20xx幼兒園大班社會教案大街上的字含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 動準備： 班級環(huán)境中的文字，大小的文字卡，漢字圖文卡假設干套(正面是漢字，反面是實物圖案 )。 活動目標： 了解文字與人們生活的關系，對祖國文字感興趣 。提問：教室里你看到哪些字請幼兒說說自己找到的字，猜一猜發(fā)音，如果正確，鼓勵其他幼兒一起跟著學。 想象討論：如果大街上沒有這些文字，行不行 (大街上如果缺少了文字，我們就需要不停地到處找人詢問，會浪費大量 的時間。提醒幼兒：不認識的漢字我們可以看看卡片的反面，根據(jù)圖畫猜出讀音。兩個一樣的東西得涂上不同的顏色，這樣便于區(qū)分。jiē，一般指城鎮(zhèn)中路面較寬、較為繁華的街道。于是我讓學生進行演示：兩輛一樣的一前一后，或是一樣露出半個，一個遮擋另一個，然后再按著這個關系畫一下，畫完后，再換另一種遮擋關系 ，在畫一下。 4 活動反思： ?大街上 ?是二年級書上的一個內(nèi)容，在這課的內(nèi)容里，主要讓學生在了解遮擋關系的根底上畫出大街上熱鬧的情景。 猜漢字游戲。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1