20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第11課編輯演示文稿word說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 將學(xué)生作品利用教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行交流展示。 分層教學(xué)的實(shí)施。 改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 三、 練習(xí)鞏固，操作 創(chuàng)新 課件出示實(shí)踐園內(nèi)容，讓學(xué)生在“我的興趣愛好”演示文稿中插入一張新的幻燈片，輸入自我介紹的文字，并將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字。 任務(wù)二：插入文本框 插入文本框既是本課重點(diǎn)，又是本課的難點(diǎn)。 講解演示法 根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，教師要邊講解邊操作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。制作出內(nèi)容豐富的幻燈片。 《編輯演示文稿》說課稿 各位評(píng)委老師：大家好 ! 今天我說課的內(nèi)容是 《編輯演示文稿》，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課。 過程與方法目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識(shí)。 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 通過為學(xué)生設(shè)置具體任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中進(jìn)行自主探究、合作學(xué)習(xí)。出示任務(wù)后， 為了順利突破難點(diǎn)，我主要設(shè)計(jì)三種方法進(jìn)行突破， 研讀教材 2 小組內(nèi)合作討論 教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生在掌握了插入新幻燈片、文本框、藝術(shù)字后，就會(huì)產(chǎn)
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