【摘要】二倍角的三角函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、余弦、正切公式;、化簡、恒等證明?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】[來重點(diǎn):;。難點(diǎn):理解倍角公式,用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)。【學(xué)習(xí)過程】(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo):、余弦、正切方式:sin(α+β)=(S???)cos
2025-11-11 01:05
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:王花香審批:學(xué)生例題研習(xí)
2025-11-09 16:50
【摘要】課題三角形的高、中線、角平分線課型新授課執(zhí)筆人教學(xué)目標(biāo)過程認(rèn)識(shí)三角形的高、中線與角平分線。、中線與角平分線。重點(diǎn)三角形的高、中線與角平分線的定義難點(diǎn)對(duì)直角三角形和鈍角三角形的三條高的認(rèn)識(shí)和理解教學(xué)過程教師活動(dòng)一、自學(xué)探究:學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本的
2025-11-10 00:43
【摘要】課題:二倍角的三角函數(shù)(1)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡和證明【課前預(yù)習(xí)】1.sin()????;cos();tan()????????2、角?的三角函數(shù)與角?2
2024-12-05 10:15
【摘要】二倍角的三角函數(shù)(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“倍角”與“二次”的關(guān)系(升角——降次,降角——升次),且要善于變形:,這兩個(gè)形式今后常用要求學(xué)生能較熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行化簡、求值、證明,增強(qiáng)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和邏輯推理能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):理解倍角公式,用單
【摘要】角的度量與角的換算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、認(rèn)識(shí)角度的單位.2、會(huì)初步進(jìn)行角度的度、分、秒互化運(yùn)算.3、能運(yùn)用度、分、秒的換算解決實(shí)際問題.范圍:自學(xué)課本P138-P139,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、1°=_____′,1′=______″.2、周角=_____°,平角=
2024-12-09 14:02
【摘要】《集合的含義與表示》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):高一一章一節(jié)導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:備課時(shí)間上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解集合的含義,知道常用數(shù)集及其記法;2.初步了解“屬于”關(guān)系的意義,理解集合相等的含義;3.初步了解有限集、無限集的意義,并能恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用列舉法或
2025-11-15 17:48
【摘要】第二課時(shí)貝殼席慕容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)由物引發(fā)哲理的寫作方法。、欣賞課文委婉清柔、自然流暢的語言;對(duì)比探究閱讀。,以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生命?!臼褂谜f明】加強(qiáng)閱讀,以讀促悟,以悟生情,
2025-11-15 12:40
【摘要】1圓的面積執(zhí)教者:名山街道中心校胡治菊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解圓面積的意義2、推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式3、利用公式解決問題。1、你知道有那些平面圖形?2、長方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?3、想一想,是用什么方法推導(dǎo)面積公式的?(口答)。學(xué)習(xí)平行四邊形的面積公式—轉(zhuǎn)化成學(xué)過的(
2025-11-15 13:09
【摘要】15、《爭吵》第一課時(shí)溫馨寄語:課題引起了我們的猜想:這是誰與誰的爭吵?為什么事爭吵?怎樣爭吵的?爭吵的結(jié)果如何?這一件事給我們以什么樣的啟示?現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題到課文中尋找答案。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)14個(gè)生字,會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。2、正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故、憤怒、獨(dú)自、戒尺、既然”等
2024-12-05 16:49
【摘要】第一篇:《全等三角形的判定3》導(dǎo)學(xué)案 5《全等三角形的判定3》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握“已知兩角及夾邊畫三角形”的方法。 2、掌握角邊角公理及推論角角邊定理,能較熟練地運(yùn)用它們及邊...
2025-10-16 04:38
【摘要】課題:兩角和與差的正切(2)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,化簡及證明三角恒等式;?!菊n前預(yù)習(xí)】1、若??tantan?,是方程0382???xx的兩根,且??,為銳角,則??)cos(??2、若????
【摘要】課題:兩角和與差的余弦班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,體會(huì)向量與三角函數(shù)之間的關(guān)系;、求值、證明【課前預(yù)習(xí)】1.已知向量),(=),(=221,1yxbyxa,夾角為?,則?ba??==2.
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《斑紋》導(dǎo)學(xué)案4 斑紋 問題導(dǎo)學(xué) 1.本文重點(diǎn)是寫斑紋,開頭卻用很大的篇幅來寫蛇的生理特點(diǎn)與生活習(xí)性,這與斑紋有關(guān)系嗎? 2.本文通過對(duì)形形色色的斑紋的...
2025-04-15 00:27
【摘要】課題:兩角和與差的正弦班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(差)角公式推導(dǎo)出正弦和(差)角公式;(差)角公式進(jìn)行簡單的三角函數(shù)式的化簡,求值?!菊n前預(yù)習(xí)】1、余弦的和差角公式:??)cos(??;??)co
2025-11-10 21:43