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科任教師班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)5篇-文庫吧在線文庫

2025-09-18 07:09上一頁面

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【正文】 ,讓我們?cè)趹c賀幼教福氣的同時(shí)也體諒到了合格辦的辛勞與功勞;接下來 __園長以其精準(zhǔn)的闡述和獨(dú)特的個(gè)人魅力帶領(lǐng)學(xué)員們分享了 “ 戶外設(shè)備及班級(jí)設(shè)備的使用和管理 ” ,兩個(gè)半天,兩場(chǎng)報(bào)告,無一缺席,聽完了第一場(chǎng)報(bào)告后,學(xué)員們對(duì)第二場(chǎng)報(bào)告的急急期待足以證明了報(bào)告的精彩和指導(dǎo)價(jià)值; __香園長的報(bào)告,仔細(xì)深入地剖析了鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中心園的地位、作用和任務(wù),進(jìn)一步明確了農(nóng)村園長的角色、素養(yǎng)和要求, __園長的報(bào)告又一次激活了在場(chǎng)每一位農(nóng)村園長的抱負(fù),為園長們下一步工作灌注了動(dòng)力;曲新陵園長則形象具體地指導(dǎo)了電子白板、電教設(shè)備和信息技術(shù)設(shè)備的使用和管理,為園長們的管理注入了新的能量,增強(qiáng)了科技管理、科學(xué)管理的意識(shí);__教授一一講解了多功能活動(dòng)室、圖書音像資料、班級(jí)保育設(shè)備、保健室設(shè)備的使用和管理,尤其對(duì)幼兒園安全管理作了重點(diǎn)剖析和指導(dǎo),真實(shí)鮮活的案例直接敲擊著每位園長的安全弦,安全工作,重如泰山。俗話說 “ 打鐵需要自身硬 ” 。沒有鐵一樣的紀(jì)律,沒有嚴(yán)格的管理,就沒有過硬的成績,就培養(yǎng)不出合格的人才。但該生成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)過多次努力,學(xué)校減免部分學(xué)費(fèi),班級(jí)給以困難補(bǔ)助,該生經(jīng)過努力,現(xiàn)已經(jīng)被重點(diǎn)大學(xué)錄取。但是我認(rèn)為班主任工作,就是要以十分的愛心去經(jīng)營,十分熱心去投入,十分的細(xì)心去培育,十分的耐心去管理,最后還要以十分的信 心去等候?;厥走@十余年的工作,幾多感慨,幾多辛酸,幾多悲歡,這其中有經(jīng)驗(yàn),而更多的是教訓(xùn)。 “ 感人心者,莫先乎情 ” ,幾年來,我努力的做到了細(xì)微處見真情,真心的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。又比方說,每天早上,我總是比較早地到校,這樣既可以管理學(xué)生的早自習(xí)紀(jì)律,也可以督促學(xué)生不遲到,同時(shí)還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理一些突發(fā)事件。特別是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)管理中,收獲頗豐。 一、細(xì)致周到人性化的服務(wù)最能打動(dòng)人心 短短 x 天,培訓(xùn)學(xué)員一行人經(jīng)歷了雨雪陰晴天,然而,天氣的無常和氣溫的降變,學(xué)員們絲毫不為所懼,因?yàn)榕嘤?xùn)工作小組辦公室為學(xué)員的吃住行及培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了最 細(xì)致周到的保障服務(wù)。只有 善于傾聽,才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法,才能正確地判斷出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度對(duì)癥下藥,教學(xué)效果才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生,我一開始狠狠地批評(píng)了他一頓,發(fā)現(xiàn)孩子依然沒有改變,時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)自己管理方法不對(duì)。在 “ 全接納 ” 的基礎(chǔ)上,她又采用了 “ 慢引導(dǎo) ” ,她認(rèn)為孩子是成長中的人,允許他們犯錯(cuò),再慢慢地耐心引導(dǎo),幫助孩子改正錯(cuò)誤。結(jié)合當(dāng)前各學(xué)校的德育活動(dòng),為班主任們展示一些成功的德育活動(dòng)。管制型班級(jí)的特點(diǎn)是 “ 維持秩序,學(xué)習(xí)知識(shí)技能 ” ,自主型班級(jí)的特點(diǎn)是 “ 自主活動(dòng),培養(yǎng)綜合能力 ” ,民主型班級(jí)的特點(diǎn)是 “ 關(guān)注生命,培育高尚人格 ” 。下面我就來說說我的收獲和感想。若能做到這些,那么和學(xué)生的交往就會(huì)如魚得水,游刃有余,就會(huì)體驗(yàn)交往的輕松,交往的愉快,交往的幸福。先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念和管理理念應(yīng)當(dāng)成為班主任從事班主任工作畢生的追求。通過培訓(xùn),我感悟很深。 科任教師班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)(精選篇 1) 在湖北大學(xué)經(jīng)歷了五天
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