【正文】 在九峴小學(xué)韓春霞老師講《解決問題》時(shí)，因?yàn)槁犝n老師多，后排的同學(xué)淹沒在了老師中間。整潔的校園，動(dòng)聽的歌聲，慈祥的老師，讓人莫名來的感動(dòng)，這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視和對(duì)教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)的那種細(xì)心感動(dòng)了我們。這次培訓(xùn)活動(dòng)我聽了兩節(jié)課，一節(jié)是來自鐘祥四中的井靜老師，講的是七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit7 How much are these socks?第一課時(shí)，另一節(jié)是來莫愁小學(xué)的黃靜老師，講的是小學(xué)英語第六單元。教師把探究的機(jī)會(huì)交給兒童，調(diào)動(dòng)兒童的思維參與，兒童就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)?！边@句話讓我們思考我們教師應(yīng)該如何去把握這個(gè)“愛”的范圍。我深刻感受優(yōu)秀教師對(duì)教育深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到了他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。第三篇：送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)所謂送教下鄉(xiāng)，就是把城市職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村，把學(xué)校辦到農(nóng)民的家門口，以下是小編整理的送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)，歡迎大家參考！送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)1在今年的10月28日——————10月30日這三天時(shí)間里，我非常榮幸的代表趙莊中學(xué)參加了渭南市舉辦的“從教下鄉(xiāng)”初中數(shù)學(xué)科技培訓(xùn)活動(dòng)。我笑著問她：“你這么老了，還學(xué)那麼多干啥？” 她一本正經(jīng)地說：“人嗎？就要活到老，學(xué)到老。這次活動(dòng)匆匆結(jié)束了，但留給我的是滿滿的回憶和收獲。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。比如說郭老師在復(fù)習(xí)導(dǎo)入中說：“白鵝給你留下什么印象？用文中的一個(gè)句子來概括。為我以后的教學(xué)指明了方向，也起到了良好的示范作用。”聽了她這句樸實(shí)的話，我很感動(dòng)。作為一名剛走上工作崗位的新老師，我非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。此次學(xué)習(xí)到了名師的教育理念，學(xué)習(xí)到名師課堂中教學(xué)設(shè)計(jì)的巧妙。我非常欣賞教授說的“要做學(xué)生精神成長的關(guān)懷者。讓我們?cè)诠ぷ髦谐浞纸o予學(xué)生關(guān)心、理解、尊重與信任，真正地做好學(xué)生成長的精神關(guān)懷者吧！讓這次培訓(xùn)能夠真正的體現(xiàn)并運(yùn)用在我們實(shí)際的教學(xué)過程中吧，學(xué)習(xí)告一段落，但留給我的卻是深深的思考。聽了兩位前輩的課使我受益匪淺，感覺這樣的課才叫英語課，這樣的英語老師才叫英語老師，也使我在今后的教學(xué)道路上有了目標(biāo)，有了方向。更讓我們感動(dòng)的是聽課的老師和孩子們。課堂上，前面的學(xué)生都非?；钴S，可忽略了后排的同學(xué)。評(píng)課一語中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。在金村小學(xué)，還未走進(jìn)大門，就聽到悅耳動(dòng)聽的音樂聲，讓我一下子身感輕松心情愉悅。作為一名剛走上工作崗位4年多的新老師，我非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，下面就我這次的培訓(xùn)感受做一總結(jié)。把機(jī)會(huì)交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。蘇霍姆林斯基說過“沒有愛，就沒有教育。從生動(dòng)的舉例中掌握知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生有話可說，解決學(xué)生生活中存在的問題。此次送教下鄉(xiāng)讓我成長了很多，把送教下鄉(xiāng)作為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)課程，在教學(xué)工作中不斷探索實(shí)踐，我想，這也正是送教下鄉(xiāng)的意義所在。盡管年齡大了，還是那么的謙虛好學(xué)，只要一有時(shí)間，她就拿著課本、練習(xí)題來找我，和我一起探討有關(guān)知識(shí)，即使是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也不會(huì)放過。在課堂上讓學(xué)生練習(xí)寫作，并展示和評(píng)價(jià)學(xué)生的成果，鼓勵(lì)學(xué)生好作文是修改出來的，做到了以學(xué)定教。由郭老師執(zhí)教的《白鵝》，從頭至尾銜接得自然，恰當(dāng)、合理，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，娓娓道來。”生：好一個(gè)高傲的白鵝！老師相機(jī)板書：高傲。讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到小學(xué)語文的重要性，語文教師的重要性。是呀，作為一名教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身素質(zhì)。這次培訓(xùn)活動(dòng)我們一共聽了兩節(jié)課，一節(jié)是來自韓城新城中學(xué)的蘇春榮蘇老師，講的是七年級(jí)下冊(cè)第八章的知識(shí)————實(shí)數(shù)，另一節(jié)是來自合陽第三初級(jí)中學(xué)的嚴(yán)黎錦嚴(yán)老師，講的是認(rèn)識(shí)無理數(shù)。也學(xué)習(xí)到了他們對(duì)一堂