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)。《紅樓夢(mèng)》：作者曹雪芹是滿族人。（出示課題《各族兒女手拉手》）二、了解各族兒女為中華文化的發(fā)展創(chuàng)造了哪些成果和作出了哪些貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)：為維護(hù)國(guó)家安定和民族團(tuán)結(jié)做自己力所能及的事情。出示生活中不誠(chéng)信的案例①安徽阜陽的“大頭娃娃”事件。在探討之前，我們先來共同分享一個(gè)有趣的故事。理解誠(chéng)信的含義，懂得誠(chéng)信是中華民族的美德。六、教學(xué)反思：教學(xué)過程不緊促，和多媒體課件的使用顯得不夠緊密。四、教學(xué)重點(diǎn)：通過了解地球和人類的關(guān)系，懂得應(yīng)該精心保護(hù)環(huán)境五、教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境污染帶來的壞處六、教學(xué)準(zhǔn)備人口增長(zhǎng)的最新數(shù)據(jù)圖片、環(huán)境污染的有關(guān)課件。4．知道簡(jiǎn)單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識(shí)和危害。設(shè)計(jì)理念品德與社會(huì)教學(xué)是實(shí)施小學(xué)道德教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣的重要學(xué)科。第一篇：品德社會(huì)教學(xué)
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