【摘要】螳螂捕蟬(西漢)劉向積累?傍:同“旁”?務(wù):必須,一定?欲:想?顧:回頭看“螳螂捕蟬圖”悲鳴飲露的蟬↑委身曲附欲?。ㄏs)的螳螂↑延頸欲啄(螳螂)的黃雀↑拿著彈丸欲射(黃雀)的人前——后這個(gè)寓言告訴了我們什么道理??目光短淺,只顧眼前利
2024-11-29 23:20
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語(yǔ)文教學(xué),要以學(xué)生實(shí)踐為主,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維...
2024-10-07 01:29
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》相關(guān)知識(shí):螳螂 全世界已知的螳螂約有1800種,我國(guó)約有40多種。它們是捕食害蟲的能手,什么蒼蠅、蝗蟲、蝴蝶、蛾子、飛虱等都吃。一只螳螂在2個(gè)--3個(gè)月...
2024-10-06 19:48
【摘要】第一篇:《螳螂捕蟬》第二課時(shí)教案 《螳螂捕蟬》第二課時(shí)教案 授課人:趙俊 教學(xué)目標(biāo): 1、明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理,懂得勸說別人應(yīng)講究方式方法。 2、理解“蟬、螳螂、黃雀,...
2024-11-03 22:28
【摘要】螳螂捕蟬教學(xué)目標(biāo)1.正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2.明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重難點(diǎn)明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新授1.同學(xué)們,以前我們學(xué)過不少生動(dòng)形象、蘊(yùn)涵深刻道理的寓言故事,大家還記得嗎?誰(shuí)來(lái)說說學(xué)了哪些?2.今天這節(jié)課老師將和
2024-12-08 01:31
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《螳螂捕蟬》說課稿 《螳螂捕蟬》說課稿 一、說教材 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一...
2024-10-06 20:48
【摘要】第一篇:螳螂捕蟬(第二課時(shí))精品教案 螳螂捕蟬(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、情意目標(biāo):明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理,懂得勸說別人應(yīng)講究方式方法。 2、認(rèn)知目標(biāo):理解“蟬、螳螂、黃...
2024-10-21 12:57
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?螳螂捕蟬? 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語(yǔ)文教學(xué),要以學(xué)生實(shí)踐為主,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不 應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思 維和情...
2024-09-23 05:24
【摘要】第一篇:《螳螂捕蟬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、開門見山,導(dǎo)入新課 同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《螳螂捕蟬》這篇課文,大家一起齊讀課題。 螳螂捕蟬這個(gè)成語(yǔ)有時(shí)也寫作螳螂捕蟬,黃雀在后。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于古代的寓...
2024-11-03 22:36
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《螳螂捕蟬》 教學(xué)目的: 1、能在明確字詞的基礎(chǔ)上理解課文意思。 2、朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容,懂得在考慮問題和處理事情時(shí),不要只...
2024-11-16 23:51
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)螳螂捕蟬說課稿 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)中的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳王決定攻打楚國(guó)并不準(zhǔn)別人來(lái)勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使...
2024-12-03 22:23
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?螳螂捕蟬?相關(guān)知 識(shí):螳螂 全世界的螳螂約有1800種,我國(guó)約有40多種。它們是捕食害 蟲的能手,什么蒼蠅、蝗蟲、蝴蝶、蛾子、飛虱等都吃。一只螳螂 在2個(gè)3個(gè)...
2024-09-23 05:40
【摘要】10.螳螂捕蟬教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。3.正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。4.能憑借課文語(yǔ)言文字,明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-05 00:32
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——[練習(xí)]螳螂捕蟬 班級(jí) 姓名 等第 一、聽寫詞語(yǔ): 二、給下列每組詞語(yǔ)寫出一個(gè)總名稱: 1、衣柜 書桌 椅子 床...
2024-10-07 02:16
【摘要】《螳螂捕蟬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利益,顧不到身后的隱患是危險(xiǎn)的。...
2025-04-03 12:24