小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——黃繼光綜合資料-文庫吧在線文庫
【正文】 天、炮彈在周圍爆炸；二是一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了；三是敵人把機槍對準(zhǔn)黃繼光，他的肩上腿上都負(fù)了傷。于是美帝國主義親自出馬，并打著聯(lián)合國的旗號，糾集15個仆從國家的軍隊，公然發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，并派第七艦隊侵占中國領(lǐng)土臺灣。上甘嶺，山名，在朝鮮金化城以北。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)，在擲完手雷，打垮敵人幾個火力點后，在身負(fù)七處傷的情況下，毅然用胸膛堵住敵碉堡的機槍射孔而壯烈犧牲。經(jīng)過反復(fù)爭奪，此次戰(zhàn)役于11月25日勝利結(jié)束，共打垮了對方數(shù)百次沖鋒，殲敵2萬5千余人。10月9日中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與朝鮮人民軍共同抵抗美日侵略軍，至1951年7月，中朝兩國軍隊連續(xù)進行了五次大規(guī)模戰(zhàn)役，把敵人趕至三八線附近?！ ∥?、參考資料 抗美援朝 1950。 四、重點難點例析 重點理解黃繼光頑強戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的段落，學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。但注意只要求結(jié)合具體的句子，說說這樣寫的好處，不宜拔高要求，過多講解比喻的寫法。指導(dǎo)寫字時，黎右上角不要多加一筆寫成勿，犧右邊不要多加一筆寫成酉，仇右邊不要多加一筆寫成丸。 (3)第11自然段，對描寫黃繼光壯舉的詞語(又、張開、猛撲、堵住)應(yīng)重讀，突出英雄的大無畏氣概和獻身精神?！ ??指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，特別要抓住關(guān)鍵的句段，讓學(xué)生充分地讀，受到英雄崇高品質(zhì)的感染?！ ?1)學(xué)會抓重點詞句。教學(xué)時，可結(jié)合思考middot。一。11自然段。一?！ ≌n文渲染激烈、殘酷的戰(zhàn)斗場面，襯托黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，把個人的生死置之度外的革命英雄主義氣概；同時生動刻畫了黃繼光在戰(zhàn)斗中的言行，他主動請纓時說的話，槍林彈雨中匍匐前進，舍身堵槍口的壯舉，具有撼人心魄的力量。11自然段)；最后寫戰(zhàn)斗取得了勝利(最后一個自然段)。 選編這篇課文，一方面使學(xué)生通過讀懂課文內(nèi) 容，感受革命英雄主義，學(xué)習(xí)英雄的崇高品
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