20xx秋五年級音樂上冊第5課木瓜恰恰恰教案湘藝版-文庫吧在線文庫
【正文】 的一種歌曲。（恰恰恰屬于襯詞，暫時不讀）學習曲譜。1欣賞叫賣歌。（五）小結師：叫賣歌曲作為一種特殊的音樂形式，為我們的生活以及整個社會經濟的繁榮，起到了獨特的作用，希望同學們好好學習音樂，為大家創(chuàng)作出更好的叫賣歌曲。一部分學生演唱，一部分學生拿出自制樂器沙錘為歌曲伴奏。集體跟琴唱。師：聽了這首歌曲后你有什么感受？（聽后讓學生說出感受）認識歌曲中出現(xiàn)的水果。能夠創(chuàng)造性地表演說唱歌曲。第五篇：《木瓜恰恰恰》教案《木瓜恰恰恰》教學內容：學習歌曲《木瓜恰恰恰》。三、課堂小結同學們，“叫賣歌”在我們的生活中起到了獨特的作用，老師希望你們通過這節(jié)課的學習，也能創(chuàng)作出一首簡單的叫賣歌曲，旋律可以用自己熟悉的。（播放歌曲）二、學唱歌曲師：歌曲的情緒是怎樣的?(歡快、活潑、熱情)師簡介恰恰恰舞，引出襯詞“恰恰恰” 3 學唱襯詞“恰恰恰”，聲音要求輕巧、有彈性。（強調有感情注意情緒演唱歌曲，加入自己喜歡的方式為歌曲伴奏）四 創(chuàng)新 拓展 請生用自己喜歡的方式在恰恰處表現(xiàn)歌曲。教學過程： 一 組織教學師生相互問好，開始上課！二 律動多媒體播放《賣報歌》請生自由的為歌曲打節(jié)奏，并加入歌表演。有的沿街叫賣，有的擺攤坐賣，我們在生活中經常 能看到、聽到。教學重點：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》 教學難點：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。特別注意附點節(jié)奏的練習。5指導生按節(jié)奏讀歌詞 6 典型節(jié)奏練習（）7 用“啦”進行旋律模唱，恰恰處唱歌詞（唱曲譜）。教學難點：正確地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分節(jié)奏。學唱歌曲再現(xiàn)的第一部分：鼓勵學生自己唱?！窘虒W難點】唱出4/4拍弱起小節(jié)與切分節(jié)奏的強弱感覺。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程?！赌竟锨∏∏ 穼儆诮匈u歌。教師先帶領學生學習幾小節(jié)，其余的讓學生分組自學。師：除了《木瓜恰恰恰》屬于叫賣歌外，你還知道哪些歌曲屬于叫賣歌？（歌曲《賣湯圓》、《賣報歌》、《冰糖葫蘆》等
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