送教下鄉(xiāng)心得體會大全-文庫吧在線文庫
【正文】 意圖；大膽示范寫作，并讓學生在文中找出寫作的要素，使得學生能夠明白一篇好的作文具備哪些特點，為他們自己的寫作打好基礎(chǔ)。根據(jù)上級的安排，我們來到了白璧關(guān)初中。印象比較深的是初二年級的政治張愛萍老師。其實，送教下鄉(xiāng)不僅僅是講一堂課，聽一節(jié)課。但上完每一節(jié)課的確是應(yīng)該要進行反思，像我們通常所說的，應(yīng)該要了解那里的學情，然后再去備課，根據(jù)學生情況和課標要求制定出合理的教學目標，設(shè)置可行的教學環(huán)節(jié)。然后是嚴老師的課，嚴老師講的是認識有理數(shù)，嚴老師的課也有一個好的課堂情境和導入，而且嚴老師本人給人一種清新，活潑，多才多藝的感覺，對學生有很強的親和力，課堂氛圍非常的融洽，課堂效果也非常的好，更是用很強的專業(yè)知識讓同學們認識了有理數(shù)，在專家評講過程中，感覺自己像在黑暗中迷路的小鹿，突然找到了方向的感覺，讓我對數(shù)學，對教育有了新的理解，要讓我們的學生喜歡數(shù)學，喜歡老師。讓學生深切感受數(shù)學課其實并不難，只要你能做生活中的有心人，善于積累，就能學好數(shù)學課。通過反復打磨一堂課，讓每位教師都能從中學到很多知識。送教下鄉(xiāng)心得體會3這次送教下鄉(xiāng)培訓活動讓我獲益良多，特別是跟全市的中小學老師在一起探討研究，如何真正的走到學生中間，如何建立新型的師生關(guān)系，如何真正的以人為本。那么，作為教師，就應(yīng)該成為學生精神成長的關(guān)懷者。教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。四位老師雖然都是數(shù)學老師，但語言豐富、幽默絲毫不遜于語文老師，而且語言組織嚴密，不可少一個字，也不可多一個字，板書規(guī)范、美觀，把彩色粉筆用的恰到好處。第四篇：送教下鄉(xiāng)心得體會“送教下鄉(xiāng)”心得體會客店中心 惠文文在今年的12月1日—2日這兩天時間里，我參加了鐘祥市繼教中心舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動。真正的從心底愛上這門課，學生不喜歡英語課或者學不好英語，有可能是不喜歡我們的老師，所以我們老師要從自身出發(fā)，讓學生愛上自己所帶的課，這樣就為學生學這門課打下了基礎(chǔ)。每到一處，那整潔的校園，那設(shè)計巧妙的標語、版報，總會吸引我的目光。讓我感動的還有評課的那種氛圍。他們每次聽課記錄都十分詳細。講評一節(jié)課、數(shù)節(jié)課，是遠遠不夠的，把送教下鄉(xiāng)作為契機，創(chuàng)設(shè)課程改革氛圍，樹立先進的教學理念，在教學工作中不斷探索實踐，從而推進素質(zhì)教育，我想，這也正是送教下鄉(xiāng)的意義所在。點評的李老師留意到了這一點，非常幽默地用一句詩，提出了委婉的批評。在金村小學講《去年的樹》一課，評課時，老師們暢所欲言，各抒己見，有許多讓人深思的話語。在送教老師到達之前，老師們就早早等候了。第五篇：送教下鄉(xiāng)心得體會參加香港樂施會第六期送教下鄉(xiāng)活動心得體會送教團隊。首先是井老師的課，講的是unit7 How much are these socks?有關(guān)物品的價格。她們把呆板的數(shù)學課堂變成了和諧融洽的師生對話，四、注意細節(jié)。在以后的教學中我要以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應(yīng)現(xiàn)代教學改革需要，使學生和自己都得到更大的提高和發(fā)展。二、在教學實踐中，教師要做個思考的實踐者?！逼鋵嵔逃谋举|(zhì)在于促進學生的全面發(fā)展。青年教師可以向年長的經(jīng)驗豐富的教師請教，如一堂課該怎么上好，怎樣才能讓學生更加喜歡你的課堂，等等很多教學上的問題。也學習到了他們對一堂課的評價與交流。此次的學習，不但增長了理論知識，也欣賞到了教育的魅力，教育的確是一門藝術(shù)，無論我們面對的是誰，一定要讓聽著樂于傾聽，這樣才會有所收獲，時代的發(fā)展逼迫我們必須學習，只有學習，學習，在學習，我們才能不斷提高，才能培育出合格的人才，才能無愧教師的關(guān)榮稱號和使命，我想，對于我們青年教師的教學之路還有很多東西要學習，我一定會加倍努力的。這次培訓活動我們一共聽了兩節(jié)課，一節(jié)是來自韓城新城中學的蘇春榮蘇老師，講的是七年級下冊第八
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