20xx幼兒園大班社會教案去旅行含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 二、探索旅行線路。爬過山坡 rarr。 (教師鼓勵、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。去外地行走。教學(xué)中我把日積月累中的內(nèi)容與口語交際進行有機地整合，并遵循低年級學(xué)生認(rèn)識事物的規(guī)律，借助大量的圖片把語言與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，并充分利用文中的詞語，讓每一個學(xué)生在生活中學(xué)語文，感受語文的 5 樂趣。水點心放在各自的書包內(nèi)。 ) 剛剛我們看過了要經(jīng)過哪些地方，現(xiàn)在請你們嘗試一下怎樣才可以平安到達(dá)目的地回來告訴我好不好 (說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線，孩子自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察 與指導(dǎo)。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。為了進一步讓孩子有身臨其境的感覺，進一步提升孩子們的運動經(jīng)驗，我設(shè)計此次活動。 由于我園是農(nóng)村幼兒園，我又充分利用這一特有資源，準(zhǔn)備了竹梯、大小板凳、草繩、輪胎等等開展了此次活動，從而也詮釋了 ?指南 ?中在大自然中鍛煉，借
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