【摘要】博達(dá)助教通《濟(jì)南的冬天》學(xué)習(xí)抒情散文景物描述的常用方法。二、目標(biāo)鏈接抒情散文景物描述的常用方法有:一、情隨景生,觸景生情。古今中外好的文章或優(yōu)美的散文無(wú)不是情景交融,寓情于景,讓讀者讀后回味無(wú)窮。杜甫說(shuō)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?!鄙钪?,我們經(jīng)??吹侥撤N景物,心中忽有感受,思緒滿懷,進(jìn)而借著對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)把自己的感情表達(dá)出來(lái),這就是所謂的“情隨景生,觸景生情”?,F(xiàn)
2025-06-07 22:02
【摘要】第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊(第一課時(shí))1.1自尊是人人都需要的導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)回顧自己的情感經(jīng),體驗(yàn)自尊心的滿足給我們帶來(lái)的快樂(lè)感受,了解什么是自尊,知恥是自尊的重要表現(xiàn),追求扭曲的自尊會(huì)產(chǎn)生虛榮。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):明確自尊的含義及自尊的重要表現(xiàn)“知恥”三、課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好自己過(guò)去獲獎(jiǎng)的證書(shū)和實(shí)物。四、自主學(xué)習(xí)1、“香港回歸,舉國(guó)歡騰”根據(jù)你的理解,這種尊嚴(yán)是怎樣
2025-06-07 21:22
【摘要】民樂(lè)四中初二年級(jí)語(yǔ)文(下)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名:班級(jí):等級(jí)把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣,把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格課題:《梁思成的故事》主備人
2025-11-12 06:24
【摘要】2020-2020學(xué)年度北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本冊(cè)教材的特點(diǎn):1、密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。教材試圖形成“問(wèn)題情境——建立模型——解釋與應(yīng)用”的基本敘述模式,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)。同時(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生可以廣泛接觸到數(shù)、量、空間、圖形、可能性、關(guān)系、算法等豐富的現(xiàn)代數(shù)學(xué)世
2025-11-13 02:12
【摘要】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案第十二章運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo):快慢的常用方法。會(huì)說(shuō)出速度的定義、意義、公式、單位級(jí)單位表示的物理意義。知道路程、時(shí)間、速度中的任意兩個(gè)量,會(huì)用公式v=st求出第三個(gè)量。學(xué)習(xí)探究:【問(wèn)題一】:表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:〖問(wèn)題思考〗:在游泳比賽中,觀眾和裁判比較運(yùn)動(dòng)員游得快慢的方法是不同
2025-11-15 14:29
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)第五單元《大自然的秘密》導(dǎo)學(xué)單班級(jí)_______姓名_______組名________設(shè)計(jì)者:【教師寄語(yǔ)】同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢型嫠r(shí),大自然教給我們知識(shí),陶冶我們的情操,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們需要自由,需要陽(yáng)光,需要新鮮空氣,而大自然把這些無(wú)私地給予我們。讓我們一起感謝大自然吧!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
2025-11-14 13:42
【摘要】《月亮的心愿》導(dǎo)學(xué)案一、進(jìn)入課題情境,激趣導(dǎo)入1師:(板書(shū)“心愿”):誰(shuí)認(rèn)識(shí)?生:心愿。師:你的聲音真響亮,你們有什么樣的心愿?能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?生:我的心愿是長(zhǎng)大以后掙很多錢(qián),給爸爸媽媽買(mǎi)一套很大很漂亮的房子。師:你真是個(gè)孝順的好孩子。生:我的心愿是每次考試都能考一百分。師:你的心愿也很美好。
2025-11-10 06:08
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1整式的加減備課:自主探究課學(xué)生:______
2025-11-12 04:16
【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)導(dǎo)學(xué)案制作人:楊繼玲學(xué)校:姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),并用它們表示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出合理的判斷和預(yù)測(cè),比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算平均
2025-11-15 16:38
【摘要】農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素導(dǎo)學(xué)案崇陽(yáng)一中地理備課組【課程目標(biāo)】知識(shí)與技能()理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義及其農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素。()我們積極參與分析討論案例,理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局、變化與區(qū)位因素的關(guān)系。過(guò)程與方法()我們通過(guò)對(duì)北京,崇陽(yáng)引進(jìn)竹子案例分析農(nóng)業(yè)區(qū)位,掌握地理的綜合分析方法。()結(jié)合家鄉(xiāng)桂花的生長(zhǎng)地理環(huán)境,我們理解農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇。情感、態(tài)度和價(jià)值觀樹(shù)立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制
2025-04-16 23:36
【摘要】 1《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 原創(chuàng)青州市海岱學(xué)校徐志敏 【提示點(diǎn)撥】 一、目標(biāo)點(diǎn)擊: (一)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解作者王家新;整體感知詩(shī)歌內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生的感悟。 2.了解朗讀詩(shī)歌的基本要...
2025-04-05 05:28
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)?課題數(shù)的認(rèn)識(shí)課型新授課年級(jí)六年級(jí)主備教師陳彥榮上課教師陳彥榮教學(xué)準(zhǔn)備小黑板課件、上課時(shí)間4月日學(xué)習(xí)內(nèi)容76-77頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)
2025-08-07 10:48
【摘要】高石崖初級(jí)中學(xué)“四學(xué)一測(cè)”教學(xué)模式語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案年級(jí)七年級(jí)課題綜合性學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際《成長(zhǎng)的煩惱》授課時(shí)間設(shè)計(jì)人白慧平課型新授使用人白慧平王敏小琴審簽人活動(dòng)目標(biāo)1、準(zhǔn)確講述自己的煩惱。2、與別人交談努力做到口齒清楚,態(tài)度大方,語(yǔ)言流暢。3、能準(zhǔn)確表情達(dá)意,
2025-11-14 11:07
【摘要】課題:快樂(lè)的節(jié)日版本:人教版第二冊(cè)第25課第一課時(shí)2021年5月9日星期三單位:XXX學(xué)校備課人:XXX教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)“吹”、“視”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“吹”、“地”等6個(gè)字。2、過(guò)程與方法:能用歡快的語(yǔ)調(diào)朗讀和背誦課
2025-11-20 03:14
【摘要】《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位--毫米》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:朱坡中心小學(xué)備課組長(zhǎng)簽字:梁冬琴蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字:課題認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位--毫米課型新知探究主備人梁冬琴審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)展示班級(jí)三年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的
2025-11-12 01:03