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品德社會教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)

2024-10-17 14:50上一頁面

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【正文】 各小隊進行資料的整合、歸納、分析,繪制、填寫表格,對同類型的進口商品進行比較,了解“中國制造”的優(yōu)勢,為中國經(jīng)濟的快速發(fā)展感到驕傲。師引導(dǎo):當我們與父母發(fā)生矛盾的時候,我們的心與父母的心之間好像隔著一條溝。讓學(xué)生傾聽父母的心聲,了解父母心里的想法,可以解除學(xué)生心中的困惑;讓學(xué)生換位思考,站在父母的角度去想一想,可以了解父母心里的想法。因此我還設(shè)計了訴說煩惱、做個“心理信箱”小老師、歡迎家長進課堂、親情留言箱等主題活動,以此來增強學(xué)生情感體驗和互動效果,突破與父母溝通,理解、體諒父母這一教學(xué)重難點。本課由“愛的碰撞曲”、“學(xué)會溝通”兩部分組成。她勸呼韓邪單于不要去發(fā)動戰(zhàn)爭,還把中原的文化傳給匈奴。A.幸好有這支回民支隊與我們漢族人民一起作戰(zhàn),我們才能打敗帝國主義。【教學(xué)過程】活動一:共同創(chuàng)建我們的祖國一、播放歌曲引入課件一:播放歌曲《五十六個民族五十六朵花》師:同學(xué)們,在上一課的學(xué)習(xí)中,我們一起了解到在我國遼闊的土地上,生活著56個民族,不同的民族在生活習(xí)慣、風(fēng)土人情方面各具特色,各族人民不僅發(fā)展著自己的民族文化,還在友好的往來中互相交融,共同豐富著中華文化,共同組建了中華民族這個大家庭。三、現(xiàn)實中的誠信說一說分享你知道的現(xiàn)實生活中的誠信故事或發(fā)生在自己身上的誠信故事。再其次,課堂教學(xué)應(yīng)做好學(xué)生的學(xué)情分析,準確定位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),結(jié)合課程實際來開展教學(xué)活動,這樣才能找準切入點,把課堂工作搞好,把效率得到提升在今后的教育教學(xué)過程中要注意以上所存在的不足,并加以改進,不斷提升自己的教育教學(xué)實踐能力,是自己的課堂教學(xué)水品更上一個新臺基。教學(xué)手段課件展示各種數(shù)據(jù)圖片,讓學(xué)生感知人口增長過快帶來的各種社會問題。環(huán)境問題有直接影響著人類的正常生活,讓學(xué)生感受到保護環(huán)境是刻不容緩的事情,使學(xué)生從小懂得環(huán)保意識。課文通過各種數(shù)據(jù)圖片讓學(xué)生感知一系列的環(huán)境問題。三、新課講知:不再美麗的地球課件分別展示大氣污染、水污染、垃圾污染的相關(guān)圖片。教學(xué)重點:讓學(xué)生認識并做到在生活中要講誠信。問:看了剛才這幾個事例,你有什么感受或想說什么呢?五、回歸學(xué)生生活“真心話大表白”請同學(xué)們回憶一下自己身上的誠信是否一直跟著我們?誠信有沒有曾悄悄離開自己的時候?我們學(xué)生講誠信應(yīng)包括哪些方面?六、游戲活動找不誠信蘋果七、深化導(dǎo)行學(xué)生談收獲、感受。(生答師邊板書邊播放課件二)小麥:原本生長在西亞,是西部的少數(shù)民族把它帶到各個地方?;顒佣簩ふ摇懊褡逯恰币唬?導(dǎo)入中華五千年的燦爛文化,是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的,每個民族都為中華文化的發(fā)展作出了貢獻,當中有英雄豪杰、科學(xué)家、音樂家、畫家等等。談感受。情感態(tài)度目標:讓學(xué)生正確看待與父母之間的矛盾,能夠做到多與父母進行溝通,理解父母,體諒父母?;顒右唬涸V說煩惱。緊接上一個問題師再提問:父母愛我們,我們也愛自己的父母,但是與父母之間的矛盾是經(jīng)常會有的,我們應(yīng)該怎樣看待這種矛盾呢?老師給同學(xué)們一個友情提示(課件出示):同學(xué)們應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對這種矛盾,不必煩惱!設(shè)計意圖:這個部分學(xué)生在訴說了自己的煩惱,傾聽了父母的心聲的基礎(chǔ)上會很自然的總結(jié)出不論與父母發(fā)生矛盾的原因是哪一種,有一點是相同的,就是父母對我們的愛。(四)師生總結(jié),課外延伸 通過今天的活動,我們不僅感受到父母對我們的愛,也知道了怎樣處理與父母之間的矛盾。分組合作,從質(zhì)量改造、包裝設(shè)計、商標設(shè)計、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售等方面出謀劃策,嘗試為某種家鄉(xiāng)優(yōu)勢產(chǎn)品打造品牌?!窕顒佣?中國制造數(shù)據(jù)庫收集年產(chǎn)量世界第一的中國商品情況,了解其所占的市場份額,填寫課文P56頁表格。設(shè)計意圖:通過“做個心理信箱小老師”這個活動讓學(xué)生認識到,當與父母發(fā)生矛盾時最好的解決方法是坐下來心平氣和的談一談。你們感到困惑的是為什么爸媽會這樣說,這樣做。準備好多媒體課件。使中華文化更加燦爛輝煌。、地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家陳景潤證明了歌德巴赫猜想 音樂家: 聶耳創(chuàng)作了國歌《義勇軍進行曲》、苗族的宋祖英、畫家:苗族畫家石翔、當代畫家張大千、徐悲鴻、北宋張擇端的《清明上河圖》 其它:航天員楊利偉成為中國第一個人、運動員劉翔打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄、中央電視臺著名節(jié)目主持人李詠(唯吾爾族)三、小結(jié)56個民族56朵花,56個兄弟姐妹是一家。給以上介紹到的成果分類?!締卧攸c與難點】重點:。出示課件《哪個更重要》。首先,在教學(xué)過程中對于課件的展示順序沒有掌握好,造成教學(xué)效果不夠理想。方法與途徑通過數(shù)據(jù)整理和對比了解人口增長過快,帶來的社會問題。第一篇:品德社會教學(xué)設(shè)計地球在哭泣教學(xué)設(shè)計銅川耀州錦陽公學(xué)—張勇一、教材依據(jù)陜西出版集團未來出版社六年級下冊,第三單元
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