小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——黃繼光綜合資料(更新版)
【正文】 是教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)時(shí)要注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。 2?理解課文的主要內(nèi)容，一步一步讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容是本課的學(xué)難點(diǎn)。 2?有感情地朗讀課文，背誦8。一。先寫黃繼光所在的營(yíng)接受攻占高地的緊急任務(wù)(第1。 本課按事情發(fā)展順序，步步展開故事情節(jié)?！ ≌n文的重點(diǎn)內(nèi)容是8?！ 《?、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1?認(rèn)識(shí)本課21個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中19個(gè)，能正確讀寫持續(xù)、黎明、槍彈、憤怒、任務(wù)、艱巨、犧牲、頑強(qiáng)、規(guī)定、胸膛、驚天動(dòng)地、報(bào)仇等詞語(yǔ)。教師事先制作課件或準(zhǔn)備掛圖；剪輯電影片段、制作投影片等。這5個(gè)自然段可歸并為：黃繼光頑強(qiáng)堅(jiān)持戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的經(jīng)過?！ ?3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀和復(fù)述訓(xùn)練，從讀中感悟，積累語(yǔ)言?！ ?2)第9自然段寫黃繼光站起來了，在三個(gè)短句中連用三個(gè)感嘆號(hào)。營(yíng)槍膛是后鼻韻母，憤艱肩頑暈是前鼻韻母，要認(rèn)真分辨。練習(xí)第三題，意在讓學(xué)生體會(huì)打比方寫法的作用，學(xué)習(xí)作者遣詞造句的功夫，提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力?！ ??根據(jù)選做題的要求可以讓學(xué)生收集并閱讀抗美援朝中的英雄人物故事，召開我崇拜的英雄人物 故事會(huì)。??！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。與此同時(shí)，轟炸我國(guó)安東(今遼寧丹東)等地，把戰(zhàn)火引向我國(guó)邊境。志愿軍在朝鮮人民的支援下，對(duì)來犯之?dāng)尺M(jìn)行了英勇還擊。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《黃繼光》綜合資料
一、教材說明
這篇課文寫在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下敵人的597
（2）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《黃繼光》綜合資料
一、教材說明
這篇課文寫在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下敵人的597
（3）第二題不必要求學(xué)生給課文分段，只要了解課文依次寫了進(jìn)攻受阻，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，艱難前進(jìn)，舍身堵槍口幾部分內(nèi)容，再把每部分主要意思連起來，概括出課文的主要內(nèi)容
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