中位數、眾數教案-文庫吧在線文庫
【正文】 客觀的反應 B 公司工資的一般水平嗎？那么應該用剛才我們所學的什么數來表示？ （中位數、眾數） 質疑，這一組數據中位數是什么呢？先看排序情況（從小到大排列）那個數據的位置在中間？（兩個數據在中間）你認為應該怎么取中位數？（取前數、取后數、取兩數的平均數） 評價，數學界一致規(guī)定，取兩數的平均數。 男生計算 能力強一些，求平均數這個重任就交給你們， 老師就找眾數吧 。 想好了之后，就請大膽的站起來，誰先站起來機會就給誰？ 最后一關，很難哦，有信心嗎？ 請男生計算第一組，女生計算第二組，第三組都要計算， 先分析每一組數據的三個統(tǒng)計量，再就同一個統(tǒng)計量分析三組數據，思考應該用什么來作為評比的標準。 這家公司的經理也出了一則招聘廣告，我們一起看看？ 要反應公司工資的一般水平應該怎么填？為了要吸引更多的人來應聘，應該怎么填？ （評價： 還行，下次 我要寫招聘廣告，一定請你們幫忙 。 實際上平均數、中位數和眾數，在生活中有很 多 應用，我們 不但要知道什么是中位數和眾數 ， 還要學會怎么使用它們， 想測驗一下自己解決問題的能力嗎？有信心嗎？請看題。（板書：次數最多 — 眾數） 情況三、不計算經理的工資，求其他 6 名員工工資的平均數，探討到非常接近中位數。 讀故事情節(jié)。 能根據具體問題，選擇適當的統(tǒng)計量（平均數、中位數、眾數）表示數據的不同特
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